11. Jean-Yves Grenier, Histoire de la pensée économique et

Facultatea de Științe Economice și Gestiunea
Afacerilor
Str. Teodor Mihali nr. 58-60
Cluj-Napoca, RO-400951
Tel.: [phone]
Fax: [phone]
[email protected]bbcluj.ro
www.econ.ubbcluj.ro
Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor
Str. Teodor Mihali nr. 58-60
Cluj-Napoca, RO-400951
Tel.: [phone]
Fax: [phone]
[email protected]bbcluj.ro
www.econ.ubbcluj.ro
FICHE DE LA DISCIPLINE
Doctrines economiques
1. Informations programme
1.1 Institution d’enseignement
supérieur
Universite “Babes-Bolyai”, Cluj-Napoca
1.2 Faculté
Des Sciences Economiques et Gestion des Affaires
1.3 Département
Economie politique
1.4 Domaine d’études
Comptabilité
1.5 Cycle d’études
Licence
1.6 Spécialisation / Programme
d’études
Comptabilité et informatique de gestion
2. Informations discipline
2.1 Dénomination
discipline
Doctrines economiques
Code de la discipline
ELF063
2.2 Titulaire activités cours
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
2.3 Titulaire activités travaux
dirigés
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
2.4 Année
d’études
I
2.5 Semestre
I
2.6 Type d’évaluation
summative
2.7 Régime discipline
OP
3. Temps total estimé (heures par semestre, activités didactiques)
3.1 Nombre heures par semaine
3
dont: 3.2 cours
2
3.3 travaux dirigés
1
3.4 Total heures plan
d’enseignement
42
dont: 3.5 cours
28
3.6 travaux dirigés
14
Distribution du fonds de temps
heures
Etude d’après manuel, support de cours, bibliographie, notes
28
Documentation supplémentaire en bibliothèque, en utilisant les plateformes électroniques de
spécialité, ou bien sur le terrain
28
Préparation travaux dirigés, devoirs, portefeuilles, essais
25
Tuteuriat
Examinations
2
Autres activités...................................
3.7 Total heures étude
individuelle
83
3.8 Total heures / semestre
125
3.9 Nombre de crédits
5

4. Pré-conditions (si nécessaire)
4.1 de curriculum
Ce n’est pas le cas
4.2 de compétences
Ce n’est pas le cas
5. Conditions (si nécessaire)
5.1. de déroulement du
cours
Participation aux cours; parcourir les références bibliographiques indiquées, en
vue du dialogue avec le professeur, sur de diverses thèmes. On ne doit pas avoir
des facteurs perturbateurs.
5.2. de déroulement des
travaux dirigés
Participation aux travaux diriges; consultation de la bibliographie indiquée. Le
calendrier pour la présentation des devoirs est établi par le titulaire de cours,
après consultation avec les étudiants.
6. Compéces spécifiques accumulées
Compé
tences
profess
ionnell
es
Realisation d’etudes pour des societes commerciales, institutions privees et publiques dans le
domaine des affaires internationales
Le diagnostic dans le domaine des affaires internationales, ayant a la base les reglementations
communautaires et nationales specifiques
Assistance dans le domaine des affaires internationales pour les organismes internationaux
publics, les communautes locales et regionales (institutions de l’UE, associations
professionnelles, chambres de commerce, clusters, etc)
L’identification, l’analyse et la gestion des éléments qui définissent l’environnement interne et
externe de l’organisation – diagnostic et analyse SWOT
Elaboration et mise en oeuvre de stratégies et politiques de l’organisation
Obtention, traitement et analyse des donnees economiques et d’environnement ayant a la base
les concepts, les theories et methodes specifiques
Elaboration de rapports d’audit, d’analyses economiques et financieres et de projets de
developpement rural.
