Echange avec les établissements de Florence

Stage à la SSIS (Scuola di Specializzazione per
l’Insegnamento Secondario) et dans des établissements du
Secondaire à Florence, Italie
14 février-19 février 2005
Détail de le Vierge du « Spedalingo » Rosso Fiorentino
Julie Carrier
IUFM Villeurbanne, France
Superviseurs : Madame Eliana Terzuoli
Monsieur Régis Bernard

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1. Contexte et organisation du stage
Les séjours à l’étranger et les découvertes qu’il suscitent devraient figurer à part
entière dans le cursus de formation des futurs enseignants. Cette démarche est relativement
fréquente en ce qui concerne les Professeurs des Ecoles. Durant l’année 2004-2005, plus de
cent séjours ont été organisés à l’IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) de
Lyon, dans des pays aussi lointains que le VietNam ou le Brésil.
Dans l’organisation des enseignements des Professeurs des Lycées et Collèges, les
séjours hors de France sont, en revanche, des événements minoritaires et qui ne concernent
actuellement qu’une faible partie des professeurs stagiaires. Pourtant ce type de voyage trouve
naturellement sa place dans une formation où l’on préconise l’ouverture d’esprit, la curiosité
et de plus en plus, dans les disciplines non linguistiques, la maîtrise des langues étrangères. La
réalisation du stage rapporté ici est le fruit de l’entente des organisateurs italiens et français,
notamment Madame Eliana Terzuoli (SSIS) et Monsieur Régis Bernard (IUFM).
2. Les lieux
La semaine de stage à Florence a été organisée dans trois principaux lieux, la SSIS
(Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario) et deux établissements
d’enseignement secondaire (lycée technique et lycée scientifique). Ces établissements sont
brièvement présentés ici, les adresses électroniques en sont indiquées à la dernière page.
3.1 La SSIS (Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario)
La SSIS (Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario) est l’homologue
en Italie de l’IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) français. Dans la région
de la Toscane, le siège administratif se trouve à Pise.
Les professeurs des écoles et enseignants du Secondaire sont formés à la SSIS.
L’admission a lieu suite un concours d’entrée auquel les étudiants se présentent en général
après un équivalent de la maîtrise. La réussite au concours permet de participer aux deux
années de la formation. Cette formation est payante, et d’un coût relativement élevé que les
enseignants stagiaires assument grâce aux cours qu’ils peuvent d’ores et déjà assurer dans les
classes du secondaire après leur admission.
Les sections proposées à la SSIS sont au nombre de neuf, en plus du tronc commun
(dispensé à Florence, Pise et Sienne), et réparties dans différentes localités de la région.
Le tronc commun, ou plutôt domaine transversal (Area trasversale) concerne une large
partie des enseignements à la SSIS et se trouve réparti durant les deux ans de la formation. Le
domaine transversal regroupe des enseignements organisés en différents modules. Ceux-ci
fournissent aux enseignants stagiaires une riche introduction à la pédagogie, la didactique
ainsi qu’à la sociologie et l’anthropologie appliquées au domaine de l’éducation. Les contenus
de « l’Area trasversale » ainsi que les sections de la SSIS sont ici résumés sous forme de
tableaux.

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Tableau 1 : Organisation de « l’Area trasversale » durant la formation
Modules
Première année
Deuxième année
Pédagogie
générale
-Pédagogie du XIXe siècle
-Fondements théoriques
-La relation éducative
-Education, lecture et « cura di sé »
-Ecole et marché du travail
-La communication en classe
-La pédagogie sociale
-La formation interculturelle
Didactique
générale
-Théorie et histoire de la
didactique
-Programmation didactique
-Didactique et communication en
classe
-Orientation
-L’évaluation : aspects méthodologiques
-Didactique interculturelle
-Technologie éducative
Psychologie
-Aspects introductifs
-Apprentissages et fonctions
cognitives
-Apprentissage et compétences
« émotivo-affectives »
-Apprentissage en situation
-Eléments de psychologie du
développement
-Développement émotif, social et
relationnel : risques et ressources
-Eléments de psychologie de
l’orientation
-Construction sociale de la connaissance
Sociologie et
anthropologie
-Le changement au centre du
processus formatif
-Lire la société pour penser la
formation
-Les langages multiples de la
communication éducative
-L’approche ethno-
anthropologique des processus
formatifs
-Les processus de socialisation dans une
société qui change
-Les mouvements de réforme et
l’innovation scolaire
-L’approche autobiographique en
sociologie
-Relations interculturelles et processus
éducatifs
Module
« organizzativo,
normativo,
sanitario »,
-L’évolution de l’enseignement
secondaire
-Lignes évolutives du système
scolaire de la Première République
-Vers un nouveau système formatif
-Education à la santé et à
l’environnement
-Le personnage de l’enseignant du XIXe
siècle
-Mouvements pédagogiques alternatifs
-Thèmes et problèmes formatifs dans la
société moderne et post-moderne
-Lignes de réforme de l’école secondaire
durant les trente dernières années
Tableau 2 : Les sections de la SSIS et les localités où elles sont enseignées
Sections :
Pise
Florence
Sienne
Carrare
Langues étrangères
anglais, français
espagnol
anglais, français
allemand
anglais,
français
Art et dessin
(+)
+
(+)
Droit et économie
+
Littérature et linguistique
+
+
+
Sciences humaines (philosophie, psychologie…)
+
Sciences naturelles
+
+
+
Mathématiques, physique et informatique
+
+
+
Technologie
+
Génie mécanique
+

