Expression écrite : rédaction

Evaluation de la production écrite
Evaluez les trois textes suivants en tenant compte de la consigne et en
utilisant la grille d’évaluation proposée à la fin du document.
Consigne
Expression écrite. Rédaction. 30 minutes.
En vous inspirant du début d'article ci-dessous, écrivez un texte de 20 à 30 lignes intitulé « Les dangers du tabac
pour les jeunes ». Vous aborderez notamment les questions suivantes: publicité oui ou non, pénalisation ou
dépénalisation de la consommation de tabac ? Après une présentation argumentée de ces questions vous
prendrez vous-même position.
«La moitié des jeunes qui fument en mourront»
Pour le directeur de l'Institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies (ISPA), alcool et
surtout tabac sont bien des drogues, et parmi les plus dangereuses. Richard Müller admet toutefois que
l'amalgame sera très difficile à faire passer.
HEBDO: On veut pénaliser d'un côté et dépénaliser de l'autre, n'est-on pas en train d'instituer une forme de
prohibition à la sauce helvétique?
R. Müller: Non, c'est un malentendu. Il n'est pas question de prohiber l'alcool et le tabac, mais simplement de les
reconnaître pour ce qu'ils sont, c'est-à-dire des drogues, et même relativement dures. Les rapports scientifiques
prouvent que le premier est potentiellement plus dangereux que le cannabis. Quant au second, il tue chaque
année 8700 personnes en Suisse et la moitié des jeunes qui commencent à fumer aujourd'hui en mourront à
coup sûr s'ils n'ont pas su s'arrêter avant. En tant que parents, nous ne devons pas tolérer cela.
Texte 1 : Les dangers du tabac pour les jeunes
Si on pense à la drogue, on pense toujours aux personnes qui consomment les drogues fortes
comme l’heroine par exemple. Chacun de nous se souvient encore des images des «Junkies» du
Platzspitz à Zurich. Ne devrons nous pas nous demander si la plupart des drogues est consommé
par le grand public?
Si nous allumons une cigarette, nous ne nous rendons pas compte que c’est une drogue. C’est
une action que beaucoup de nous le font plusieurs fois par jour sans penser que ça pourrait être une
drogue. Pensez-vous que cette action se passe avec toute la responsabilité du fumeur?
Certainement, ils ne pensent pas en ça. Ils veulent seulement leur plaisir. La publicité essaye de
gagner plusieurs de clients pour ses produits. Comme des autres entreprises, ils montrent un
sentiment qu’on peut avoir avec l’achat du produit désiré. Pourrait-on vraiment dire que la publicité
influie énormement les pensées du client?
Dans les bars, on se rencontre avec des amis qui veulent avoir du plaisir. Quelques-uns fument
leur cigarettes avec la paix. Je pense que c’est ça que nous influie le plus. On voit une personne
heureuse, fumant du tabac. Selon mon avis, ce ne sont pas les campagnes de l’industrie qui nous
fascinent, c’est le sentiment de mes copins qui me montrent qu’on peut vivre très bien avec une
cigarette. Les interdictions sont particulièrement pour les jeunes une chose qu’ils ne veulent pas
accepter. Pourquoi alors les interdictions? Tous les jeunes veulent et doivent casser des frontières
dans leur période de la puberté. Interdire, ça mène à la fausse direction. Chacun a la responsabilité
de décider.
Texte 2 : Sans titre
« La moitié des jeunes qui fument en mourront . » Pour M. Müller, directeur de l’Institut suisse de
prévention de l’alcoolisme et autres toxicomanies (IPSA), le tabac est une drogue des plus
dangereuse. Il est temps de faire quelque chose pour stopper le désastre.
De nos jours, les marques rivalisent pour vendre leurs produits. Certains n’hésitent pas à casser
les prix en imitant les grandes marques. Il est vrai que la publicité pour le tabac est interdite à la
télévision, mais est bien présente dans les salles de cinéma et dans la rue. On nous présente
toujours la fumée avec de belles images pour attirer l’attention. Bien sûr, le slogan de prévention fait
partie de la publicité mais se trouve toujours en petits caractères.
