LES FONCTIONS GRAMMATICALES
Dans une phrase, il y a toujours des groupes de mots qui
vont ensemble. Chacun de ces groupes a un rôle dans la
phrase. On dit qu’ils ont une fonction. Au CM2, tu dois
connaître ces 8 fonctions.
le sujet répond à la question « Qui est-ce qui … ? »
le COD, c’est le Complément d’Objet Direct. Il répond
à la question « Quoi ou Qui ? »
le COI, c’est le Complément d’Objet Indirect. Il
répond à la question « A quoi ou à qui ?»
le CCM, c’est le Complément Circonstanciel de
Manière. Il répond à la question « Comment ? »
le CCL, c’est le Complément Circonstanciel de Lieu. Il
répond à la question « Où ? »
le CCT, c’est le Complément Circonstanciel de Temps.
Il répond à la question « Quand ? »
le CCC, c’est le Complément Circonstanciel de Cause. Il
répond à la question « A cause de quoi ? » ou
« Pourquoi ? »
le Complément d’Agent est le véritable acteur de
l’action dans une phrase passive. ex. : Elle a été
observée par les astronomes.
l’attribut précise le sujet mais est séparé du sujet par
un verbe d’état. Ex. : Elle était visible à l’œil nu.
LES FONCTIONS GRAMMATICALES
Dans une phrase, il y a toujours des groupes de mots qui
vont ensemble. Chacun de ces groupes a un rôle dans la
phrase. On dit qu’ils ont une fonction. Au CM2, tu dois
connaître ces 8 fonctions.
le sujet répond à la question « Qui est-ce qui … ? »
le COD, c’est le Complément d’Objet Direct. Il répond
à la question « Quoi ou Qui ? »
le COI, c’est le Complément d’Objet Indirect. Il
répond à la question « A quoi ou à qui ?»
le CCM, c’est le Complément Circonstanciel de
Manière. Il répond à la question « Comment ? »
le CCL, c’est le Complément Circonstanciel de Lieu. Il
répond à la question « Où ? »
le CCT, c’est le Complément Circonstanciel de Temps.
Il répond à la question « Quand ? »
le CCC, c’est le Complément Circonstanciel de Cause. Il
répond à la question « A cause de quoi ? » ou
« Pourquoi ? »
le Complément d’Agent est le véritable acteur de
l’action dans une phrase passive. ex. : Elle a été
observée par les astronomes.
l’attribut précise le sujet mais est séparé du sujet par
un verbe d’état. Ex. : Elle était visible à l’œil nu.