L’elaboration de solutions pour les problemes economiques
La localisation et la description des types de risque et de leurs implications dans des situations
specifiques a l’initiation et le deroulement des activites economiques
L’obtention, l’analyse et l’interpretation des informations de marketing concernant
l’organisation et son environnement
L’assurance de la qualite des prestations dans le commerce, le tourisme et les services
L’organisation et la participation a des manifestations scientifiques
L’analyse statistique des phenomenes socio-economiques
• La connaissance de la terminologie de spécialité – l’emploi de notions-clés comme: le
marche de la force de travail, le marche monétaire, le marche financier, les indicateurs
macroéconomiques de résultats, le revenu, la consommation, l’épargne, les investissements,
l’équilibre macroéconomique, les fluctuations macroéconomiques, le rôle de l’Etat en
économie
• La corrélation des aspects théoriques avec ceux pratiques, les études de cas et les
applications
• La capacite d’analyse et synthese – interpretation de situations concretes
• L’obtention d’informations afin de tracer l’image des entités macroéconomiques

Compé
tences
transve
rsales
La connaissance, la comprehension, l’analyse et l’utilisation des concepts, theories, principes et
methodes fondamentales de prospection specifiques a l’economie de marche.
L’application des principales, normes et valeurs de l’éthique professionnelle dans le cadre de la
propre stratégie de travail
L’identification des rôles et responsabilités dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire
La connaissance, la compréhension, l’analyse et l’emploi des concepts, théories, principes et
méthodes fondamentales spécifiques à l’économie de marche
L’identification des opportunites de formation continue et la mise en valeur efficace des
ressources et techniques d’aprentissage
• La comprehension par les etudiants des principes qui doivent etre suivis pour le
developpement macroeconomique;
• L’application de ces principes, conformement aux normes de responsabilite sociale;
• La corrélation des aspects theoriques avec ceux pratiques
La creation de conditions favorables pour l’etude individuelle et en equipe
7. Objectifs de la discipline (découlant de la grille des compétences spécfiques accumulées)
7.1 Objectif général de la
discipline
“Doctrines economiques” fait partie de la categorie des disciplines
socio-humaines et contribue a la formation de la pensee generale et de
specialite de tous les etudiants, et notamment de ceux ayant une
specialisation humaniste.
En les habituant avec les idees, les theories, les doctrines et les
courants de pensee economique, la discipline offre aux futurs
specialistes avec etudes superieures l’appareil scientifique
adequat a une connaissance profonde de la realite, a la
comprehension des politiques economiques appliquees, des
resultats et echecs de l’economie reelle.
7.2 Objectifs spécifiques
On va transmettre une serie de connaissances generales en ce qui
concerne la science economique, connaissances necessaires pour la
formation des economistes.
Methodes appliquees:
- Cours / discussions/ emploi des methodes modernes de
presentation (videoprojecteur)
8.1 Cours
Methodes
d’enseignement
Remarques
LE MERCANTILISME. PROBLEMES METHODOLOGIQUES
GENERAUX
Cours magistral
1 cours
2 heures
LE MERCANTILISME. PERIODISATION. LE MERCANTILISME
JEUNE (XVI EME SIECLE). LE MERCANTILISME MUR (XVII EME
SIECLE) MERCANTILISMUL. LE MERCANTILISME ( XVIII EME
SIECLE)
Cours magistral
1 cours
2 heures
LES PHYSIOCRATES. LE TABLEAU ECONOMIQUE, LA
PHYSIOCRATIE ET L’ETAT. L’ECONOMIE DE LA FRANCE AU
XVIIIEME SIECLE. LA THEORIE DU PRODUIT NET, LE TABLEAU
ECONOMIQUE, L’ORDRE NATUREL, LA PHYSIOCRATIE ET
L’ETAT.
Cours magistral
1 cours
2 heures
ADAM SMITH. L’ORDRE NATUREL CHEZ ADAM SMITH. LA
METHODE D’ADAM SMITH.
