SVT, 2nde, 05-06 2/2
Exercice 2 5,5 points
Les membres antérieurs de différentes espèces actuelles et fossiles sont représentés sur le croquis ci-dessous. Les
chiffres 1 à 5 correspondent aux différents doigts.
1) Recopier ces membres en les schématisant.
2) En coloriant les divers éléments squelettiques de chacun d’eux, montrer que ces quatre types de
membre, malgré une forme extérieure différente, présentent un plan d’organisation semblable.
Exercice 3 2,5 points
La lecture rapide d’un ouvrage de zoologie permet de réaliser les observations suivantes :
- Il existe des Vertébrés aquatiques divers : des poissons (tels que la truite ou le requin), des mammifères
(tels que les dauphins), etc.
- Les Mollusques regroupent de nombreux organismes avec un corps mou : les escargots, les limaces, les
calmars, les pieuvres, les moules, les huîtres, etc. A part les limaces et les escargots, les Mollusques
sont aquatiques.
- La truite, le requin, le calmar, la pieuvre, la moule et l’huître possèdent des branchies, qui leur
permettent de respirer dans l’eau.
- Le calmar, la moule et d’autres organismes possèdent un système nerveux formé de quelques ganglions,
dispersés dans leur corps.
- Les Vertébrés et les Mollusques sont deux groupes animaux bien distincts.
- Les Mammifère, les Oiseaux et les Reptiles possèdent tous des poumons.
1) Suite à la lecture de l’ouvrage de zoologie, un élève propose l’affirmation suivante : « la présence ou
l’absence de branchies est un bon critère pour regrouper des animaux semblables entre eux ». Discutez
cette affirmation.
Soin, orthographe : 1 point
Attention à la rédaction, et à bien justifier vos réponses !
DST n°1 - sujet A