1) Biographie de Jean-Paul Sartre
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Chapitre ….. : Huis-clos de Jean-Paul Sartre Plan : 1) Biographie de Jean-Paul Sartre 2) Philosophie de Jean-Paul Sartre 3) Huis-clos a) La pièce de théâtre b) Le titre c) Le résumé 4) Les personnages 5) La dynamique de l’œuvre a) Les moments clés b) Les alliances c) Le but de chacun des protagonistes 6) La philosophie de Huis-clos a) « l’enfer c’est les autres » b) l’existentialisme : la maîtrise de son destin c) « peut-on juger une vie sur un seul acte ? » 1 1) Biographie de Jean-Paul Sartre Jean-Paul Sartre est né en juin ……………… à Paris. Son père meurt alors qu'il est encore très jeune. Il est issu d'un milieu bourgeois et cultivé (cf. Les Mots, son …………………………………). Il fait ses études à Paris où il rencontre Paul Nizan. En 1924, Sartre intègre l'École normale supérieure et obtient son agrégation de ……………………………………. en 1929. À cette époque, il a déjà rencontré …………………………………………………………………… qui devient sa compagne. Il enseigne la …………………………….. au Havre. En 1938, il publie …………………………………….., roman qui est reçu favorablement par la critique. En 1939, Sartre est mobilisé et, en juin 1940, il est fait prisonnier. Libéré un peu plus tard, Sartre se tourne vers le …………………………….. pour exprimer son engagement : il publie Les Mouches et, en 1943, …………………………………………………. À la Libération, il fonde la revue Les Temps modernes et quitte l'enseignement. Sa théorie de l'…………………………………………… connaît un véritable succès. Il considère qu'un intellectuel doit être un homme d'action et que l'……………………………………. est nécessaire : c'est pourquoi, à partir de 1950, il se rapproche du Parti …………………………….. et, pendant la guerre d'……………………………, soutient les indépendantistes du Front de Libération Nationale (FLN) En 1964, il refuse le prix ……………………….. de littérature (………………………………………….............................................................................) Sartre participe à la révolte étudiante en …………………………………………….. Il meurt en avril ………………………. à Paris. 2 3) Huis-clos a) La pièce de théâtre Huis clos est …………………………………………………… en un acte de Jean-Paul Sartre, rédigée à la fin de l'année 1943 et représentée pour la première fois le 27 mai 1944 au théâtre du Vieux-Colombier, à Paris. Cette pièce de théâtre est symbolique de l'…………………………………, mouvement littéraire du début du……….. siècle où l'être humain est défini par ses gestes et ses non-gestes (………………………………………….). Sartre pensait avoir écrit une pièce …………… mais seule la mise en scène de Didier Van Cauwelaert à Nice en 1977 semble avoir donné justice à cette conception b) Le titre ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Depuis la pièce de Jean-Paul Sartre, le sens s’est étendu pour signifier …………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c) Le résumé Trois ……………………………………, deux …………………………….. et un …………………., se retrouvent en ……………………………. (…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………..……………………………………………..) et ………………………………. pourquoi ils ont été réunis. Peu à peu, des brides de leur existence …………………………………… permettront de comprendre pourquoi ils sont en enfer. Quant au « supplice », ils le comprendront très vite : le regard ………………………………………. (qui fait preuve d'une curiosité indiscrète, qui cherche, qui scrute) de l’autre suffit 4) Les personnages Garcin Nom et profession : …………………………………………………………………………………………………………………… Etat civil :…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Cause du décès :…………………………………………………………………………………………………………………………………. Pêché commis pour se retrouver en enfer :………………………………………………………………………………… 3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Caractère :…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Estelle Nom et profession : …………………………………………………………………………………………………………………… Etat civil :…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Cause du décès :…………………………………………………………………………………………………………………………………. Pêché commis pour se retrouver en enfer :………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Caractère :…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Inès Nom et profession : …………………………………………………………………………………………………………………… Etat civil :…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Cause du décès :…………………………………………………………………………………………………………………………………. Pêché commis pour se retrouver en enfer :………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Caractère :…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5) La dynamique de l’œuvre a) Les moments clés 1ère phase : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2ème phase : ils essaient de comprendre ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3ème phase (p. 40) : ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4ème phase (p. 41-42): …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5ème phase (p. 44-48): scène capitale du miroir : importance énorme accordée à …………………………………………………………………………………………………………………………….. et premier pas vers la signification de « ……………………………………………………………………………………. ». En l’absence de miroir, on est obligé de faire ……………………………. aux autres (quand Inès dit à Estelle qu’elle est belle puis qu’elle a une tache rouge, quand Inès dit à Garcin qu’il a une tête de bourreau, etc.) et donc de ………………………………….. d’eux ! Si cette confiance n’existe pas, l’atmosphère devient vite ………………………………………. 