THEME : L’AUTOMOBILE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES EMBARQUEES TITRE : LE MULTIMETRE ET SES DIFFERENTES FONCTIONS TYPE : Ressources formateurs Cours T.P. / T.D. Date mise à jour 23 / 05 / 2008 Auteur référent Nom : P MAUDUIT Établissement : LP LA MORANDIERE GRANVILLE 2/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE DE PRESENTATION Titre T.P. / T.D. : Secteur d’Activité (ou Zone) : LE MULTIMETRE ET SES DIFFERENTES FONCTIONS ELECTRICITE Spécialité : MAINTENANCE AUTOMOBILE Niveau : Seconde professionnelle Thème : Le multimètre et ses différentes fonctions OBJECTIFS OPERATIONNELS : Permettre l’utilisation d’un multimètre dans ses fonctions principales (voltmètre, ohmmètre, ampèremètre…). Résumé / descriptif du T.P. / T.D. : (énoncé de la tâche) Utilisation d’un multimètre Supports didactiques utilisés : Maquette d’éclairage Temps : 2H Pré-requis : Grandeurs et unités de mesure électrique. Les différents types de circuits. Les composants et leurs fonctions. S3. L’équipement électrique : Savoirs Associés : Compétences Visées : S3.1 – Notion de circuits électriques S3.2 – L’éclairage et la signalisation (fonctions et réglementation) C1.1 – Acquérir et transmettre l’information C3.9 – Mesurer - Contrôler 3/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE CONTRAT Titre T.P. / T.D. : LE MULTIMETRE ET SES DIFFERENTES FONCTIONS Secteur d’Activité (ou Zone) : Spécialité : MAINTENANCE AUTOMOBILE ELECTRICITE Niveau : Seconde professionnelle Thème : Le multimètre et ses différentes fonctions On Donne : (conditions ressources) On Demande : (« être capable de ») Un multimètre digital avec une pince ampère-métrique, et leur documentation associée. Une maquette d’éclairage et des composants électriques didactiques. Effectuer des mesures en toute autonomie en renseignant la fiche de relevée mise à disposition. Bilan On Exige : (indicateurs d’évaluation) Compétences Élève A+ Se procurer et décoder les informations liées à l’intervention. Les risques professionnels liés à l’intervention sont correctement identifiés et les moyens de les prévenir sont appliqués. Les mesures et les contrôles sont en adéquation avec la précision des instruments utilisés. La feuille de relevés est lisible et conforme à l’attente. Le temps d’intervention est pris en compte Prénom élève : B+ B- A+ A- B+ C1.1 C3.9 Avis du professeur : Nom élève : A- Professeur Code Bilan : Classe : Année scolaire : B- 4/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE D’ACTIVITE (à rendre à votre professeur) 1/4 Nom : ………………..…….. Prénom : ………………..…….. Date : ………………..…….. Classe : ………………..…….. Complétez ce document avant toute intervention et présentez le à votre professeur pour validation. Risques professionnels : 1 - Énumérez les risques professionnels liés à cette activité (pour cela aidez-vous du document ressource DR 1 intitulé «Les dangers de l'électricité» et de vos connaissances : ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 - En fonction des risques professionnels encourus, quelles mesures d’hygiène et de sécurité allez-vous mettre en oeuvre ? ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………...…………………………………………………….……………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………...…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE D’ACTIVITE 2/4 Activité sur maquette : 1 – Vous allez effectuer des relevés de mesures sur des boîtiers de modules « exxotest DTM7000 » série éclairage et signalisation ». Pour cela, relevez les grandeurs physiques demandées à la question 2 ci-après et présentez votre travail à votre professeur à l’issue de cet exercice. 6/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE D’ACTIVITES 2 - À l’aide des boîtiers mis à votre disposition par votre professeur, effectuez les opérations demandées. --Mesure d’une Intensité 1 - Réalisez un montage comprenant un générateur, une lampe et un interrupteur. 2 - Représentez ci-contre le schéma de votre montage et indiquez le sens du courant. 3 - On veut mesurer l'intensité du courant qui traverse la lampe. - Quel est son symbole ? - Quelle fonction du multimètre doit-on utiliser ? …………………… - Par quelle borne de l'appareil de mesure entre le courant ? ………………….. 4 - Complétez votre schéma de montage. 5 - Placez l'appareil et faites vérifier avant de fermer le circuit. 6 - Mesurez l'intensité, puis complétez ci-dessous: Symbole de l’intensité……………………….... Mesure et unité ………………………… Calibre choisi ………………………….. 3/4 7/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions FICHE D’ACTIVITES 4/4 --Mesure d’une tension 1 - Réalisez un montage comprenant un générateur, une lampe et un interrupteur. 2 - Représentez le schéma de votre montage et indiquez le sens du courant. 3 - On veut mesurer la tension aux bornes de la lampe. - Quel est son symbole ? - Quelle fonction du multimètre doit-on utiliser ? ……………….. - A quelle borne de l'appareil de mesure est reliée la borne ( -- ) du générateur ? …………………… 4 - Complétez le dessin du montage. 5 - Placez l’appareil et faites vérifier avant de fermer le circuit. 6 - Mesurez la tension et complétez ci-dessous Symbole de la tension ………………………... Mesure et unité ………………………… Calibre choisi ………………………….... 8/8 Titre : Le multimètre et ses différentes fonctions --Mesure d’une résistance 1 – Retirez une lampe de son circuit pour effectuer la mesure. - On veut mesurer la résistance aux bornes de la lampe. - Quel est le symbole de la résistance ? - Quelle fonction du multimètre doit-on utiliser ? ………………… 2 - Placez l’appareil pour effectuer la mesure. 3 –Mesurez la résistance, et complétez ci-dessous : Symbole de la résistance ……….……………….. Mesure et unité ………………………… Calibre choisi ………………………….. Fin de l’activité : 1 – Avez-vous éprouvé des difficultés lors de l’exécution de certaines tâches ? Énumérez avec précision ces difficultés : ……………………………………………………………………………….…………………………………………….…………………… …………………………………...…………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………...…………………………………………………….…………….………………………… ………………………………………………………………………………………………………...………………………………..……… ……………………………………….………………………………………………………….………………………….……………..……