Parler de ses activ

Parler de ses activités quotidiennes
1. La plus célèbre chanson de Claude François
A. Quelle est la situation présentée dans la chanson
parle ? Quel titre pouvez-
vous donner à cette chanson
B. Ecoutez les deux
premières minutes de la chanson une deuxième fois avec le texte.
Complétez le texte.
Claude François,…………………………….
Paroles et Musique: Gilles Thibault, Jacques Revaux, Claude François
Je ………………………….. et je te bouscule
Tu ……………………………………. pas comme d'ha
Sur toi je remonte le drap
J'ai peur que tu aies froid comme d'habitude
Ma main caresse tes cheveux
Presque malgré moi comme d'habitude
Mais toi tu me tournes le dos
Comme d'habitude
Et puis ……………………………………………. très vite
Je sors de la chambre comme
d'habitude
Tout seul …………………………………. mon café
Je suis en retard comme d'habitude
Sans bruit …………………………………… la maison
Tout est gris dehors comme d'habitude
J'ai froid, je relève mon col
Comme d'habitude
Comme d'habitude, toute la journée
Je …………………………………………
à faire semblant
Comme d'habitude je vais sourire
Comme d'habitude je vais même rire
Comme d'habitude, enfin je………………………………….
Comme d'habitude
……...
Parler de ses activités quotidiennes
1. La plus célèbre chanson de Claude François
A. Quelle est la situation présentée dans la chanson
? De quoi parle cette chanson
vous donner à cette chanson
?
premières minutes de la chanson une deuxième fois avec le texte.
Claude François,…………………………….
Paroles et Musique: Gilles Thibault, Jacques Revaux, Claude François
Tu ……………………………………. pas comme d'ha
bitude
J'ai peur que tu aies froid comme d'habitude
Et puis ……………………………………………. très vite
d'habitude
Tout seul …………………………………. mon café
Sans bruit …………………………………… la maison
à faire semblant
Comme d'habitude, enfin je………………………………….
Parler de ses activités quotidiennes
? De quoi parle cette chanson
? Qui
premières minutes de la chanson une deuxième fois avec le texte.
Paroles et Musique: Gilles Thibault, Jacques Revaux, Claude François

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. Lisez le récit de Monsieur Lefort et remettez le texte dans l’ordre
1. et je prends un bon petit
déjeuner pour bien commencer la journée.
2. Ensuite, je me lave,
3.
Je me coiffe, je quitte la maison vers 7h45 et
4.
Voilà, ce n’est pas très original mais c’est ma journée
5. je me rase
6.
Après, je vais faire du sport avec ma femme ou nous allons prendre un verre av
amis ou nous rentrons chez nous.
7.
Je me lève tous les jours à 7 heures.
8. et je m’habille.
9.
j’arrive au bureau vers 8 heures.
10.
Puis, je travaille jusqu’à midi.
11.
Parfois, je rentre déjeuner quand ma femme ne travaille pas.
12.
Là, c’est l’heure de déjeuner et
13.
Je retourne au bureau à 14 heures. Je sors à 18 ou 19 heures, ça dépend des jours.
Réponses : 7 /…
3. Lisez les phrases ci-
dessous. Relevez les verbes et répondez aux questions.
- Tu t’appelles Christophe ?
-
Vous vous arrêtez devant la boulangerie.
-
Monsieur Lefort se réveille et il se lève vite.
-
Chut…Marie et Alex se reposent…
-
Elle ne se couche pas tous les soirs à minuit.
Comment se construit la forme verbale
Observez la dernière phrase et mettez les phrases 1 et 2 à la forme négative.
1
Activité tirée de Connexions 1
, R. Mérieux et Y. Loiseau, Didier, Paris 2004
2
Idem
. Lisez le récit de Monsieur Lefort et remettez le texte dans l’ordre
1
déjeuner pour bien commencer la journée.
Je me coiffe, je quitte la maison vers 7h45 et
Voilà, ce n’est pas très original mais c’est ma journée
!
Après, je vais faire du sport avec ma femme ou nous allons prendre un verre av
amis ou nous rentrons chez nous.
Je me lève tous les jours à 7 heures.
j’arrive au bureau vers 8 heures.
Puis, je travaille jusqu’à midi.
Parfois, je rentre déjeuner quand ma femme ne travaille pas.
Là, c’est l’heure de déjeuner et
je vais au restaurant seul ou avec des collègues.
Je retourne au bureau à 14 heures. Je sors à 18 ou 19 heures, ça dépend des jours.
dessous. Relevez les verbes et répondez aux questions.
Vous vous arrêtez devant la boulangerie.
Monsieur Lefort se réveille et il se lève vite.
Chut…Marie et Alex se reposent…
Elle ne se couche pas tous les soirs à minuit.
Comment se construit la forme verbale
?
Observez la dernière phrase et mettez les phrases 1 et 2 à la forme négative.
, R. Mérieux et Y. Loiseau, Didier, Paris 2004
1
déjeuner pour bien commencer la journée.
Après, je vais faire du sport avec ma femme ou nous allons prendre un verre av
ec des
je vais au restaurant seul ou avec des collègues.
Je retourne au bureau à 14 heures. Je sors à 18 ou 19 heures, ça dépend des jours.
dessous. Relevez les verbes et répondez aux questions.
2
Observez la dernière phrase et mettez les phrases 1 et 2 à la forme négative.

