Fiche de travail Durée : 1h travail : par 2
Problème à résoudre : Comment l’organisme réagit-il à l’entrée d’éléments étrangers ?
Matériel : microscope, lame de frottis sanguin, animation biologie en flash (la phagocytose)
Travail attendu pour répondre au problème posé :
J’apprends à
éval
J’ai réussi si …
1. En étudiant les documents 1,2,3 et 5 p 130-131 rechercher les
signes qui montrent que l’organisme a détecté la présence
d’éléments étrangers.
Extraire d’un
document papier
les informations
utiles
J’ai indiqué les signes visibles
au niveau d’une plaie, de
l’organisme entier et des
cellules sanguines.
2. Retrouve dans le frottis sanguin les cellules impliquées dans la
défense de l’organisme et réaliser un dessin d’observation.
Aide : Doc 4 p 130-131
Réaliser :
Utiliser un
microscope
Réaliser un dessin
J’ai identifié les 2 cellules qui
interviennent pour défendre
l’organisme.
Bilan 1 :
Tout de suite après l’entrée d’un microbe une réaction de défense rapide se met en place : la phagocytose. Elle
permet aux phagocytes d’éliminer les microbes.
Définition : antigène : tout élément étranger à l’organisme déclenchant une réponse immunitaire.
J’apprends à
éval
J’ai réussi si …
3. Après avoir visionné l’animation, retrouver les
étapes de la phagocytose.
Raisonner :
mettre en
relation des
données
J’ai mis un titre à chaque schéma.
J’ai reconnu la bactérie, l’antigène, le phagocyte
et noté ces mots en légende.
J’ai mis un titre général.
Bilan 2 :
1 / 1 100%
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