Evaluation
en fin de
4ème
- La nature et les modalités de production
des images
- Les images et leurs relations au réel
- Les images et leurs relations au temps et à l’espace
- Les images dans la culture artistique
Niveau de maitrise des connaissances et compétences
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
Je suis capable d’utiliser et de maitriser divers médiums, techniques et outils afin de produire des
images
Niveau de maîtrise pour l’ensemble des compétences mobilisées
au moment de l’évaluation
Je suis capable de produire et d’exploiter des images fixes ou mobiles avec divers moyens suivant
les objectifs de mon projet
Je suis capable de maîtriser quelques fonctions avancées d’un logiciel dédié à la production
d’images
Je suis capable de construire une image en utilisant les règles de la communication, de la publicité, de
la propagande…
Je suis capable de mettre en relation des œuvres avec les questions travaillées en classe
Niveau de maîtrise pour l’ensemble des compétences mobilisées
au moment de l’évaluation
Je suis capable de commenter les œuvres étudiées en les reliant à quelques éléments de contexte
Je suis capable d’analyser et de comparer des œuvres en utilisant un vocabulaire adapté et en
identifiant leur mode de diffusion ou de présentation
Je suis capable de repérer et d’utiliser quelques éléments de rhétorique des images : allégorie,
métaphore, métonymie…
Je suis capable de choisir les moyens techniques et matériels les plus adaptés à mon projet
Niveau de maîtrise pour l’ensemble des compétences mobilisées
au moment de l’évaluation
Je suis capable d’organiser mon travail (le temps, l’espace, le matériel).
Je suis capable de faire des recherches et de les partager en utilisant différentes ressources
Je suis capable, à partir d’une méthode d’analyse simple, de développer un point de vue argumenté
Je suis capable de faire preuve de curiosité envers l’art sous toutes ses formes et d’avoir une
attitude respectueuse envers les autres et leur production
Niveau de maîtrise pour l’ensemble des compétences mobilisées
au moment de l’évaluation
Je suis capable d’être investi dans la durée et de participer aux verbalisations (écouter, argumenter,
débattre)
Je suis capable d’avoir un comportement autonome et responsable, et de prendre des initiatives
Je suis capable de m’investir dans la durée et d’apporter le matériel dont j’ai besoin à chaque
séance
Date et signature des parents