Bibliographie pour l`Encadrement Pédagogique Alternatif

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Bibliographie pour l’Encadrement
Pédagogique Alternatif
Sélection de l’Opérateur d’appui/Bibliothèque
Centrale pour la Région de Bruxelles-Capitale
24/07/2015
Opérateur d’Appui / Bibliothèque Centrale pour la Région de Bruxelles-
Capitale
Rue des Riches Claires 24 – 1000 Bruxelles
Direction : Marie-Angèle Dehaye :
marie-angele.dehay[email protected]y.be
Contact : Muriel Laborde
[e-mail]
Catalogue : http://catalogue.bibcentrale-
bxl.be/smartccbiweb/vubis.csp)

1
Table des matières
Introduction p. 3
1ère partie : Pour les enseignants…………………………………………..…………………………….………….p. 4
2ème partie : Ouvrages pour la jeunesse p. 20
 Primaire 1ère et 2ème…........................................................................................p. 20 - 31
 Primaire 3 ème et 4ème…......................................................................................p. 32 - 43
 Primaire 5ère et 6ème…........................................................................................p. 44 - 55
 Secondaire 1ère et 2ème…...................................................................................p. 56 - 67
 Secondaire 3 ème et 4ème ….................................................................................p. 68 - 79
 Secondaire 5ère et 6ème …...................................................................................p. 80 - 91

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Introduction
Tous les ouvrages cités sont disponibles dans les bibliothèques publiques de la Région de
Bruxelles Capitale et répertoriés dans le catalogue collectif bruxellois informatisé :
http://catalogue.bibcentrale-bxl.be/smartccbiweb/vubis.csp)
La bibliographie se divise en deux corpus :
 Pour les enseignants : ouvrages destinés aux enseignants visant à expliquer et
donner des pistes très concrètes aux enseignants quant à la façon de mener un débat dans le
cadre d’ateliers philosophiques. Ces livres sont classés par ordre alphabétique d’auteur
 Ouvrages pour la jeunesse illustrant les thématiques définies, classés par niveau
scolaire et par type de support :
 les albums/bandes-dessinés,
 les romans
 les documentaires.
Elle contient une vingtaine d’ouvrages destinés aux enseignants et une dizaine d’ouvrages
par niveau pour les 6 niveaux définis.

3
1ère partie : Pour les enseignants
Pédagogie
Titre
Philosopher à l’école primaire : de la GS au CM2
Auteur (s)
Jocelyne Béguery
Lieu de publication
Paris
Editeur
Retz
Année de publication
2012
EAN
9782725631394
Thématique
1°
2°
3°
Mots-clefs
Niveau Primaire
Niveau secondaire
1ère
1er degré

4
2ème
2ème degré
3ème
3ème degré
4ème
5ème
6ème
Pour l’enseignant
X
Résumé
Un questionnement sur les enjeux et la finalité de l'apprentissage de la philosophie à l'école
primaire. Après avoir cerné la complexité du problème, l'auteure traite des problèmes pédagogiques
et didactiques posés par la mise en œuvre des pratiques dans les classes, en s'appuyant sur des
analyses de séquences.