Composition de l’air entrant et sortant des narines d’un lapin.
Il y a davantage de dioxygène dans l’air entrant que dans l’air sortant. La quantité
de dioxygène a diminué dans l’air sortant.
Il y a davantage de dioxyde de carbone dans l’air sortant que dans l’air entrant. La
quantité de dioxyde de carbone a augmenté dans l’air sortant.
Ces échanges entre l’air et le sang sont réalisés lors du passage de l’air dans les
poumons.
Respirer dans l’air avec des trachées
A quoi vois-tu que le criquet respire ? Le volume de son abdomen augmente et
diminue.
A partir de la dissection présentée, décris l’appareil respiratoire du criquet.
Fais le dessin d‘observation d’une partie de l’appareil respiratoire et annote-le en
utilisant les mots suivants : Trachées – Stigmates – Trachéoles – Organe.
N’oublie pas le titre.
De quelle couleur est l’appareil respiratoire ? Il est blanc.
Qu’en déduis-tu ? Il ne contient pas de sang.
Comment se font les échanges gazeux chez les insectes ? Les trachées
conduisent directement l’air aux organes.
Respirer dans l’eau avec des branchies.
A quoi vois-tu que le poisson respire ? On observe des mouvements de sa
bouche et de ses opercules.
Précise ces mouvements en annotant les schémas suivants.
On cherche à déterminer à quoi servent ces mouvements.
Pour cela observe l’expérience réalisée au tableau (ou livre Hachette p 14).
Rajoute sur les schémas précédents des flèches montrant où passe l’eau.