Collaboration Réseau ville Hôpital Agora – COREVIH Lorraine Champagne Ardenne
‘DOUBLE FLIP’
Pièce de théâtre interactive originale
Créée en 2003
" Double Flip ", spectacle de théâtre forum, destiné à tous les publics, propose une histoire banale,
pour parler du Sida, de la prévention, des trithérapies et de ce qu'est la vie quand on est
séropositif. Les situations quotidiennes, les réactions communes, permettent aux spectateurs de
s'identifier aux personnages, de prendre position, de défendre leurs opinions en montant sur scène
au côté des comédiens, et de mettre leurs attitudes à l'épreuve.
Ecrit par Brice Durand, interprétée par la troupe Viracocha-Bestioles, et le musicien Louis
Ville.
Avec la participation du Studiolo-IRTS de Metz
Avec le soutien de :
- Nancy Ville Santé
- des DDASS 54 et 57
- du Conseil Régional
- du service de Maladies Infectieuses et Tropicales du CHU de Nancy
Le sujet :
Gwendoline a rendez-vous avec Réda pour aller pique-niquer dans la campagne ; son père et sa
mère tiennent à recevoir le jeune homme. ‘Double flip’, spectacle de théâtre-forum destiné à
tous publics, propose une fable banale pour parler du SIDA, des gestes de prévention, des
trithérapies et de ce que c’est que de vivre quand on est séropositif. Les situations
quotidiennes, les réactions communes permettent aux spectateurs de s’identifier aux
personnages, de prendre position, de défendre leurs opinions en montant sur scène aux côtés
des comédiens, de mettre à l’épreuve leurs attitudes.
Lors de chaque représentation, un médecin ou du personnel formé à l’infection par le VIH
(appelé joker) intervient pour corriger les idées reçues, donner les informations justes,
parler de la prise en charge des accidents d’exposition au sang, donner les adresses des lieux
de dépistage, et répondre aux nombreuses questions posées.
Représentations
Cette pièce a été présentée pour la première fois à l’occasion de la journée mondiale du Sida
en 2003. Depuis elle a été jouée près de 70 fois, essentiellement en milieu scolaire avec
chaque fois une centaine d’élèves. Souvent, les représentations sont précédées d’une
information réalisée par l’infirmière scolaire ou un professeur de SVT. Elles sont toujours
suivies d’une information avec l’infirmière scolaire afin de répondre aux questions tardives
que l’intervention a suscitées, de clarifier certaines informations apportées lors de la
représentation, de préciser à nouveau les adresses où chacun peut se rendre pour être pris en
charge, faire un dépistage, recevoir de l’information complémentaire.