Slide 20: Structure du module

Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées
atteintes d’un handicap intellectuel
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Module 5 : Vieillissement pathologique
chez les personnes âgées atteintes d’un
handicap intellectuel

Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées
atteintes d’un handicap intellectuel
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Slide 1: Les modules de formation AGID
Diapositive 1 Les modules de formation AGID
Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées atteintes
d’un handicap intellectuel.
Auteurs : Stefano Grassi (CADIAI), Christine Melon (CADIAI), Lara Furieri
(CADIAI), Marco Domenicali (MD/ CADIAI)
Developpeurs : Steve Mackenzie (De Montfort University), Jonathan
Yaseen (Northumbria University)
25 février 2014
AGID - PROJECT NUMBER - 518175-LLP-1-2011-1--LU-LEONARDO-
LMP
AGREEMENT n. 2011 – 4000/001-001

Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées
atteintes d’un handicap intellectuel
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Slide 2: Les Droits d'Auteurs et Avis de décharge de
responsabilité
Diapositive 2 Les Droits d'Auteurs et Avis de décharge de responsabilité
Les Droits d’Auteurs : Les modules de formation AGID, développés par le
consortium AGID, sont sous licence Creative Commons « Attribution non-
commerciale – non-modifiée 3.0 non transposée ». Sur l’exemple des
travaux http://agid-project.eu, les autorisations ainsi que le but de cette
licence sont disponibles sur le site http://agid-project.eu. La licence ne tient
pas compte de tout élément de nature médiatique utilisé avec le support de
Microsoft (photographies et Clip Art). Ces derniers ont été utilisés avec
l’autorisation de Microsoft et se trouvent sous la licence originale «termes
et conditions» (pour de plus amples informations se référer au site internet
www.microsoft.com/permission).
En résumé, chacun est libre de partager (copier, distribuer et transmettre)
la source à condition de citer le document de la manière spécifiée par
l’auteur et le responsable de la licence ; il est néanmoins interdit de l’utiliser
à des fins commerciales et d’en altérer ou transformer le contenu. Pour
davantage de détails sur la licence, vous pouvez vous rendre sur le site :
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/.
Attribution : Vous êtes prié de le citer de la manière suivante Consortium
AGID (Consortium AGID (2014) Module 6 « Prendre soin : une posture
professionnelle complexe » Modules sur le vieillissement et le handicap
intellectuel. Luxembourg.
Décharge de responsabilité : Ces modules sont destinés à mieux faire
connaître la problématique du vieillissement de personnes en situation de
handicap intellectuel, ainsi qu’à améliorer les services fournis. Il est
conseillé d'utiliser cette formation initiale et introductive en combinaison
avec d’autres formations adaptées, afin de renforcer les capacités, et
d’approfondir les connaissances et compétences requises pour intervenir
auprès de personnes âgées ou vieillissantes, en situation de handicap
intellectuel.

Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées
atteintes d’un handicap intellectuel
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Slide 3: Bienvenue
Diapositive 3 Bienvenue
Bienvenue au sein de ce module qui constitue la cinquième partie de la
formation, et a été intitulé Prendre Soin : une posture professionnelle
complexe.
L’ensemble des modules a été développé par le consortium AGID : un
groupe européen composé d’universités et de fournisseurs de services
dans le secteur médico-social. L’associé principal et coordinateur de la
production est La Fondation A.P.E.M.H. (Association de Parents d’Enfants
Mentalement Handicapés - Luxembourg). (LUX)
Les autres associés sont :
ARFIE- (Association de Recherche et de Formation sur l’Insertion en
Europe) (BE)
CADIAI (Cooperativa Assistenza Domiciliare Infermi Anziani Infanzia) (IT)
De Montfort University (GB)
Les Genêts d’Or (Association Médico-sociale pour personnes handicapées
et/ou dépendantes) (FR)
University of Vienna (AUT)
Zonnelied vzw (Dienstverleningscentrum voor volwassen personen met
een handicap) (BE)
Nous espérons que cette formation vous sera utile. Après le bon
déroulement des modules, il sera possible d’obtenir un certificat de réussite
à de toutes les étapes qui font partie de la même série. S’il ne s’agit pas du
premier module que vous étudiez, vous pouvez vous rendre directement à
la section « À propos de ce module » (diapo 18).

Module 5 : Vieillissement pathologique chez les personnes âgées
atteintes d’un handicap intellectuel
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Slide 4: Définitions clés et Compréhension – Partie 1
Diapositive 4 Définitions clés et Compréhension – Partie 1
Avant de passer au cœur du sujet, nous avons estimé utile de clairement
définir la signification de certains termes.
Handicap : L’Organisation Mondiale de la Santé défini le terme «handicap»
comme un terme chapeau, qui inclut invalidité, limitation de l’activité et
restriction de participation. Une invalidité est un problème au niveau de la
fonction du corps ou de la structure ; une limitation de l’activité est une
difficulté rencontrée par un individu lors de la participation à une activité ou
un travail ; une restriction de la participation est un problème qui est
ressenti par l’individu dans des situations quotidiennes. Dans ce cas précis,
le handicap est un phénomène complexe, qui est le reflet de l’interaction
entre certaines caractéristiques du corps d’une personne et les
caractéristiques de la société dans laquelle il/elle vit.
La convention de l’O.N.U. sur les droits des personnes handicapées,
reprend la définition d’une personne en situation de handicap comme suit :
Une personne en situation de handicap est un individu dont la possibilité de
vivre dans une communauté de son propre choix est limitée par la
différence où l’impact liés à des environnements physiques, économiques,
sociaux et culturels et/ou des facteurs personnels, qui interagissent avec
certaines conditions physiques, sensorielles, psychosociales,
neurologiques, médicales, intellectuelles etc. … qui peuvent être
permanentes, temporaires ou encore intermittentes.