Collaboration Réseau ville Hôpital Agora – COREVIH Lorraine Champagne Ardenne ‘DOUBLE FLIP’ Pièce de théâtre interactive originale Créée en 2003 " Double Flip ", spectacle de théâtre forum, destiné à tous les publics, propose une histoire banale, pour parler du Sida, de la prévention, des trithérapies et de ce qu'est la vie quand on est séropositif. Les situations quotidiennes, les réactions communes, permettent aux spectateurs de s'identifier aux personnages, de prendre position, de défendre leurs opinions en montant sur scène au côté des comédiens, et de mettre leurs attitudes à l'épreuve. Ecrit par Brice Durand, interprétée par la troupe Viracocha-Bestioles, et le musicien Louis Ville. Avec la participation du Studiolo-IRTS de Metz Avec le soutien de : - Nancy Ville Santé - des DDASS 54 et 57 - du Conseil Régional - du service de Maladies Infectieuses et Tropicales du CHU de Nancy Le sujet : Gwendoline a rendez-vous avec Réda pour aller pique-niquer dans la campagne ; son père et sa mère tiennent à recevoir le jeune homme. ‘Double flip’, spectacle de théâtre-forum destiné à tous publics, propose une fable banale pour parler du SIDA, des gestes de prévention, des trithérapies et de ce que c’est que de vivre quand on est séropositif. Les situations quotidiennes, les réactions communes permettent aux spectateurs de s’identifier aux personnages, de prendre position, de défendre leurs opinions en montant sur scène aux côtés des comédiens, de mettre à l’épreuve leurs attitudes. Lors de chaque représentation, un médecin ou du personnel formé à l’infection par le VIH (appelé joker) intervient pour corriger les idées reçues, donner les informations justes, parler de la prise en charge des accidents d’exposition au sang, donner les adresses des lieux de dépistage, et répondre aux nombreuses questions posées. Représentations Cette pièce a été présentée pour la première fois à l’occasion de la journée mondiale du Sida en 2003. Depuis elle a été jouée près de 70 fois, essentiellement en milieu scolaire avec chaque fois une centaine d’élèves. Souvent, les représentations sont précédées d’une information réalisée par l’infirmière scolaire ou un professeur de SVT. Elles sont toujours suivies d’une information avec l’infirmière scolaire afin de répondre aux questions tardives que l’intervention a suscitées, de clarifier certaines informations apportées lors de la représentation, de préciser à nouveau les adresses où chacun peut se rendre pour être pris en charge, faire un dépistage, recevoir de l’information complémentaire.