Grammaire – Conjugaison – Vocabulaire

Nom prénom : Date :
Grammaire – Conjugaison – Vocabulaire
Grammaire : les compléments d’objets (C.O.D. et C.O.I.) et les compléments circonstanciels
(C.C.)
Exercice 1 :
Dans chaque phrase, encadre le verbe, souligne les compléments d’objets et indique s’il s’agit
de C.O.D. ou de C.O.I.
 Les assaillants tiraient des flèches de tous côtés.
 Maman parle à la voisine.
 Ce chanteur manque de talent.
 Mon cerisier a donné beaucoup de fruits cette année.
 Victor et Gabriel parlent de leurs vacances.
 Stéphanie a choisi un grand pot pour ses géraniums.
Exercice 2 :
Dans chaque phrase, encadre le verbe, souligne les compléments circonstanciels et indique la
circonstance (lieu, temps, manière…)
 Le serpent se déplace en ondulant dans les feuilles du bananier.
 Tous les mercredis, ma tante Cathy nous rend visite.
 Le soir, à la lisière de la forêt, les loups se rassemblent.
 Le père de Quentin m’a gentiment réparé mon vélo.
 Autrefois, les chevaliers se battaient avec férocité.
Exercice 3
Ecris trois phrases en respectant à chaque fois la structure donnée.
 C.C. de temps + Groupe Sujet + Groupe Verbal
………………………………………………………………………………………………..
 Groupe Sujet + C.C de manière + Groupe Verbal + C.C de lieu
………………………………………………………………………………………………..
 C.C. de lieu + C.C. de temps + Groupe Sujet + Groupe Verbal
………………………………………………………………………………………………..
Conjuguer à l’imparfait
Exercice 4
Ecris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.
 Le bus (avancer) ………………….. tout doucement car il y (avoir) …………….. beaucoup de
circulation.
 Nous (préférer) …………………. prendre le train plutôt que la voiture pour faire ce long trajet.
 Vous (prendre) ………………….. l’avion pour aller rendre visite à votre famille dans le sud de la
France.
 Tu (faire) ……………………….. une course de vélo avec tes amis.
 Les moyens de transport d’autrefois (être) ………………………. Beaucoup moins confortables et
surtout ils (aller) ………………… bien moins vite.
Exercice 5
Souligne les verbes conjugués de ce texte et réécris sur une feuille ou ton cahier le texte à
l’imparfait de l’indicatif.
Au Moyen – Age, les seigneurs protègent les paysans libres qu’on appelle des vilains. En
échange, ceux-ci doivent payer des impôts. Ils accomplissent également des travaux que l’on
nomme les corvées. Quand ils ont besoin d’utiliser la forge ou le moulin, ils paient des
banalités. Avec cet argent, le seigneur vit ainsi selon son rang et entretient son château.

Nom prénom : Date :
Vocabulaire : Manier préfixe et suffixe
Exercice 6
Forme le contraire de chaque mot en utilisant un préfixe. ( Vérifie dans ton dictionnaire.)
 possible : ……………
 charger : ……………
 réel : ……………
 moral : ……………
 adresse : ……………
 réparable : ……………
 lisible : ……………
 aventure : ……………
 content : ……………
 connu : ……………
Exercice 7
A partir de ces verbes, forme des adjectifs en utilisant les suffixes –able ou –ible. (Vérifie
dans ton dictionnaire.)
 recharger : ……………
 diviser : ……………
 prendre : ……………
 attaquer : ……………
 lire : ……………
 franchir : ……………
 respecter : ……………
 rire : ……………
 nuire : ……………
 pratiquer : ……………