Master 1 – UE 5 E3 - Activité d`enseignement et de recherche

Master 1 – UE 5 E3.
Titre : Mécanique et Biomécanique : Caractéristiques contractiles et plasticité musculaire
Enseignants : R. Candau
L’objectif de ce cours est de proposer une synthèse des connaissances actuelles relatives aux
caractéristiques contractiles du muscle de sa plasticité et de sa réponse à la fatigue selon une
approche moléculaire jusqu’à une approche intégrée. Ce cours fournit aux étudiants une
réflexion sur la performance contractile du muscle strié squelettique (et ses facteurs sousjacents) en rapport avec les domaines d’application naturels dans les sciences du sport.
Plan et calendrier
Les cours ont lieu le mercredi de 8h15 à 10h à l’amphi du bât administratif. Un vidéo est
déjà installé dans l’amphi. Demander à l’accueil la clé de l’armoire de la vidéoprojection (le
notifier sur le cahier des clefs) ; si nécessaire demander à qu’un de l’accueil de mettre en
route le système.
1. Comment fonctionne la machinerie contractile et quelles sont ses possibilités
adaptatives ? (RC, 4h, le 27 janv, 03 fev)
Fonctionnement des unités contractiles et évènements chimiques et mécaniques,
Accumulation des métabolites et fatigue de la machinerie musculaire
2. En quoi les relations force-vitesse et force-longueur gouvernent la contraction
musculaire et le mouvement ? Quelles adaptations ces relations fondamentales
peuvent-elles subirent (FF, 6 h les 10 et 17 fev, 3 mars)
Relation force – longueur du muscle in situ
Facteurs de variations de la relation force – longueur
Relations force-vitesse et puissance - vitesse
Application des ces relations aux exercices dynamiques
Altérations de ces relations
3. Quels peuvent être les dommages musculaires causés par l'exercice et
l’immobilisation ? Quels sont les mécanismes de protéolyse (OG, 2h. le 10 mars)
Exercice de type excentrique, protéolyse et remodelage
Immobilisation consécutive à une blessure, protéolyse et remodelage
Mécanismes et voies de signalisations empruntées dans la protéolyse
4. Quels sont les mécanismes responsables de l’hypertrophie et de l’hyperplasie et qui
conduisent à des gains de force musculaire ? (AB, 4h le 17 et 24 mars)
Musculation, hypertrophie, hyperplasie
Voies de signalisations empruntées dans l’hypertrophie
5. Comment le principal système de régénération de l’ATP s’adapte-t-il en fonction de
l’activité (entrainement/immobilisation) et de l’environnement (hypoxie) ? (Béatrice Chabi
4h, 7 avril)
Durée : 20 heures Les mercredi de 8h15 à 10h, amphi P1
Travail personnel : 10 sujets d’examen sont proposés. Ces sujets doivent être travaillés par
l’étudiant, sur la base du cours, des documents mis à disposition et de la bibliographie
proposée. L’un de ces sujets sera posé pour l’examen terminal. En pratique 1 thème de travail
pour 2h de cours assurées : ff 3, rc 2, og 1, ab 2, bc 2
RC
 Comment fonctionne la machinerie contractile ?
 Quels sont les facteurs de la fatigue musculaire et en particulier celle myofibrillaire ?
FF
 Comment varie la relation force – longueur en fonction de l’angle de pennation des
fibres musculaire? Donner des exemples. Quels sont les facteurs de variation de la
relation force - vitesse ?
 Présenter les méthodes de détermination de la force, vitesse et puissance maximales.
Donnez des exemples.
 Préciser la finalité et l’intérêt de la dynamique inverse dans les explorations
mécaniques. Donnez des exemples.
AB
 Quelles sont les bases structurales de l’hypertrophie qui conduisent à des gains de
force musculaire ?
 Quelle est la voie canonique de synthèse des protéines ?
OG
 Quels sont les mécanismes impliqués dans la protéolyse lors 1/ de l’immobilisation et
2/ l’exercice excentrique ?
BC
 Quelles sont les voies de signalisation qui sont impliquées dans les adaptations du
principal système de régénération de l’ATP en réponse à l’entraînement ? Vous
mentionnerez l’intérêt pour la performance sportive.
 Quelles sont les voies signalétiques stimulées lors de l’exposition chronique à
l’hypoxie ? Avantage ou inconvénient pour la performance sportive de type aérobie et
celle de nature explosive.
Supports de cours : à m'envoyer quand le cours est terminé (en format pdf en couleur si fond
blanc autrement en noir et blanc 6 diapos par page). Il sera placé sur l'espace web dédié.
Robin.candau.free.fr