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. Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses à la forme qui convient.
1.
Tu (se laver) …………… ou tu prends d’abord ton petit déjeuner avec moi
2. Je ne (pas
se lever)………………… à huit heures tous les jours.
3.
Nous ne (pas se coucher)………………..assez tôt.
4.
Elles (se dépêcher) ………………., leur rendez
5.
Demain, on (se réveiller)………………à 6 heures pour partir en voyage.
6.
Vous (s’amuser)………… toujours beaucoup av
7.
Vous (se doucher) ………………… avant d’aller au lit
8.
Vous (s’ennuyer)………………, vous n’aimez pas ce film
9.
Elle prend toujours beaucoup de temps quand elle (se coiffer)……………….
10.
Tu es fatiguée. Tu as besoin de (se reposer)………………………
5. Entraînement
Posez des questions à l’enseignant ou à un autre étudiant pour savoir ce qu’il/elle fait
d’habitude pendant ses journées et le week
questions sur ce que vous faites habituellement pendant la sem
3
Activité inspirée de Connexions 1
, R. Mérieux et Y. Loiseau, Didier,
. Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses à la forme qui convient.
Tu (se laver) …………… ou tu prends d’abord ton petit déjeuner avec moi
se lever)………………… à huit heures tous les jours.
Nous ne (pas se coucher)………………..assez tôt.
Elles (se dépêcher) ………………., leur rendez
-vous est à 16h30 !
Demain, on (se réveiller)………………à 6 heures pour partir en voyage.
Vous (s’amuser)………… toujours beaucoup av
ec Bruno et Claire !
Vous (se doucher) ………………… avant d’aller au lit
!
Vous (s’ennuyer)………………, vous n’aimez pas ce film
?
Elle prend toujours beaucoup de temps quand elle (se coiffer)……………….
Tu es fatiguée. Tu as besoin de (se reposer)………………………
Posez des questions à l’enseignant ou à un autre étudiant pour savoir ce qu’il/elle fait
d’habitude pendant ses journées et le week
-
end. Il/elle vous répond et vous pose aussi des
questions sur ce que vous faites habituellement pendant la sem
aine et le week
, R. Mérieux et Y. Loiseau, Didier,
Paris 2004
. Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses à la forme qui convient.
3
Tu (se laver) …………… ou tu prends d’abord ton petit déjeuner avec moi
?
Demain, on (se réveiller)………………à 6 heures pour partir en voyage.
Elle prend toujours beaucoup de temps quand elle (se coiffer)……………….
Posez des questions à l’enseignant ou à un autre étudiant pour savoir ce qu’il/elle fait
end. Il/elle vous répond et vous pose aussi des
aine et le week
-end.