Etudie
Ladistributiondesgènesàl’intérieurdespopulations
Lesfacteursquimaintiennentoumodifientlafréquencedes
nesoudesnotypesd’unegénérationàuneautre
GENETIQUEDESPOPULATIONS
GENETIQUEDESPOPULATIONS
Ils’agitlàd’unproblèmecentralde
L’étudedel’évolution
Lagénétiquemédicale: Conseilgénétique,
Dépistagegénétique
LALOIDEHARDY
LALOIDEHARDY
WEINBERG
WEINBERG
p+q=1
Fr équencedeshomozygotes=p
2 etq
2
Fr équencedeshétér ozygotes=2pq
Ceconceptexpliquepourquoi
Lestraitsdominantsnesupplantentpaslestraitsrécessifs
Lesfréquencesdesallèlesetdesgénotypesnevarientpas
aucoursdesgénérations
Décriten1908indépendammentparun
Mathématicien Anglais HARDY
Physicien Allemand WEINBERG
LALOIDEHARDY
LALOIDEHARDY
WEINBERG
WEINBERG
Applications
Applications
Fréquencedesmalades Fréquencedesgènesmorbides
Programmesdedépistagedescoupleshétérozygotes
AUTOSOMIQUERECESSIVE:
Mucoviscidose:
1/3600naissances(sujetsblancs,Nordetcentredel’Europe)
q
2 =1/3600;q=1/60p=59/60 2pq~1/30
TaySachs: Malades Couplesd’hétérozygotes
JuifsAshkénazes:1/3600 1/10
3
Autres: 1/360000 1/10
5
AUTOSOMIQUEDOMINANTE:
q
2 rares(létalprobable) fréquencedesmalades~2pq
LALOIDEHARDY
LALOIDEHARDY
WEINBERG
WEINBERG
Applications
Applications
LIEEAL’X(X*=chromosomemuté)
Fréquencedesmalades
femmes=q
2 hommes=q hommes>>femmes
X X*
p q
XX XX* X*X*
p
2 2pq q
2
Fréquencedesgénotypes
Femmes
Hommes(hémizygotes)
RX
DX femmes~2pq hommes=q femmes=2xhommes
siqpetit
POPULATIONS
POPULATIONS
Populationthéorique
(PANMICTIQUE)
VASTE
UNIONSALEATOIRES
PASDESELECTION
PASDEMUTATION
PASDEMIGRATION
Déviations
(NONPANMICTIQUE)
DERIVEGENETIQUE
CONSANGUINITE
ENVIRONNEMENT+OU
MODIFICATIONGENETIQUE
FLUXGENETIQUE
1 / 15 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !