TP 12 : recherche d’une parenté entre des espèces de Vertébrés. TP 12 : recherche d’une parenté entre des espèces de Vertébrés.
Pb à résoudre : Vous cherchez des arguments en faveur d’une parenté entre des espèces du groupe des
Vertébrés … espèces en apparence très différentes.
A l’aide de votre livre p.278, du site http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article362 (ou des vidéos sur le PC),
réaliser l’étude de la l’organisation interne du Vertébré sur votre paillasse (souris ou grenouille).
Consignes :
1. Repérer la colonne vertébrale de l’animal à disséquer. Elle contient la moelle épinière. Réaliser ensuite la
dissection en suivant un protocole.
2. Identifier sur la dissection : la colonne vertébrale, intestin, foie, estomac, reins, cœur, poumon, vessie, testicules
ou ovaires.
3. A partir des observations de votre dissection, présenter dans le graphique ci-dessous, les structures identifiées
dans la Q1. Entourer en orange les structures de l’appareil digestif, en rouge celles de l’appareil cardio-
respiratoire, en vert celles du système nerveux, et en bleu celles de l’appareil uro-génital.
4. Aller voir un binôme ayant étudié un autre Vertébré et comparer les schémas obtenus.
5. BILAN : Rédiger un compte rendu de votre dissection [1.] en utilisant vos résultats et ceux d’un binôme ayant
étudié un autre Vertébré
Pb à résoudre : Vous cherchez des arguments en faveur d’une parenté entre des espèces du groupe des Vertébrés …
espèces en apparence très différentes.
A l’aide de votre livre p.278, du site http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article362 (ou des vidéos sur le
PC), réaliser l’étude de la l’organisation interne du Vertébré sur votre paillasse (souris ou grenouille).
Consignes :
1. Repérer la colonne vertébrale de l’animal à disséquer. Elle contient la moelle épinière. Réaliser ensuite la
dissection en suivant un protocole.
2. Identifier sur la dissection : la colonne vertébrale, intestin, foie, estomac, reins, cœur, poumon, vessie, testicules
ou ovaires.
3. A partir des observations de votre dissection, présenter dans le graphique ci-dessous, les structures identifiées
dans la Q1. Entourer en orange les structures de l’appareil digestif, en rouge celles de l’appareil cardio-
respiratoire, en vert celles du système nerveux, et en bleu celles de l’appareil uro-génital.
4. Aller voir un binôme ayant étudié un autre Vertébré et comparer les schémas obtenus.
5. BILAN : Rédiger un compte rendu de votre dissection [1.] en utilisant vos résultats et ceux d’un binôme ayant
étudié un autre Vertébré
Q5 = Compte rendu du TP 12:
On cherchait des arguments en faveur d’une parenté entre les espèces du groupe des
Vertébrés .. puisque ces espèces sont en apparence très différentes.
Organes de la reproduction
(Ovaires ou Testicules)
Organes de la reproduction
(Ovaires ou Testicules)