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FICHE D’AUTO-ÉVALUATION : les grands domaines climatiques & bioclimatiques
Les repères à connaître par cœur pour le diplôme national du brevet en 3ème sont en italique et soulignés
Pour t'aider à apprendre tes leçons, complète le tableau à chaque fois que tu révises. Fais une croix au crayon à papier
dans la case correspondante : - A pour acquis
- CA pour en cours d'acquisition
- NA pour non acquis
Attention, tu ne pourras pas remplir certaines lignes avant la fin du chapitre ! 
X
A
CA
NA
I. Connaissances
à la fin du
chapitre, je suis
capable de :
A. définir
un domaine bioclimatique
un climat
les précipitations
le cycle de l'eau
l'amplitude thermique
les milieux et leurs climats respectifs
B. localiser
les zones de chaleur (thermiques)
les zones sèches / arrosées
les milieux
les climats
C. d'associer
un domaine climatique à ses climats
un climat à un diagramme climatique
un domaine ou un climat à ses formes
végétales
répartition du peuplement & climat
II. Savoir faire
à la fin du
chapitre, je suis
capable de :
A. trouver un document en lien avec le cours dans mon manuel
B. de lire et de
trouver des
informations à partir
d'une carte, d'un schéma, d'un croquis
d'un graphique climatique (diagramme
ombrothermique)
d'une photographie
C. de compléter, selon
la consigne,
un schéma
un fond de carte
D. d'expliquer
comment étudier un climat
comment les hommes habitent et
aménagent leurs territoire dans des
conditions climatiques différentes