PROGRAMME DNL pour les TERMINALES Séries L, ES et S (2012

PROGRAMME DNL pour les TERMINALES Séries L, ES et S (2012-2013)
L’épreuve orale pour la mention européenne du baccalauréat à compter de la session 2013 prendra appui sur les programmes des séries L et
ES, y compris pour les élèves de S qui auront choisi de poursuivre en section européenne.
Ce programme a été élaboré conjointement par les académies de Lyon et de Grenoble. Deux questions dans chaque discipline ont été choisies dans des
thèmes différents. Les pistes proposées ci-dessous -« pistes possibles »- ne sont que des orientations, des choix ouverts, des exemples…. Ce ne sont en
aucun cas des sujets d’évaluations qui constitueraient une liste pour l’épreuve orale. Il relève de la liberté pédagogique des professeurs de DNL de
choisir les études, les parcours possibles en cohérence avec l’esprit des programmes (cf. fiche ressources pour la mise en œuvre des programmes de L
et ES).
Géographie
Thème 2 :
dynamiques de la
mondialisation
ANGLAIS
ALLEMAND
ESPAGNOL
ITALIEN
Géographie
Géographie
Géographie
Géographie
Q1-La mondialisation en fonctionnement : produit mondialisé,
processus, acteurs, flux, mobilités
Etudes de cas, exemples choisis dans l’Etat éponyme de la section ou dans le champ culturel et linguistique concerné
Thème 3 :
dynamiques des
grandes aires
géographiques
continentales
Q1-Une aire continentale
L’Amérique
Q1-Une aire continentale
L’Amérique
Pistes possibles :
Histoire
Q2-Une aire continentale
L’Afrique
Pistes possibles :
Pistes possibles :
S’appuyer sur les fiches
ressources
Histoire
Q3-Une aire
continentale
L’Asie
S’appuyer sur les fiches
ressources
Histoire
Pistes possibles :
S’appuyer sur les fiches
S’appuyer sur les fiches ressources ressources
Histoire
Histoire
Thème 1 : le regard
des sociétés sur leur
passé
Thème non retenu
Thème non retenu
Etudes de cas,
exemples choisis dans
l’Etat éponyme de la
section ou dans le
champ culturel et
linguistique concerné
Q1-Le patrimoine
Q2-Les mémoires : lecture
historique
Pistes possibles :
Pistes possibles :
- Eude de cas sur Madrid
Mémoires comparées : la
- Etudes de cas possibles : Une ville Seconde Guerre mondiale, la
royale, une ville libérale ( Congresorésistance en Italie…….Les
de los Diputados, Museo
débats actuels
del Prad), une ville centrale
sous Franco……………………
-………………………………..
Thème 2 : idéologies,
opinions et croyances
Q3-Religion et société aux Q1-Socialisme et
Etats-Unis depuis 1890
syndicalisme
Q2-Média et opinion publique Q2-Média et opinion
publique
Etudes de cas,
exemples choisis dans
l’Etat éponyme de la
section ou dans le
champ culturel et
linguistique concerné
Pistes possibles :
Pistes possibles :
Pistes possibles :
Pistes possibles :
- le rôle de la Cour Suprême
et du système judiciaire face
à la religion
- la société et l’Etat
américains face au
pluralisme religieux
-…………………
- Naissance du socialisme
et du syndicalisme (1875 1918)
- Scission entre socialisme et
communisme (1918-1933)
- Le socialisme allemand
pendant la Guerre froide
- La situation actuelle du
SPD et du syndicalisme en
Allemagne
-……………………………….
- Les relations entre la presse,
les médias,
l’opinion publique et le
pouvoir
-Versions et interprétations
-………………………………………..
- L’après-guerre et la fondation
de la République
- Les années de plomb (les
années 1970-1980)
- L’opération « mani pulite »
(1992)
- ……………………….
Thème 3 : puissance
et tensions dans le
monde
Q2-Le Proche et le
Thème non retenu
Moyen-Orient, un foyer
de conflits depuis la fin de
Thème non retenu
Thème non retenu
la Première Guerre
mondiale
Pistes possibles :
- Les mandats britanniques
au Proche et au MoyenOrient
- Etude possible : La crise de
Suez (1956)
- l’influence du Royaume-Uni
dans
le
Moyen-Orient
aujourd’hui
-……………………………
Thème 4 :
Les échelles de
gouvernement dans
le monde de la fin de
la Seconde Guerre
mondiale à nos jours
Thème non retenu
Q2-Le projet d’une
Europe politique depuis
le Congrès de La Haye
(1948)
Thème non retenu
Pistes possibles :
- le couple franco-allemand
et son rôle dans la
construction européenne
- La naissance du projet
- Le projet européen en
chantier
- Les défis européens dans la
mondialisation
Pour la section européenne arabe, les questions choisies sont :
- en géographie :
- La mondialisation en fonctionnement : Processus, acteurs et territoires
- Une aire continentale L’Afrique
Thème non retenu
- en histoire :
- Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale
- Les mémoires : lecture historique
Etudes de cas, exemples choisis dans l’Etat éponyme de la section ou dans le champ culturel et linguistique concerné