Cours magistral
1 cours
2 heures
ADAM SMITH. L’ORGANISATION SPONTANEE DE LA VIE
ECONOMIQUE. LA DIVISION DU TRAVAIL, L’ORGANISATION
SPONTANEE DE LA VIE ECONOMIQUE
Cours magistral
1 cours
2 heures
ADAM SMITH. LA THEORIE DU COMMERCE EXTERIEUR. LA
LIBERTE ECONOMIQUE
Cours magistral
1 cours
2 heures
DAVID RICARDO. LA THEORIE DE LA VALEUR. LA METHODE
ET LES OBJECTIFS DE L’ECONOMIE POLITIQUE
Cours magistral
1 cours
2 heures

DAVID RICARDO. LA THEORIE DU COMMERCE
INTERNATIONAL. LA THEORIE DE LA REPARTITION. LA
THEORIE DU COMMERCE INTERNATIONAL.
Cours magistral
1 cours
2 heures
LE NEOCLASICISME. WILLIAM STANLEY JEVONS. PROBLEMES
METODOLOGIQUES, WILLIAM STANLEY JEVONS
Cours magistral
1 cours
2 heures
CARL MENGER. LA THEORIE DE LA VALEUR. LA THEORIE DES
BIENS
Cours magistral
1 cours
2 heures
LEON WALRAS. LA THEORIE DE L’EQUILIBRE ECONOMIC
GENERAL. LA THEORIE D’ECHANGE
Cours magistral
1 cours
2 heures
LE KEYNESISME. JOHN MAYNARD KEYNES. PROBLEMES
METODOLOGIQUES GENERALES
Cours magistral
1 cours
2 heures
LE KEYNESISME. L’INTERVENTION DE L’ETAT. LA DOCTRINE
KEYNESISTE. LA PROPENSION A CONSOMMER. LA
PROPENSION A EPARGNER. L’INTERVENTION DE L’ETAT
Cours magistral
1 cours
2 heures
LE NEOLIBERALISME ECONOMIQUE. DES EXPERIENCES
NEOLIBERALES. LA DOCTRINE ECONOMIQUE NEOLIBERALE
Cours magistral
1 cours
2 heures
Bibliographie:
