Sciences humaines 10e année Révision pour l`examen final (Mme

Sciences humaines 10e année
Révision pour l’examen final (Mme Wright)
Juin 2013
SECTION 1 : Objectif (30)
Partie A : Réponds aux 50 choix multiples sur la feuille mécanographique.
Total : _____ / 50
Partie B : Identifie les 10 photos et associe avec leur contexte historique.
Total : ____ /10
Partie C: Associe les mots de gauche avec les définitions de droite.
Total :____ /16
SECTION 2 : Subjectif (70)
Partie A : Identifie et explique 5 parmi 8 questions.
Total : _____ / 10
Partie B : Rédaction. Fais un plan avant d’écrire sur les feuilles mobiles.
Total : _____/ 40
Partie C: Notes Cornell et graphique visuel
Total : _____/20
Total : _______ /146
Des choses pour vous aider.
A. Donne la définition des mots suivants.
tombeau :
fidèle :
croisade :
serf :
paysan :

pénitence :
échec :
marchand :
Une démocratie
Un empire
L’antiquité
Un chevalier
Une civilisation
L’Ecclésia
Un groupe social
La hiérarchie
Les impôts
Un magistrat
Une monarchie
Le monothéisme
Le nomadisme
Un seigneur
Une société
Un citoyen
B. Avec l’aide du teste ci dessus et ton texte a la page 198-201, répond les questions
suivantes.
1. Les croisades étaient des guerres entre les croyants de quelles religions?
2. L’objectif des croisades était de reprendre quelle ville sainte?
3. Au nom de qui le pape lance-t-il la croisade?

4. A quel groupe le pape s’adresse-t-il?
5. Qu’offre-t-il à ceux qui mourront au cours de l’expédition contre les musulmans?
6. Pourquoi sera-t-il difficile pour les chevaliers chrétiens de conserver les terres conquises
au Proche-Orient?
Vrai ou faux? Corrige les affirmations inexactes.
a. La croisade des chevaliers contre les musulmans a pour but de protéger Jérusalem.
b. Le pape promet le pardon des péchés aux croisés.
c. Les croisés doivent leur nom à la croix cousue sur leur tunique.
d. Des moines se font chevaliers pour participer à la croisade.
e. Seule la première expédition profite aux croisés.
f. Les seigneurs chrétiens établis en Palestine résistent facilement aux assauts des
musulmans.
g. Des expéditions de croisade sont entreprises jusqu’ à la fin du Moyen
Age.
h. Seuls les marchands italiens tirent profit de la croisade.
Avec l’aide de ton texte, écrit un paragraphe concernant les sujets suivants
a. La vie de la femme au Moyen Age page : 178 – 181, 216-217, 239, 240
b. L’influence de l’église au Moyen Age page : 193-200, 220-228
c. Le développement des villes au Moyen Age page : 208-213, 230
d. Les avancements dans le domaine de l’agriculture page : 186-192
Lisez les pages 168 et 169 dans vos textes et répondez les questions suivantes.
a. Les chevaliers avaient un code d’honneur. Ils devaient
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__________________________________________________________________
_________________________________
b. Le système féodal était
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c. Au Moyen Age, à quel groupe appartenaient les seigneurs, les vassaux et les
chevaliers?
__________________________________________________________________
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d. Comment nommait-on les biens que le seigneur remettait a son vassal pour lui
permettre d’assurer sa subsistance?
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e. Comment nommait-on les paysans libres?
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Vos choix pour la rédaction
Choix 1 : Décris la vie de la femme au Moyen Âge et évalue ses conséquences sur la société
Choix 2 : Explique l’influence de l’église au Moyen Âge et évalue les conséquences de cette
influence.
Choix 3 : Qu’est-ce qui a amené au développement des villes au Moyen Âge et comment
était la vie dans celles-ci ? Aussi, à quelles activités se préoccupaient ses habitants?
Choix 4 : Démontre que tu comprends l’évolution des avancements dans le domaine de
l’agriculture du Néolithique jusqu’à la fin du Moyen Âge.