La façon de vivre des Inuits avec les températures extrêmes au

EssayContest2015/16,ZentrumfürKanadastudien
PaulMille,BRGDornbirnSchoren,5.Klasse,Spracherwerblängerals3Jahre
LafaçondevivredesInuitsaveclestempératuresextrêmesau
Canada
Unventglacial.Pasdeplantes,nid’animauxàcentlieuesàlaronde.
Quedelaglaceàpertedevue.Avecsestempératuresextrêmeset
sonclimatrude,l’Arctiqueestlarégionlaplushostiledumonde.
Malgrécesgrandsdésavantages,lepeupledesInuitsréussitàyvivre
depuisdessièclesgrâceàbeaucoupdesavoir‐fairedifférents.Ceci
mefascineénormémentetc’estpourquoij’aichoisicethèmepour
monessai,diviséenquatreparties,quejevaisprésenterci‐dessous.
Habitations:
LesInuits,lepeupleautochtonedel’Arctiquecanadienne,n’habitent
pasdansdesiglooscommebeaucoupdepersonneslepensent,mais
dansdesmaisonnettesassezmodernes.Cettemodernitéconsisteen
unfour,unfrigo,unetéléavecconnexionsatelliteetunesallede
bains.Maislaconstructiondecesdemeuresoccasionneprésente
maintesdifficultés.Si,parexemple,ellessontédifiéesàmêmelesol,
lepergélisolfondetelless’enfoncentdanslaboue.Pourévitercela,
ellessontconstruitessurpilotis.Deplus,ellesdoiventêtretrès
stablespourrésisterauxventsfortsetaupoidsdelaneige.La
constructiondesmaisonnettesesttrèscoûteuse,carlamajoritédu
matérieldoitêtreimportéedesrégionspluspeupléesdusud.
Chasse:

Pendantlachasse,lesInuitsdoiventégalementseloger.Ilsutilisent
alorsl’abriqu’ilsontapprisàconstruiredèsleurenfance,l’igloo.En
cequiconcernelesmoyensdetransportpouralleràlachasse,ilya
desgroupesd’Inuitsquipartentenmotoneigeetd’autresquise
serventdutraineautraditionneltirépardeschiens,animaux
évidemmentessentielspourcepeuple.
Letermechassecomprendplusieursactivités:
Lapêche:
Enété,elleestpratiquéeàborddekayaksetl’hiverdirectementsur
labanquise.Lesprisessontparexempledestruites,desombles
arctiquesetdescorégones.
Lachasse:
Enété,lesInuitsoptentpourlachasseauxmammifèresmarins
commelespinnipèdes,lesphoquesoulesmorses.Cettechassese
dérouleégalementàborddekayaks.Enhiver,ilschassentles
animauxhabitantsurlaterrefermecommelecaribou,l’oviboset
l’ourspolaire.
Unclassiqueestlachasseaunarvalquipeutdurerdessemaines.Une
foisunnarvalcapturé,riendel’animaln’estgaspillé.Laviande
contientproportionnellementautantdevitamineCquel’orange.
Nourriture:
Pourl’essentiel,ondifférenciedeuxtypesdenourriturechezles
Inuits.
Lanourrituretraditionnelle:

