MEDIAS, PROPAGANDE ET PUBLICITE MEDIAS ET

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MEDIAS, PROPAGANDE ET PUBLICITE
MEDIAS ET PROPAGANDE
• R. Rieffel : avec essor des moyens de communication de masse, le XXe
siècle a marqué un tournant dans l’usage des techniques de persuasion et manipulation,
surtout à des fins po et militaires
ex : usage télégraphe et radio pdt Ie GM pour désinformer l’adversaire
ex 2 : recours à la presse pour les combats “de l’arrière”, à des fins idéologiques. De
nombreux philosophes vont y participer
> H. Bergson, L’Allemagne Barbare
> Durkheim : L’Allemagne Au-Dessus De Tout
> Lavisse
> Seignobos
+ usage radio, presse cinéma par soviétiques en 1917
+ ministère de la propagande sous régime nazi + rôle des informations
cinématographiques
ex 3 : rôle des médias joués pdt la Première Guerre du Golfe = jeu d’un encadrement
militaire de l’information
Aux XXe siècle, les techniques de manipulation ont été poussées par des régimes
totalitaires :
• Arendt, Les Origines Du Totalitarisme
> un des critères permettant d’identifier un régime totalitaire = CENTRALITE
DE L’IDEOLOGIE
> monopole absolu par le régime, des moyens de com pour diffuser cette
idéologie
• Juan Linz, Régimes Totalitaire Et Autoritaires
> régimes autoritaires cherchent pas à imposer idéologie, mais que la
population ne REMETTE PAS EN CAUSE LE POUVOIR = DEPOLITISATION de la
population, par la désinformation ou la déportation de l’attention de la population sur
autre chose ≠ régimes totalitaires = veulent imposer idéologie
ex : Rwanda, 1992, Juvénal Habyarimana, organe médiatique radio-télévision, les “Milles
Collines” va concentre l’attention des populations sur l’ennemi intérieur, le tutsi
Cependant, exonère pas les démocraties de ces manipulations : il y a des formes de
manipulation plus douces qu’on retrouve :
> désinformation
ex : 1986, PM explique que nuage de Tchernobyl s’est arrêté à la frontière et pas rentré
en Alsace
Cela renvoie à la SOCIETE DE CONSOMMATION, car on retrouve des techniques
douces dans la manipulation de la publicité, du marketing et tous les procédés par
lesquels on peut diffuser un certain style de vie, des valeurs :

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• Philippe Breton, La Parole Manipulée : s’intéresse à la manipulation
= la manipulation repose sur 3 critères principaux, imbriqués les uns avec les
autres :
> la manipulation = ACTION VIOLENTE ET CONTRAIGNANTE, qui prive de
liberté les individus qui y sont soumis.
+ violence pas physique, elle est PSYCHOLOGIQUE ET COGNITIVE
> la manipulation : s’appuie sur une stratégie qui vise à TROMPER OU A
FAIRE CROIRE CE QUI N’EST PAS. Le message est la plupart du temps mensonger,
mais peuvent aussi être vrais et appartenir à manipulation
ex : génocide Rwanda, médias montrent le départ des troupes françaises, puis leur
rapatriement = vérité CPDT sur la route qu’ils empruntent, il y a des milliers de morts pas
filmés et montré 6 jours plus tard = manipulation
> le procédé manipulatoire ne va pas de soi, car le récepteur n’est pas
passif, il se heurte donc à la RESISTANCE --> le procédé manipulatoire ne cherche pas à
argumenter, échanger, mais IMPOSER DES IDEES DANS L’ESPRIT DE QQUN
ex : Patrick Le Lay, ex-PDG TF1 : “le but de TF1 est de vendre du temps de cerveau
disponible à Coca-Cola”
==> la manipulation est “un mensonge organisé, privatisation de liberté de
l’auditoire et outil pour vaincre sa résistance”
Première étude au XIXe siècle :
• Gustave Le Bon, La Psychologie Des Foules (1895) & Gabriel Tarde,
L’opinion Et La Foule (1901)
> idée commune : la foule repose sur bases fondamentalement
IRRATIONNELLES et sa mise en mouvement lié à un processus IMITATIF = c’est une
“AME COLLECTIVE”
+ les moyens de com’ de masse vont la manipuler en créer un lien social
symbolique entre les récepteurs
+ selon Le Bon, la foule acquiert un sentiment de puissance notamment pq elle
est ANONYME
> la foule est IMPULSIVE, CREDULE, SOUMISE A LA SUGGESTION.
> Il faut donc, selon Le Bon, des MENEURS DE FOULES, qui invitent
l’individu à rejoindre les autres et à abdiquer sa faculté rationnelle d’agir
Les critiques :
> la foule n’est pas irrationnelle
ex : les manifestations du 1er mai ne sont pas irrationnelles
> Le Bon n’explique pas pourquoi un individu rentre dans le collectif

