français - IEN Thann

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DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS
Sous domaine : Etude de la langue
Repères de progressivités
Attendus de fin de
cycle 3
1er niveau
2ème niveau
3ème niveau
- classes variables
- accords dans le GN
- identifier l’attribut du sujet
- reprise et complexification
- accords de l’attribut du sujet
- distinguer les déterminants, les pronoms.
- accords complexes dans le GN
- maîtriser l’attribut du sujet
Maîtriser la forme des mots en
lien avec la syntaxe.
- distinguer radical et desi
- conjuguer à l’impératif, au futur, au présent, 3ème
personne du PS, PC+ verbes fréquents
- reprise et complexification
- accords de l’attribut du sujet
- distinguer les déterminants, les pronoms
- accords complexes dans le GN
- maîtriser l’attribut du sujet + conditionnel + PQP + impératif
Observer le fonctionnel du
verbe et l’orthographe
- distinguer sujet et prédicat compléments du verbe
et de phrase
- distinguer sujet et prédicat compléments du
verbe et de phrase
- distinguer les déterminants, les pronoms
- accord complexes dans le GN
- maîtriser l’attribut du sujet + conditionnel + PQP + impératif
Maîtriser la phrase
Sous domaine : Suite étude de la langue
Repères de progressivités
1er niveau
2ème niveau
3ème niveau
- revenir sur la correspondance graphèmes/
phonèmes
- revenir sur la correspondance graphèmes/
phonèmes
- revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes en AP
- distinguer homophones lexicaux et grammaticaux
- revenir sur la correspondance graphèmes/
phonèmes
- revenir sur la correspondance graphèmes/ phonèmes en AP
- étudier dérivation, suffixe, préfixes
- on aborde la composition
- utiliser la dérivation pour comprendre et orthographier
Attendus de fin de
cycle 3
Maîtriser les relations entre
oral et écrit
Acquérir la structure, le sens et
l’orthographe des mots
CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN
DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS
Sous domaine : Lire
Repères de progressivités
Attendus de fin de
cycle 3
1er niveau
2ème niveau
3ème niveau
- 5 littérature jeunesse
- 2 œuvres classiques
- 4 littérature jeunesse
- 3 œuvres es classiques
- 3 littérature jeunesse
- 3 œuvres classiques
Construire la culture littéraire
de l’élève
- entraînement à la lecture à haute voix
- 4 littérature jeunesse
-3 œuvres es classiques
Idem pour élèves en difficulté en AP
Renforcer la fluidité
- distinguer sujet et prédicat compléments du verbe
et de phrase
- 4 littérature jeunesse
- 3 œuvres es classiques
Textes plus longs, plus complexes
- lecture de texte intégraux variés et accent sur les
textes littéraires
- identification des genres et de leurs enjeux
Comprendre des textes
Sous domaine :
Repères de progressivités
1er niveau
2ème niveau
3ème niveau
Attendus de fin de
cycle 3
CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN
DOMAINE DISCIPLINAIRE : FRANÇAIS
Sous domaine : Ecrire
Repères de progressivités
Attendus de fin de
cycle 3
1er niveau
2ème niveau
- Ecrire un court texte en respectant ponctuation et
grammaire de phrase
- entraînement à la lecture à haute voix
3ème niveau
- écrire un texte respectant les contraintes d’un genre Production d’une page
Enrichir le vocabulaire et renforcer l’utilisation de la
ponctuation
- Activités d’écriture quotidiennes
- activités liées à la lecture d’œuvres littéraires
Sous domaine :
Repères de progressivités
1er niveau
2ème niveau
3ème niveau
Attendus de fin de
cycle 3
CIRCONSCRIPTION DE THANN- SECTEUR DE COLLEGE DE SAINT-AMARIN
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