1. Bernard Saby; Dominique Saby,Les grandes théories économiques, Paris : Dunod, 2000.
2. Charles Gide; Charles Rist; Annie L Cot; Jérme Lallement, Histoire des doctrines économiques : depuis les
physiocrates jusqu' nos jours, Paris : Dalloz, [1944], 2000
3. Daniel Villey; Colette Nme, Petite histoire des grandes doctrines économiques, Paris : M.-Th. Génin, 1996
4. Franois Etner, Histoire de la pensée économique, Paris, Fr : Economica, 2000.
5. Gérard-Marie Henry, Histoire de la pensée économique, Paris : A. Colin, DL 2009
6. Gheorghe Popescu, Evoluţia gândirii economice, Editura George Bariţiu, Cluj-Napoca, ediţia I, 2000, ediţia a II-
a, 2002, ediţia a III-a, Editura Academiei, Bucureşti, 2004
7. Ghislain Deleplace, Histoire de la pensée économique : du "royaume agricole" de Quesnay au "monde  la
Arrow-Debreu, Paris : Dunod, DL 2009
8. Hervé Defalvard, La Pensée économique néoclassique, Paris : Dunod, 2000.
9. Jean-Claude Drouin, Les grands économistes, Paris : Presses universitaires de France, 2009
10. Jean-Jacques Friboulet, Histoire de la pensée économique : XVIII-XX sicles, Bruxelles : Bruylant, 2009
11. Jean-Yves Grenier, Histoire de la pensée économique et politique de la France d'Ancien Régime, Paris :
Hachette Supérieur, 2007
12. Joseph Lajugie; Pierre Delfaud , Les Doctrines économiques, Paris : Presses universitaires de France, 1994
13. Luc Bourcier de Carbon, Essai sur l'histoire de la pensée et des doctrines économiques, Paris, Montchrestien,
1999
14. Magali Bessone; Michal Biziou, Adam Smith philosophe : de la morale  l'économie ou philosophie du
libéralisme, Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2009
15. Olivia Montel-Dumont, Le capitalisme : mutations et diversité, Paris : La Documentation franaise, 2009
16. Philippe Gilles, Histoire des crises et des cycles économiques : des crises industrielles du 19e sicle aux crises
financires actuelles, Paris : A. Colin, DL 2009
8. 2 Travaux dirigées
Methodes
d’enseignement
Remarques
LE MERCANTILISME
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
LA PHYSIOCRATIE
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
L’ECOLE CLASSIQUE ANGLAISE
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)

LA DOCTRINE ECONOMIQUE DE LA COOPERATION ET LE
PROTECTIONNISME
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
LE MARXISME. LE NEOCLASICISME ECONOMIQUE
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
L’ECOLE HISTORIQUE ALLEMANDE
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
LE KEYNESISME; LE NEOLIBERALISME ECONOMIQUE.
Discutions,
presentations,
analyses
1 travaux
dirigés
(2 heures)
Bibliografie:
1. Bernard Saby; Dominique Saby,Les grandes théories économiques, Paris : Dunod, 2000.
2. Charles Gide; Charles Rist; Annie L Cot; Jérme Lallement, Histoire des doctrines économiques : depuis les
physiocrates jusqu' nos jours, Paris : Dalloz, [1944], 2000
3. Daniel Villey; Colette Nme, Petite histoire des grandes doctrines économiques, Paris : M.-Th. Génin, 1996
4. Franois Etner, Histoire de la pensée économique, Paris, Fr : Economica, 2000.
5. Gérard-Marie Henry, Histoire de la pensée économique, Paris : A. Colin, DL 2009
6. Gheorghe Popescu, Evoluţia gândirii economice, Editura George Bariţiu, Cluj-Napoca, ediţia I, 2000, ediţia a II-
a, 2002, ediţia a III-a, Editura Academiei, Bucureşti, 2004
7. Ghislain Deleplace, Histoire de la pensée économique : du "royaume agricole" de Quesnay au "monde  la
Arrow-Debreu, Paris : Dunod, DL 2009
8. Hervé Defalvard, La Pensée économique néoclassique, Paris : Dunod, 2000.
9. Jean-Claude Drouin, Les grands économistes, Paris : Presses universitaires de France, 2009
10. Jean-Jacques Friboulet, Histoire de la pensée économique : XVIII-XX sicles, Bruxelles : Bruylant, 2009
11. Jean-Yves Grenier, Histoire de la pensée économique et politique de la France d'Ancien Régime, Paris :
Hachette Supérieur, 2007
12. Joseph Lajugie; Pierre Delfaud , Les Doctrines économiques, Paris : Presses universitaires de France, 1994
13. Luc Bourcier de Carbon, Essai sur l'histoire de la pensée et des doctrines économiques, Paris, Montchrestien,
1999
14. Magali Bessone; Michal Biziou, Adam Smith philosophe : de la morale  l'économie ou philosophie du
libéralisme, Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2009
15. Olivia Montel-Dumont, Le capitalisme : mutations et diversité, Paris : La Documentation franaise, 2009
16. Philippe Gilles, Histoire des crises et des cycles économiques : des crises industrielles du 19e sicle aux crises
financires actuelles, Paris : A. Colin, DL 2009.
9. Mise en adéquation (validation) des contenus de la discipline avec les attentes des représentants de la
communauté épistémique, des associations professionnelles et des employeurs représentatifs du domaine
afférent au programmme
10. Evaluation
Type activité
10.1 Critres d’évaluation
10.2 Méthodes d’évaluation
10.3 Poids
dans la note
finale
10.4 Cours
La connaissance de la terminologie de
specialite, du systeme conceptuelle utilise
par la discipline
Examen écrit fonde sur des
La capacite d’utiliser les principles, les
norms, les methods d’operation demande
par ce discipline