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La manipulation se joue sur des registres émotionnels et sur des pulsions
relativement primitives, comme celles de l’imitation. Va entraîner analyse de la
manipulation :
• S. Tchakhotine, Le Viol Des Foules Par La Propagande Politique (1939 en Fr)
> dénonce les techniques de propagande nazie et notamment la propagande
administrée par le ministre la propagande nazie, Goebbels
> la propagande repose sur des REFLEXES CONDITIONNES
ex : propagande nazie associe systématique un thème idéologique à une pulsion
instinctive = la propagande nazie fait en sorte que l’instinct et énergies des individus soient
détournés sur un certains nombres de problèmes comme le pangermanisme, “race
allemande”
= GUIDE LES PULSIONS DE L’INDIVIDU DANS LE SENS QU’ON A CHOISI POUR LUI
> les individus ATOMISES(séparés) SONT UNE PROIE + FACILE POUR
LES MASSES-MEDIAS : ils ont perdu leur cadre de référence habituel, donc moins
résistants
• J. Cazeneuve : fabrication de l’opinion implique une espèce de MISE HORS
CIRCUIT DE LA PENSEE --> d’où la mise en camp des intellectuels
• Arendt, Les Origines Du Totalitarisme :
> une des caractéristiques prépondérantes des systèmes totalitaires =
ATOMISATION DES INDIVIDUS
ex : en Italie, coupe les enfants très tôt de leurs familles
ex 2 : les jeunesses hitlériennes
==> tous se craignent les uns des autres
> les sociétés sont tellement atomisées selon Arendt que même au plus haut
niveau de l’Etat, les chefs sont seuls
ex : Staline a éliminé de manière récurrente les dirigeants qui l’entouraient pour les
renouveler
• Foucault : il y a une dimension potentiellement totalitaire des démocraties à
cause de la MONTEE DE L’INDIVIDUALISME de nos sociétés contemporaines = donc
proies faciles à la manipulation
Les travaux de Tchakhotine font toujours référence et un ouvrage s’en est inspiré :
• J-M Domenach, La Propagande Politique, il distingue 5 règles de la
propagande :
> SIMPLIFICATION : le mot d’ordre et le slogan sont des instruments
privilégiés du propagandiste, car permettent clarté
+ recours au SYMBOLE ==> parallèle avec le LOGO dans les publicité = permet d’avoir
recours à l’INSTINCT, + qu’à l’intelligence, donc il faut PRIMARISER
ex : le Front National, très doué pour les slogans
+ faire émerger UN ENNEMI UNIQUE, on concentre sur une seule personne les
aspirations
ex : se retrouve dans tous les grands génocides

