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Cours conçu par Donatien BISAGA KAVUNA, Psychologue Conseiller d’Orientation
PLAN DU COURS
1ère Partie : NOTIONS DE PSYCHOLOGIE GENERALE
Chapitre 1. GENERALITES
1.1. Origines de la psychologie
1.2. Définition de la psychologie
1.3. Branches de la psychologie
1.4. Méthodes utilisées en psychologie
Chapitre 2 : EXPLORATION ET CONNAISSANCE DU MONDE
2.1. Perception et sensation
2.2. Formes de sensibilités
2.3. Perturbations dans la perception
Chapitre 3.LA VIE ACTIVE DANS SES VARIATIONS
3.1. La motivation
3.2. Les conduites et leurs formes
Deuxième Partie : PSYCHOLOGIE MEDICALE
Chapitre 1.GENERALITES
1.1. Bref aperçu historique
1.2. Objet de la psychologie médicale
1.3. Méthodes d’approche de la psychologie médicale
1.4. Sciences connexes à la psychologie médicale
Chapitre 2. NOTIONS FONDAMENTALES EN PSYCHOLOGIE MEDICALE
2.1. La santé
2.2. La maladie
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2.3. Notion de normal et d’anormal
2.4. Le maladie
2.5. Le médicament
Chapitre 3. LE MALADE ET LE MILIEU HOSPITALIER
3.1 Le milieu hospitalier
3.2 Face technique de l’hôpital
3.3 Relations humaines à l’hôpital
Chapitre 4. LES ACTES MEDICAUX ET LE COMPORTEMENT DU MALADE
4.1 La consultation
4.2 Le comportement du malade
TRAVAUX PRATIQUES
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BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE
1. AMAR A. et al. ; Le dictionnaire de la psychologie moderne, Tome l,
Bibl. Marabout Service, Belgique, 1969
2. BRIAN M.F. ; Les voies nouvelles de la psychologie, Tome I, Col.
Marabout Service, 1971
3. BESANÇON G. ; Qu’est-ce que la psychologie médicale ?-Actualité et nécessité,
Col. Les empêcheurs de penser en rond, Paris, 1999.
4. DACO P. ; Les prodigieuses victoires de la psychologie, Ed. Marabout, Paris, 2004
5. DELAY J. et PICHOT P. ; Abrégé de psychologie, 3e éd., Masson, Paris, 1990
6. JEAMMET Ph, REYNAUD M. et CONSOLI S.M ; Psychologie médicale, 2ème éd.,
Masson, Paris, 1996.
7. KRECH D. et al. ; Psychologie, Ed. du Renouveau pédagogique, Québec,
1979
8. MUPAPA S. ; Consultation psychologique, cours inédit, OSP/IPN,
KINSHASA, 1984
9. PAROT F. et RICHELLE M. ; Introduction à la psychologie-Histoire et méthodes,
PUF, Paris, 2005
10. PAUL S. ; Traité de psychologie médicale, PUF, Paris, 1973
11. PETIT P.et DUBOIS M. ; Introduction à la psychosociologie des organisations,
DUNOD, Paris, 1998
12. SILLAMY N. ; Dictionnaire de Psychologie, Larousse, Paris, 1999
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OBJECTIFS DU COURS
Au terme de ce cours, l’étudiant(e) de premier graduat en Sciences infirmières sera
capable de :
1. Situer l’objet de la psychologie en général et de la psychologie médicale en
particulier ;
2. Identifier les attitudes et les problèmes psychologiques du patient en vue de les
interpréter pour une psychothérapie appropriée ;
3. Expliquer certains processus psychologiques permettant de comprendre et de
s’adapter au comportement- du patient (client) dans ses relations avec l’infirmier ou le
médecin au sein d’une institution hospitalière ;
4. Monter certains mécanismes pour rendre harmonieux ces rapports avec les
personnes malades.
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Première partie : NOTIONS DE PSYCHOLOGIE
GENERALE
Chapitre 1 : GENERALITES
1.1. ORIGINES DE LA PSYCHOLOGIE
La psychologie est une science de long passé et de courte durée ! La pratique
psychologique est fort ancienne mais la psychologie fut longtemps attachée à la
philosophie, aux sciences biologiques (neurologie, physiologie,…), à la médecine et
même à certains domaines non scientifiques et pseudo- scientifiques. Exemples :
-L’astrologie : art divinatoire cherchant à déterminer l’influence des astres sur le cours
des événements.
-La graphologie : étude du comportement d’un individu à partir de son écriture.
-La phrénologie, étude du caractère et des fonctions intellectuelles de l’homme d’après
la forme du crâne, celle du cerveau.
-La chiromancie : procédé de divination fondée sur l’étude de la main (forme, lignes…)
La date retenue pour marquer le début de la psychologie comme science
autonome (indépendante) est celle de la fondation de l’institut de Psychologie en 1879.
C’est au cours de cette année que l’allemand WILHELM WUNDT (1832-1920) créa le
premier laboratoire de psychologie expérimentale à l’institut de psychologie de
LEIPZIG. D’aucuns considèrent ainsi que l’Allemagne a été le berceau de la
psychologie.
1.2. DEFINITION DE LA PSYCHOLOGIE
Etymologiquement, le mot psychologie vient de deux termes grecs : psyché (âme)
et logos (science, étude ou traité) ; ce qui conduit à une très vielle définition de la
psychologie selon laquelle « la psychologie est l’étude de l’âme » (ARISTOTE).
Comme objet d’étude d’une discipline qui se veut scientifique, l’âme paraît impropre à
cause de sa connotation religieuse et de son inaptitude à se prêter directement aux
méthodes d’investigation rigoureusement scientifiques. Elle est donc inaccessible,
immatérielle et insaisissable par les méthodes scientifiques. En plus, l’âme ne constitue
qu’une partie de l’ensemble de la personnalité de l’être humain et on ne saurait pas la
localiser dans l’organisme de l’homme.
Les psychologues modernes préfèrent partir des manifestations extérieures, des
réactions observables, bref du comportement. D’où nous pouvons retenir la définition
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