6ème phase : début des ………………………………… ! Il faut attendre la page ……….. avant que les …………………………………. ne commencent. C’est Garcin qui entame le processus, Inès le poursuit (p.55) et Estelle l’achève à la page 61. 7ème phase : les protagonistes sont coupés du monde …………………………….. qu’ils pouvaient encore voir et entendre, les uns après les autres (Inès p. 64, Estelle p. 70-71, Garcin p. 89) 8ème phase (p. 86) : ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 b) Les alliances Les trois personnages réalisent une valse infernale et s’allie sans cesse par couple de deux contre le troisième. Les couples se modifient et chacun à son tour sera « nié » par les autres et ……………………………………………………………….. 1ère alliance (p. 45): ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2ème alliance (p. 65) : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3ème alliance (p. 74) : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. En conclusion : I Inès demande à Estelle de nier Garcin Garcin demande à Inès de nier Estelle Estelle demande à Garcin de nier Inès G E Les trois protagonistes entretiennent donc une relation ………………………………. dans laquelle chaque angle rallie l’angle suivant pour ………………………… le dernier et ce, à tour de rôle 6 c) Le but de chacun des protagonistes Chacun des protagonistes a un but bien précis qu’il désire atteindre et sans cela, il ne pourra être heureux dans cet enfer. Evidemment, cet idéal ne pourra jamais être accompli et c’est pour cela qu’ils vivent l’enfer absolu. En effet : Inès voudrait ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Estelle voudrait ………………………………………………….. Garcin ne peut …………………………………………………………………… car il a besoin de ……………………………………………………………………………………………………….. (celle-ci évidemment ne lui ……………………………………………………………………………………………………………………………………..) De nouveau, les héros sont pris dans un cercle infernal et sans fin auquel ils ne peuvent échapper ! Aucun ne peut réaliser son but à cause des ……………………….. et ils sont donc condamnés à l’enfer …………………………………….. 6) La philosophie de Huis-clos a) « l’enfer c’est les autres » p. 93 « J'ai voulu dire « l'enfer c'est les autres ». Mais « l'enfer c'est les autres » a été toujours mal compris. On a cru que je voulais dire par là que nos rapports avec les autres étaient toujours empoisonnés, que c'était toujours des rapports infernaux. Or, c'est tout autre chose que je veux dire. Je veux dire que si les rapports avec autrui sont tordus, viciés, alors l'autre ne peut être que l'enfer. Pourquoi ? Parce que les autres sont, au fond, ce qu'il y a de plus important en nous-mêmes, pour notre propre connaissance de nous-mêmes. Quand nous pensons sur nous, quand nous essayons de nous connaître, au fond nous usons des connaissances que les autres ont déjà sur nous, nous nous jugeons avec les moyens que les autres ont, nous ont donné, de nous juger. Quoi que je dise sur moi, toujours le jugement d'autrui entre dedans. Quoi que je sente de moi, le jugement d'autrui entre dedans. Ce qui veut dire que, si mes rapports sont mauvais, je me mets dans la totale dépendance d'autrui et alors, en effet, je suis en enfer. Et il existe une quantité de gens dans le monde qui sont en enfer parce qu’ils dépendent trop du jugement d'autrui. Mais cela ne veut nullement dire qu'on ne puisse avoir d'autres rapports avec les autres, ça marque simplement l'importance capitale de tous les autres pour chacun de nous. » Jean-Paul Sartre 1964 7 On reconnaît ici l’importance d’un des moments clés du livre : ……………………………………………….. En effet, l’homme bien souvent ne vit qu’à travers …………………………………………………. On n’a aucune perception de soi-même sinon celle que les autres nous accordent. L’homme ne vit, n’existe, que dans son ……………………………… aux autres. Dès lors, le regard que les autres portent sur nous est capital et …………………………….. l’image que nous aurons de nous-mêmes. Notre vie peut alors vite devenir un …………………. si le regard des autres est …………………………… (par exemple Garcin ne peut supporter le regard négatif qu’Inès porte sur lui tout comme Estelle ne peut survivre si le regard d’Inès lui transmet qu’elle n’est pas jolie). Dans Huis-clos, « l’enfer c’est les autres » car les protagonistes ne peuvent atteindre leur but : Garcin …………………….………………………………………., Inès voudrait que ……………………………… …………………………………………………………………………………. et Estelle ne peut vivre sans ……………………… ………………………………………………………………………………… b) l’existentialisme : la maîtrise de son destin Nous retrouvons dans cette œuvre un des piliers de l’Existentialisme à la page 90. Lisez l’extrait et retrouvez quel concept important s’y cache. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. c) « peut-on juger une vie sur un seul acte ? » p. 89, Garcin Votre avis : …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Discussion collective pour achever la séquence 8