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> GROSSISSEMENT & DEFIGURATION : consiste à manipuler les
informations, conformément aux intérêts d’une doctrine, d’une idée ou d’un intérêt
+ plusieurs techniques : filtrage (éliminer infos qui pourraient nuire à l’idéologie),
grossissement (cadrage pour éliminer ou grossir des détails)
> ORCHESTRATION : efficacité d’une propagande dépend de son aptitude
à orchestrer la répétition de ses thèses essentielles
+ il faut que la masse soit distraite par d’autres idées et donc la soumettre de façon
continue
> TRANSFUSION : le propagandiste doit feindre d’adopter les conditions
du récepteur résistant, pour mieux les exploiter et les DETOURNER
PROGRESSIVEMENT VERS D’AUTRES BUTS
> UNANIMITE ET CONTAGION : la ressemblance rassure et sécurise les
individus naturellement, il faut donc créer ILLUSION D’UNANIMITE
ex : la mode
==> les techniques dénoncées sont relativement anciennes, car on les trouve dans
l’Antiquité, avec des techniques rhétoriques CPDT, MEDIAS DE MASSE DECUPLENT
L’EFFICACITE DE CES TECHNIQUES
Solution pour lutter contre la propagande officielle : recourir à la CONTRE-
PROPAGANDE = utilise armes de l’adversaire et rentre dans une logique discursive, pour
donner autre discours
Cette logique de propagande contre propagande est récusée :
• Jacques Ellul, Les Propagandes (1962)
> se refuse à distinguer les propagandes selon les objectifs ou les causes
qu’elles sont censées servir : PROPAGANDE PAS ACCEPTABLE, car a proportion
totalitaire, dans tous les cas
> la propagande n’est pas que le produit d’Etats et groupes po, mais aussi
d’ENTREPRISES --> autres techniques : marketing, publicité
> la propagande ne dépend pas des espaces culturels, mais les
TECHNIQUES SONT TOUTES LES MEMES
Pour Philippe Breton, la persuasion est PARTOUT et les procédés assaillent en
permanence les individus, qui ne sont pas souvent préparés à décoder ces techniques
de persuasion :
• P. Breton, Le Déclin De La Parole :
1/ les techniques de persuasion ont fait leur entrée dans les SAVOIRS
ACADEMIQUES, car on enseigne désormais le marketing, la com politique =
SCIENCE A PART ENTIERE DE LA PERSUASION

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> les techniques de persuasions à partir XXe siècle auraient imprégnés
ensemble des domaines sociaux, notamment à cause de la progression mondiale du
LIBERALISME
ex : l’emprise de la publicité sur les consciences
> problème fondamentale de l’ère de persuasion ; les techniques utilisées
n’ont aucune réflexion, donc RISQUE PERTE DEMOCRATIE, car la parole n’aurait plus
une fonction de progrès, mais uniquement règle d’EFFICACITE
+ cdpt, ce déclin de la parole se retrouve dans d’autres périodes de l’histoire : ex, en 80 ap
JC, cinq siècles après la République de débat, Tacite dans Dialogues Des Orateurs se
demandait si l’usage raisonné de la parole n’était pas en train de disparaître
> autre conséquence du déclin de la parole : LA RESTRICTION DE CE QUI
EST DISCUTABLE OU DISCUTE
ex : le libéralisme est présenté comme une évolution naturelle, comme une loi à laquelle
on serait soumis, mais on peut la débattre idéologiquement
• P. Breton, L’Utopie De La Communication (1996) : dans la période
contemporaine, il faut faire court : par ex, le CLIP
• Eric Agrikoiansky & Isabelle Sommier, Le Forum Social Européen (2003) : ce
rapport au discours dominant est malgré tout très largement fonction du capital social et
culturel des individus
ex : 70% des participants du forum social européen étaient des diplômés
> ces procédés manipulations peuvent SE NOURRIR DU SAVOIR =
réflexion à avoir sur le rôle des EXPERTS ET SAVANTS EN DEMOCRATIE
+ est-ce que le recours au savoir et aux experts n’est pas un procédé manipulatoire qui
permet de contourner la délibération démocratique ?
ex : PaCS = reconnaît une nouvelle forme d’union en 1999, mais pas homoparentalité, car
s’appuie sur la psychologie
> absence de référence dans l’espace public à des normes régulant l’emploi
des procédés visant à convaincre
CPDT quelques régulations comme l’affichage dont on régule la visibilité
==> Breton dans la même lignée que Ellul : propagande inacceptable
• Breton, La Parole Manipulée : la manipulation S'ACCOMMODE TRES BIEN
DE LA LIBERTE D’EXPRESSION GARANTIE PAR LA DEMOCRATIE
> disparition des enseignement de rhétorique au nom de la démonstration
scientifique + division du travail => émergence de professionnels de la
communication, qui pensent la parole comme outil
> idée de manipulation incorporé inconsciemment et consciemment et va engendrer
L’INDIVIDUALISME, car repli sur soi à cause de la conscience de vivre dans un
univers menteur
+ repli sur soi laisse le terrain libre aux entreprises manipulatrices
==> cpdt, Breton refuse d’admettre que toute communication est manipulation, car il
y a un effort rhétorique parfois, avec place pour la discussion