TP 10 : Dissections de vertébrés – groupe souris

TP 10 : Dissections de vertébrés – groupe souris
Les scientifiques regroupent les nombreuses espèces qui constituent la biodiversité en grands groupes. Parmi eux le groupe des vertébrés qui
compte la souris, le poisson, la grenouille, le lézard, la poule…..
Problème : Comment expliquer que l’on regroupe souris, grenouille, lézard, oiseaux…. Dans un même groupe ?
Pour répondre à cette question on se propose que la classe compare et dissèque 2 vertébrés : la souris et la grenouille.
Partie 1 : Morphologie externe :
1) Observe ton animal puis essaie de l’orienter (avant-arrière….) c'est-à-dire de définir 3 axes de polarité principaux. Réalise un croquis de
ton observation.
2) Partie 2 : Organisation interne : Réalise la dissection de ta souris ou de ta grenouille en respectant les étapes ci-dessous.
Etapes de la dissection :
Barème
Etapes 1 : Préparation de la souris :
 Epingler la souris sur le dos au centre de la cuve
 Recouvrir la souris d’eau
 Faire une boutonnière au niveau abdominal et ouvrir l’animal jusqu’à la tête
 Faire une incision vers les pattes antérieures et postérieures.
 Séparer la peau des muscles et épingler la peau
2
Etapes 2 : Dissection de la cage thoracique :
 Soulever et inciser délicatement la paroi de l’abdomen. Avec la sonde cannelée découper la paroi musculaire
jusqu’au sternum.
 Ouvrir par le côté et retirer la cage thoracique
 Observer le diaphragme
 Observer le cœur, les 3 lobes du poumon droit et les 2 lobes du poumon gauche →
 Dégager le cou en enlevant les glandes salivaires et mettre en évidence la trachée artère et l’œsophage → appeler
le professeur
Repérer les organes qui présentent une symétrie, notez les :
2
1
Etape 3 : Dissection de la cavité abdominale, l’appareil digestif :
 Isoler l’appareil digestif, observer le foie, l’estomac, l’intestin
 Mettre les intestins sur un coté pour pouvoir observer les organes en dessous. → appeler le professeur
Dissection de la cavité abdominale, l’appareil uro-génital :
 Observer les reins
 Observer l’appareil génital et donner le sexe de la souris → appeler le professeur
 Repérer les organes qui présentent une symétrie, notez les :
2
1
1
Aspect final de la dissection
1
3) Va observer la dissection de la grenouille puis réponds au problème posé.
TP 10 : Dissections de vertébrés – groupe souris
Les scientifiques regroupent les nombreuses espèces qui constituent la biodiversité en grands groupes. Parmi eux le groupe des vertébrés qui
compte la souris, le poisson, la grenouille, le lézard, la poule…..
Problème : Comment expliquer que l’on regroupe souris, grenouille, lézard, oiseaux…. Dans un même groupe ?
Pour répondre à cette question on se propose que la classe compare et dissèque 2 vertébrés : la souris et la grenouille.
Partie 1 : Morphologie externe :
1) Observe ton animal puis essaie de l’orienter (avant-arrière….) c'est-à-dire de définir 3 axes de polarité principaux. Réalise un croquis de
ton observation.
2) Partie 2 : Organisation interne : Réalise la dissection de ta souris ou de ta grenouille en respectant les étapes ci-dessous.
Etapes de la dissection :
Barème
Etapes 1 : Préparation de la souris :
 Epingler la souris sur le dos au centre de la cuve
 Recouvrir la souris d’eau
 Faire une boutonnière au niveau abdominal et ouvrir l’animal jusqu’à la tête
 Faire une incision vers les pattes antérieures et postérieures.
 Séparer la peau des muscles et épingler la peau
2
Etapes 2 : Dissection de la cage thoracique :
 Soulever et inciser délicatement la paroi de l’abdomen. Avec la sonde cannelée découper la paroi musculaire
jusqu’au sternum.
 Ouvrir par le côté et retirer la cage thoracique
 Observer le diaphragme
 Observer le cœur, les 3 lobes du poumon droit et les 2 lobes du poumon gauche →
 Dégager le cou en enlevant les glandes salivaires et mettre en évidence la trachée artère et l’œsophage → appeler
le professeur
Repérer les organes qui présentent une symétrie, notez les :
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Etape 3 : Dissection de la cavité abdominale, l’appareil digestif :
 Isoler l’appareil digestif, observer le foie, l’estomac, l’intestin
 Mettre les intestins sur un coté pour pouvoir observer les organes en dessous. → appeler le professeur
Dissection de la cavité abdominale, l’appareil uro-génital :
 Observer les reins
 Observer l’appareil génital et donner le sexe de la souris → appeler le professeur
 Repérer les organes qui présentent une symétrie, notez les :
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Aspect final de la dissection
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4) Va observer la dissection de la grenouille puis réponds au problème posé.