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Les séances à la SSIS de Florence se sont déroulées à deux endroits :
-Faculté des Sciences de la Formation, via del Parione, dans le centre ancien de
Florence, au bord de l’Arno. La formation pour la section en langues étrangères se déroule
dans ces locaux, ainsi qu’une partie du tronc commun. Des rencontres ont pu y être organisées
avec les professeurs stagiaires de langues et de disciplines techniques.
-Au campus universitaire, « Plesso didattico », viale Morgagni, récemment
construit à la périphérie du centre de la ville. Ces bâtiments hébergent entre autres les sections
scientifiques de la SSIS.
3.2 Lycée Technique Gramsci-Keynes, Prato
Le Lycée Technique Gramsci-Keynes se situe dans la petite ville touristique de Prato,
proche de Florence. Le lycée propose une formation de géomètre ainsi qu’une formation
technico-commerciale. Les bâtiments sont très récents (2000-2001) et accueillent près de
1200 élèves dont environ le tiers suivent la formation technico-commerciale.
Les visites dans l’établissement ont été organisées par Madame Eliana Terzuoli car
elle y enseigne la langue française.
3. 3 Lycée Scientifique Leonardo Da Vinci
Ce lycée, traditionnellement orienté vers les Sciences, se trouve dans Florence. Fondé
en 1923, il est historiquement important car il s’agit du premier établissement à vocation
scientifique de Florence. Les locaux actuels datent du milieu du XXe siècle et abritent un
musée comportant instruments de mesures et microscopes anciens, ainsi qu’une importante
collection zoologique.

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4. Emploi du temps
Le stage a débuté lundi 14 février (à l’arrivée du train de nuit) et il s’est achevé samedi
19 février l’après-midi.
Matin : Après-midi :
Lundi 14 Février
SSIS Langues Etrangères, Via del Parione,
Florence
-Rendez-vous avec Eliana Terzuoli, présentation
du personnel et visite des locaux.
Institut Français de Florence
-Visite et présentations du personnel et des
activités de l’institut.
SSIS Langues Etrangères, Via del Parione,
Florence
-Rencontre des étudiants
-Conférence de Régis Bernard sur l’altérité :
« L’universel, c’est le local moins les murs »
Mardi 15 Février
SSIS Langues Etrangères, Via del Parione,
Florence
-Rencontre à la SSIS avec un stagiaire de
deuxième année en disciplines techniques.
SSIS Sciences, Viale Morgagni, Florence
-« Laboratoire de Didactique » de Sandra
Gavazzi avec les étudiants en Sciences de
deuxième année.
Mercredi 16 Février
Lycée Technique Gramsci-Keynes, Prato
-Visite du Lycée avec Eliana Terzuoli, rencontre
des personnels administratifs.
-Présentation d’une classe lors du cours de
français avec Sophie Gehin (lectrice).
-Deux cours de Sciences avec les classes de
Grazia Ocone.
SSIS Langues Etrangères, Via del Parione,
Florence
-Rencontre des étudiants de deuxième année
en Langues Etrangères avec Eliana Terzuoli et
discussion sur le système de formation des
professeurs en France et en Italie.
Jeudi 17 Février
Lycée Scientifique Leonardo Da Vinci,
Florence
-Visite de l’établissement.
-Séance de compte-rendu de travaux pratiques
(électrolyse) avec une classe de 1ère de Enrico
Campolmi.
-Séance de présentation des technique de
microscopie optique, classe de 2nde de Enrico
Campolmi.
SSIS Sciences, Viale Morgagni, Florence
-« Laboratoire de Didactique » de Sandra
Gavazzi avec les étudiants en Sciences de
première année.