UV_201_QUESTIONS_D-_EXAMEN

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QUESTIONS D’EXAMEN UV 201
Ce fichier regroupe les questions susceptibles d’être posées lors de l’examen. Les réponses à ces
questions figurent toutes dans les documents électroniques mis à la disposition des étudiants. Pour
donner une chance aux très bons étudiants d’être excellents, une ou deux questions pourront être
formulées différemment mais les points attribués à ces questions ne dépasseront pas 4/20.
Intelligence
= Acquisition de la connaissance, donnez un exemple
= Taille du cerveau et intelligence, que faut-il en penser ?
= Inné et acquis en matière de connaissance, donnez un exemple.
Dynamique motivationnelle
= Définition de la personnalité suivant la théorie de la dynamique motivationnelle
= Citez trois tendances névrotiques de votre choix et déterminez leurs caractéristiques
comportementales
= Tendance masochiste, comportement, activité physique choisie
= L’introversion et l’extraversion dans le domaine sportif. A l’aide d’un exemple, caractérisez le
comportement de chacun.
= La tendance obsessionnelle, risques, activité physique choisie
Histoire et bases de la psychologie
= Comment différencier l’approche de la psychopathologie (clinique) de l’approche expérimentale ?
= Quelle est la définition de la psychologie sociales ? Donnez les trois premiers courants qui la
constituent
= Quels sont les deux concepts fondamentaux de la psychopathologie ?
= A quels domaines de la psychologie rattachez vous respectivement les notions d’objectivité et de
subjectivité.
= Donnez un exemple d’objet d’étude de la psychologie cognitive
= Dite en quelques lignes (deux à trois) quel est l’objet de la psychologie cognitive, puis citez une des
composantes qu’elle étudie, en donnant succinctement le mécanisme mental.
= Qu’est ce qui différencie la psychologie clinique (psychopathologie et la psychologie cognitive) ?
= Qu’est ce qui spécifie la psychologie cognitive, quel est son champ d’investigation ?
= Citez les deux types d’attention et dite par quelle méthode la psychologie cognitive aborde telle leur
étude ?
Bases de psychologies
= Pour Freud, l’appareil psychique humain peut être représenté sous la forme d’un système qu’il
appellera « Topique ». Feud va élaborer successivement 2 Topiques. Quelles sont-elles ? Développez
et détaillez au maximum ce que vous en savez ( le rôle de chaque instance psychique, la spécificité de
chaque topique…).
= En quoi l’apport de Freud peut-il être considéré comme une « révolution » ?
= Qu’est-ce que le complexe d’Œdipe ?
= Quels sont selon vous, les principaux apports de l’approche psychanalytique ? (Vous pourrez
notamment appuyer votre réponse sur ce que vous savez des deux principes régissant l’activité
psychique, du développement de l’homme…).
= Peut-on dire que la pratique d’un sport à haut niveau est génératrice de conduites addictives ?
Expliquez.

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= Quels concept, repris par l’approche systémique, explique la difficulté de mettre en place des
changements dans un système ?
= Pourquoi peut-on dire, selon l’approche systémique, que tout comportement est une adaptation à
son contexte ?
= Concernant les 2 axiomes de la communication définis par Watzlawick dans le cours :
+ Peut-on dire que le silence est une forme de communication ?
+ Comment peut-on expliquer les conflits et dysfonctionnements relationnels.
= Qu’est-ce qu’un stroke ? Nos relations, notre environnement affectif peuvent-ils avoir une influence
sur notre état de santé ? Quelle expérience le montre ? Développez et expliquez votre point de vue.
= Qu’est-ce que la communication non violente ? Sur quels principes repose-t-elle ? Développez et
donnez un exemple.
= De point de vue psychologique, qu’est-ce qu’un « recadrage » ?
= Comment comprenez vous la phrase d’Epictète « ce ne sont pas les choses qui troublent les hommes
mais l’opinion qu’ils en ont » ?
Pensez vous que notre vision du monde, nos croyances, peuvent avoir un impact sur notre état de
santé ?
= Un changement, même positif, (une promotion, la réussite, le mariage, la naissance d’un enfant…)
peut s’avérer déstabilisant pour une personne. Pourquoi ?
Expliquez et détaillez les principaux mécanismes psychologiques en jeu.
= Qu’est-ce que le stress ? Développez en parlant des différentes phases et des stratégies d’adaptation.
= En quoi le deuil peut-il être considéré comme un processus sur le plan psychique ? Développez et
explicitez les différentes phases du deuil.
= Qu’est-ce que la résilience ?