Depuis peu, sur les paquets de cigarettes, on voit apparaître en plus gros, voire sur tout le paquet,
des mots alarmants , comme « la fumée tue ».
Donc, d’un côté les marques poussent à la consommation grâce à leur campagne mais d’un autre
sensibilisent les fumeurs au danger sur les paquets eux-mêmes.
Ces temps-ci, un grand débat a lieu par rapport à la fumée dans les lieux publics.
En conclusion, on peut dire que les gens fument depuis longtemps, mais on ne cherche à faire
bouger les chose que depuis peu.
Texte 3 : Les dangers du tabac pour les jeunes
Je me promène dans la rue – j’inspire de l’air fraîche... mais tout à coup, je sens de la fumée...
Des jeunes s’approchent de moi, tous ont une cigarette dans leurs mains.
Aujourd’hui, beaucoup de jeunes (et d’adultes) fument. Mais sont-ils conscients du danger du
tabac ?
Richard Müller dit dans un entretien avec l’HEBDO que le tabac est une drogue dure ; elle est
même plus dangereuse que le cannabis. Plus de 8000 personnes meurent chaque année en Suisse à
cause des cigarettes.
Dans la rue, on rencontre beaucoup d’affiches de publicité pour les cigarettes. Celles-ci ont
certainement une grande influence aux gens. Les publicités nous présentent des situations attractifs
et paisibles, mais la réalité pour les fumeurs n’est pas du tout sans risque : Chaque deuxième fumeur
adolescent mourra.
Mais pour Richard Müller, on ne doit pas pénaliser la consommation de cette drogue. Il faudrait
davantage informer les gens et reconnaître la cigarette comme drogue dure.
Je trouve bien qu’on ne trouve plus la publicité pour les cigarettes à la télévision. Quand même, on
voit et on inspire la fumée meurtrière dans tous les coins du monde. Fumer est un phénomène qu’on
rencontre tous les jours. La société tolère d’une part les fumeurs car elle s’est habituée aux gens qui
se mettent volontairement en danger de mort en inspirant cette fumée, d’autre part, les espaces
« non-fumeurs » deviennent de plus en plus nombreux.
Peut-être, il faudrait encore plus choquer les gens avec les conséquences graves pour la santé
des fumeurs.
Grille d’évaluation
Texte 1
Expression:
Lexique, syntaxe,
orthographe
Texte 2
Texte 3
lexique inadapté
répétition de mots,
d’idée
construction de phrase
bon niveau de langue,
de vocabulaire
bonne utilisation des
connecteurs
lexique riche
varié
erreurs : prépositions,
accords
fautes d’anaphores
pas de connecteur ou
pas adapté
varie les connecteurs
enchaînements un peu
brusques
au début : bonne
cohésion, mais se perd
cohérent, mais
manque de moyens de
cohésion
anaphores correctes
pas de structure au
niveau du plan, pas de
conclusion
peu de moyens de
cohésion, donc
cohérence globale
difficile à détecter
paragraphes sont
courts
trop de paragraphes
idée principale, puis
développement
mais répétitions de
connecteurs
pas de TITRE
bon plan
texte cohérent
Respect de la
consigne
Appréciation
globale
il argumente un peu,
mais ne va pas au fond
des choses
Note sur 6
4- 4.5
ne parle pas de la dé
ou pénalisation
ne donne pas son
opinion
nombre de lignes
insuffisant
4.5-5
les 3-4 premiers
paragraphes : résumé
puis il donne son
opinion à la fin
consigne à moitié
respectée
5
Microstructure :
Anaphore,
connecteurs,
enchaînements,
cohésion
Macrostructure :
Plan, organisation
des idées,
cohérence globale