February March April May June

September
October
Review 1
Review 2
Les vacances
Les jeunes
*Vocabulary of holidays
*Grammar
Le passé composé
With avoir and être
Review of regular verbs
(ER, IR & RE) in the
present tense
Review of adjectives and
other French II & III
concepts
Review of the passé
compose
Savoir vs. Connaitre
*La culture
‘Voyager au dessous
De la francophonie’
*READING/WRITING:
Le petit prince
Petit Nicolas (Video)
«Les cow-boys»
*vocabulary of young
French people
*Read about shopping and
how marketing effects
young French people
*Grammar
l’imparfait
Regular and irregular verbs
Interrogative pronouns:
qui, qui est-ce que, qu’estce que etc.
*La culture
‘Les jeunes dans d’autre
pays’
La France
*READING/WRITING:
Le petit prince
Petit Nicolas (Video)
«Djodjo»
November
Trésor du Temps
chapitre 1
‘Du passe aux divisions
d’aujourd’hui’
*Grammar
Les verbes
Etre, avoir, aller, faire
*L’emploi de depuis
(il y’a, voila)
*la culture
La France et ses provinces
READING/WRITING:
Le petit Prince
Petit Nicolas (video)
« Un souvenir qu’on va
chérir »
READING/WRITING:
Le petit Prince
Petit Nicolas
« Je suis malade »
December
January
Trésor du temps
Chapitre 2
Trésor du Temps
Chapitre 3
‘De la gaule au moyen âge’
‘Le moyen âge’
*Grammar
verbs (ER, IR,RE & OIR)
*READING/WRITING:
Le petit Prince
Petit Nicolas
« les carnets »
*la culture
De bello Galico
Jules César
Project :
* Gammare
l’imparfait
le passé compose
READING/WRITING:
Le petit Prince
Petit Nicolas (video)
« Un souvenir qu’on va
chérir »
*la culture
La chanson de Roland
Tristan et Yseut
« La Communication Entre
Deux Personnes:
Situations »
review for the Mid Term
Exam
*Mid-Term Exam
Timeline of life of
student using both passé
compose and imparfait
WRITING/PROJECT:
Write an expository essay
about the importance of the
French language in the
world/
Projet:
« Moi »
TEST: Review 1
TEST: Review 2
TEST: Chapitre 1
MID TERM EXAM
TEST: Chapitre 2/3
February
March
April
May
June
Trésor du temps
Chapitre 4
Trésor du Temps
Chapitre 5
Trésor du Temps
Chapitre 6
Review for the final
Exam
‘Derniers siècles du Moyenâge’
‘La renaissance’
Le 17em siècle
‘le grand siècle’
Trésor du Temps
Chapitre 7
Le 18em siècle
‘élégance et philosophie’
*la culture
Les essais ‘contre le
colonialisme’
Michel de Montaigne
* Gammare
Le futur
Le conditional
*La culture
‘L’école des femmes’
Molière
*La culture
Les confessions
Jean Jaques Rousseau
*Gammare
Le subjonctif
*Grammare
continued work on the
subjunctive mood
*la culture
‘La ballade des pendus ‘
François Villon
*Grammar
Les pronoms d’objet
READING/WRITING:
Le petit prince
Petit Nicolas (Video)
«le football»
WRITING/READING: 1.
Essay: Quand j’étais
jeune…
--THIS COUNTS AS A
TEST
TEST:
Chapitre 4
READING/WRITING:
Le petit prince
Petit Nicolas (Video)
«Rex»
Le petit prince
Petit Nicolas (Video)
«je fume»
READING/WRITING:
Le petit prince
“Finishing novel”
Project :
Write a letter to the current
8th graders convincing them
to study French. Tell them
why French is useful and
significant and what to
expect.
TEST:
Chapitre 5
se faire+ verbe
WRITING:
1. Write a letter about
your experiences in
French over the past
four years.
Final exam
2. Respond to a
fictitious want ad and
‘sell yourself’ for
employment
Petit Nicolas (Video)
«on a répété pour le
ministre»
TEST:
FINAL EXAM
Chapitre 6
TEST:
Chapitre 7
THROUGHOUT THE YEAR STUDENTS WILL READ A VARIETY OF CHILDREN’S AND ADULT LITERATURE, BOTH AUTHENTIC
AND VERSIONS EDITED FOR STUDENT USAGE.