Bilan notionnel FRA-B125-4 Une culture qui s’exprime Forme B CORRIGÉ Bilan notionnel Forme B 1) Dans les phrases suivantes, soulignez le groupe sujet et encadrez le groupe verbe. GS GV a) Pour les dons, [les gens] peuvent envoyer un chèque à l’ordre du «CSS». GS GV b) [Il] est important d’écrire « Urgence Haïti » sur le chèque. GVdisponibles. c) [DesGS reçus] sont GS acceptons aussi les dons par la poste. d) [Nous] GV GS e) [Le CSS] travaille bénévolement. GV GS GV f) [Toutes les sommes] seront envoyées en totalité à la Croix-Rouge. GS GVavec la Croix-Rouge pour nos projets en Haïti. g) [Nous] collaborons /14 2) Trouvez un nom propre de pays dans le numéro précédent et transcrivez-le ci-dessous. Haïti /2 3) Lisez les phrases et recopiez les verbes dans les cases appropriées du tableau. Abonnement à la Bibliothèque L’abonnement à la bibliothèque est gratuit pour les résidents de la ville. Les résidents doivent présenter deux cartes d’identité. La direction demande une preuve de résidence. Un étudiant doit présenter une preuve d’études. Les coûts sont de 110$ par année pour les résidents d’une autre ville. Verbes à la 3e personne du singulier Verbes à la 3e personne du pluriel est doivent demande sont doit /10 FRA-B-125-4, Une culture qui s’exprime, Bilan notionnel, forme B Lyson Burgoyne, Valéry Gagnon, Centre Saint-Michel, Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke 2 4) Lisez le paragraphe qui suit et ajouter les signes orthographiques (accents) qui manquent aux mots soulignés. Votre bibliothèque vous offre différentes activités intéressantes : o L’heure du conte pour les 3 à 6 ans ; o des visites animées pour les écoles ; o le prêt de livres, DVD, cédéroms, vidéocassettes, etc. /10 5) Recopiez les mots soulignés du numéro précédent dans les cases appropriées du tableau. Masculin singulier Masculin pluriel Féminin singulier Féminin pluriel prêt cédéroms Bibliothèque différentes heure activités intéressantes animées écoles vidéocassettes /10 FRA-B-125-4, Une culture qui s’exprime, Bilan notionnel, forme B Lyson Burgoyne, Valéry Gagnon, Centre Saint-Michel, Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke 3 6) Lisez l’invitation qui suit et encerclez tous les GN. Note : les réponses sont soulignées. Sherbrooke, le 26 janvier Invitation Aux travailleuses, Aux travailleurs, Bonjour, Vous êtes invités à une importante réunion, le mardi, 2 février, au restaurant l’Étoile, 233, rue King ouest à Sherbrooke. Dans un premier temps, nous ferons le point sur les tâches régulières. Par la suite, nous échangerons sur le travail partagé. Finalement, nous ferons des recommandations sur les congés payés. Bienvenue à toutes et à tous. Le président, Claude Beaulieu /20 7) Composez des phrases avec les homophones suivants : Réponses personnelles /6 8) Pour chacun des noms suivants, ajoutez le déterminant qui convient (le, la, les, l’) Les appels, l’employeur, les compétences, l’apprentissage, la chance, les villes. FRA-B-125-4, Une culture qui s’exprime, Bilan notionnel, forme B Lyson Burgoyne, Valéry Gagnon, Centre Saint-Michel, Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke /6 4 9) Placez les noms du numéro 8 en ordre alphabétique Appel, apprentissage, chance, compétences, employeur, villes /6 10) Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. Ce matin, je me (lever) lève tôt. Je (aller) vais porter mon curriculum vitae dans plusieurs entreprises. J’(espérer) espère me trouver un emploi rapidement. Plusieurs domaines m’(intéresser) intéressent, mais surtout la construction. Je (être) suis une personne manuelle. J’(aimer) aime manipuler des outils. /6 11) Dans le texte suivant, ajoutez les points et les majuscules au bon endroit. J’ai invité ma famille au restaurant. Nous voulions fêter l’anniversaire de ma fille. Celle-ci a eu 8 ans. Plusieurs personnes sont venues. La petite a eu beaucoup de cadeaux. /10