Fiche de travail Durée : 1h – travail : par 2 Problème à résoudre : Comment l’organisme réagit-il à l’entrée d’éléments étrangers ? Matériel : microscope, lame de frottis sanguin, animation biologie en flash (la phagocytose) Travail attendu pour répondre au problème posé : 1. En étudiant les documents 1,2,3 et 5 p 130-131 rechercher les signes qui montrent que l’organisme a détecté la présence d’éléments étrangers. 2. Retrouve dans le frottis sanguin les cellules impliquées dans la défense de l’organisme et réaliser un dessin d’observation. Aide : Doc 4 p 130-131 J’apprends à éval J’ai réussi si … Extraire d’un document papier les informations utiles J’ai indiqué les signes visibles au niveau d’une plaie, de l’organisme entier et des cellules sanguines. Réaliser : Utiliser un microscope Réaliser un dessin J’ai identifié les 2 cellules qui interviennent pour défendre l’organisme. Bilan 1 : Tout de suite après l’entrée d’un microbe une réaction de défense rapide se met en place : la phagocytose. Elle permet aux phagocytes d’éliminer les microbes. Définition : antigène : tout élément étranger à l’organisme déclenchant une réponse immunitaire. J’apprends à 3. Après avoir visionné l’animation, retrouver les étapes de la phagocytose. Bilan 2 : Raisonner : mettre en relation des données éval J’ai réussi si … J’ai mis un titre à chaque schéma. J’ai reconnu la bactérie, l’antigène, le phagocyte et noté ces mots en légende. J’ai mis un titre général.