Pour toute question, passer une information ou recevoir ce courrier sur une autre adresse mail:
Evelyne Otten, O81/335172, 0494/812195, ext.otten@mrw.wallonie.be
Il découvrira que jusqu'il y a peu, les variations climatiques pouvaient être considérées
comme essentiellement naturelles, mais que depuis la révolution industrielle, l'homme a
acquis une telle puissance économique que ses activités ont un impact croissant sur son
environnement. En termes de climat, c'est surtout sa consommation énergétique qui modifie la
donne. Le visiteur percevra également les enjeux mondiaux du changement climatique à
travers différents scénarios, du plus au moins pessimiste. Il remarquera que de ces scénarios
se dégage une certitude: l'effet de serre est augmenté par les activités de l'homme et il est
potentiellement dangereux. L'humanité ne peut donc rester sans réagir.
L’expo se conclu donc en présentant les deux formes que peuvent prendre les actions. D’une
part l'action politique, notamment à l'échelle internationale. Un premier pas a été accompli par
l'adoption du protocole de Kyoto, qui prévoit un effort de réduction des émissions de gaz à
effet de serre, modulé selon les caractéristiques de chaque pays. Il est certain que des efforts
plus soutenus seront nécessaires dans les décennies à venir. Et d’autre part, chaque visiteur
est invité à prendre conscience de son propre impact sur le climat et des petits gestes
quotidiens qui peuvent changer les choses : veiller à ne pas gaspiller l'énergie, se chauffer
raisonnablement, marcher un peu plutôt que de faire des petits trajets en voiture, manger des
fruits et légumes de saison plutôt que des fraises en hiver… Certaines de ces actions peuvent
sembler dérisoires mais, à l'échelle de milliards d'êtres humains, elles peuvent avoir un impact
important.
Des ateliers pour aller plus loin:
Après avoir visité l’expo, les groupes scolaires peuvent approfondir certains sujets. Pour
l’occasion, le CRIE a conçu environ 25 ateliers reprenant les thèmes présents dans les
modules de l’expo.
Quelques exemples :
Changements climatiques : tout un cinéma ?
Les changements climatiques sont tellement d’actualité que même le cinéma s’en
mêle ! Les élèves assisteront à la projection d’un film récent dont l’intrigue est liée
à ce sujet. L’animation se poursuit par un débat sur les risques liés aux
changements climatiques.
L’effet de serre
De quoi s’agit-il ? Quelles sont ses conséquences ? Quels
gestes peuvent le diminuer ?
Météo et climat, climat et météo : quelle différence ?
Relevés de terrain grâce à la station météorologique du CRIE. Réflexion
sur ce qu’est un climat « tempéré » et sur les manières de l’étudier à
travers les siècles.
Arbres et climat
Dans l’Arboretum du Parc, certains arbres viennent de loin.
Comment s’acclimatent-ils chez nous ?
Une formation sur le thème du climat, pour
enseignants et animateurs, aura lieu de 18 mai
au CRIE.