Elleestmoinschèreetplussimpleàobtenir.Cetteformede
nourritureestcomposée,entreautres,detoutessortesdeviandes
chasséesparlesInuits.Detempsentemps,maisrarement,elle
s’agrémentedebaiesmaisaussidesaladescomposéesàbasede
plantescommel’oxalidedesmontagnesoudefeuillesdesaule.
Toutenourriturecontenantbeaucoupdevitaminesetdeminéraux
esttrèsprécieusepourlesInuits.
Lanourrituremoderne:
ElleestexpédiéedusudduCanadadanslesterritoiresInuitset
venduedansdesmagasinsauseindescommunautés.Lesaliments
sontvendusfrais,congelésouenconserve.Deuxfoisparsemaines,
desfruitsetlégumesfrais,dupainetdespérissablestelquelelait
sontapportésparavion.
LesInuitsnepeuventpascultiverlaterreàcausedestempératures
extrêmesetdugelpermanent.
Problèmesduquotidien:
Lefroid:
EnArctique,lestempératurespeuventêtremeurtrières.Surl’île
d’Ellesmere,parexemple,lefroidpeutfacilementatteindre‐50°C.
Poursurvivreàcefroid,lesInuitsdoivents’habillerdefaçonadaptée.
Onpensequeleurshabitssontcomposésdepantalonsd’ourspolaire
oudeparkasdecaribou,maisceshabitsdeviennentdeplusenplus
rares.Denosjours,lesInuitsrevêtentpresqueexclusivementdes
habitsmodernescommedesjeans,desvestescoupe‐ventoudes
anoraks.Leshabitstraditionnelsnesontportésquasimentquepour
lachasse.
Lanuitd’hiver:

Au66èmeparallèlenordseproduitchaqueannéeunphénomène
extraordinairelorsdusolsticed’hiver:ilfaitnuitpendant24heures.
Tandisquelestouristess’enréjouissent,lesautochtoneslefont
moins.Danslesendroitslesplusaunord,lesoleilneselèvepas
pendantplusieursmois.Engénéral,leshabitantsdesrégions
affectéesysonthabituésetlavies’ydéroulenormalement.Les
enfantsvontàl’écoleenpleinenuitetlesadultesvonttravaillerdans
lenoir.Maisdanscertainscas,lescitoyensenmanquedelumière
peuventdéveloppercequ’onappelleunedépressionhivernale.Pour
évitercela,ilexistedesthérapiesdelumière.
Lesourspolaires:
ÀChurchill,unevilleauborddelabaied’Hudson,lesourspolaires
posentunsérieuxproblème.Iln’estpasrarequ’undeces
mammifèresvoracespénètredanslaville.Parconséquent,un
citoyenpeutsefaireattaquer.Pourévitercela,lapolicelocale
s’occupeaussidechasserlesourspolaires.Maisaulieudelestuer,
ilslestransportentparhélicoptèreetlesdéposentàaumoins60km
delaville.
Réchauffementclimatique:
Unedesconséquencesprincipalesestlafontedelabanquise.La
chasseestlargementaffectéeparlesdangersdelaglacetropfine.Il
arriveparfoisqu’unechassedoiveêtreinterrompue,lescampements
risquantdes’écrouler.
Quisaitquelsproblèmesleréchauffementclimatiqueapportera
encoreauxInuitsdanslesprochainesannées?
LesInuitssontconscientsquelechangementclimatiqueglobal
menaceleursusetcoutumes.Maisceshabitantsdesrégionspolaires

sontdevraismaîtresdelasurvie.Quandils’agitd’adaptationàde
nouvellesconditionsécologiques,ilssontsansdoutelesplusaptes.
MêmesilesInuitsgardentbeaucoupdeleurshabitudesanciennes
commelachasseouunepartiedelanourriture,lemondemoderne
influencedeplusenplusleurvie.Cecipeutavoirdesconséquences
négatives,commelapertedetraditions,maisbiensûraussipositives,
telquelafacilitationdelaviequotidienne.Espéronsquelaculture
desInuitsseraencorepréservéependantlongtemps.
Quellen:
http://jeanlouisetienne.com/poleairship/images/encyclo/imprimer/33.htm(StandFebruar
2016)
https://nsidc.org/cryosphere/arctic‐meteorology/arctic‐people.html(StandFebruar2016)
http://www.aitc.sk.ca/saskschools/arctic/Apeople.html(StandFebruar2016)
http://firstpeoplesofcanada.com/fp_groups/fp_inuit3.html(StandFebruar2016)
Film:HumanPlanet‐PlanetdesLebensLebeninderArktisFilmvon:BBCEarthProduzent:
NicolasBrownErscheinungsjahr:2012