Le climat à Meise Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be INTRODUCTION Chaque jour, nous écoutons les prévisions météorologiques.Quelle température avons-nous? Pleut-il ? Y a-t-il de la neige ? Du vent ? Les conditions météorologiques varient. La succession des conditions météorologiques mensuelles d’une région détermine le climat de cette région. L’homme peut se protéger des influences du climat : nous employons de la crème solaire, des imperméables ou des gros pulls. Les plantes sont exposées en permanence aux conditions climatiques. Et pourtant on les trouve partout dans le monde, depuis la toundra glaciale jusqu’aux déserts torrides. Chaque région présente une végétation typique; au cours de l’évolution, les plantes se sont adaptées à leur environnement. 20 125 100 15 75 10 température °C mm précipitation NOTRE CLIMAT TEMPERE Le climat de nos régions est qualifié de tempéré, ce qui signifie qu’il n’y a pas de situations extrêmes. Il ne fait jamais très sec, ni très froid, ni très humide etc. Le climat d’une région peut être présenté sous forme de diagramme, c’est le diagramme climatique. Diagramme climatique : Meise Ci-contre figure le diagramme climatique de Meise. Il montre l’évolution du climat au cours d’une année. Les 200 30 barres donnent les précipitations mensuelles en mm (axe gauche). La ligne montre l’évolution de la 175 température en EC (axe droit). 25 Quel est le mois le plus chaud ? Août 150 Quel est le mois le plus froid ? Février Complétez le tableau ci-dessous avec les températures et les précipitations pour chaque mois (températures audessus, précipitations en-dessous) : J F M A M J J A S O N D 2.6 2.4 3.9 7.2 11.2 15.1 18.4 19.1 16.4 13.1 3.9 2.6 74.4 47.9 59.3 60.5 63.1 78.2 85.8 73.3 64.3 73.2 79.5 75.7 50 5 25 0 0 J F MAM J J ASOND Mois Calculez la température moyenne annuelle 9.7 °C Période de croissance Pour pouvoir pousser, la plupart des plantes ont besoin de beaucoup d’eau et d’une température supérieure à 5EC. Cochez ci-dessous les mois durant lesquels les plantes de nos régions peuvent pousser. C’est la période de croissance pour nos régions. J F M A M J J A S O X X X X X X X Les plantes, source de vie ! N D Le climat tropical Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be OÙ SE SITUENT LES TROPIQUES ? Le climat dans lequel se développe la forêt tropicale est très différent du nôtre. Ce climat tropical se rencontre sur tous les continents, de part et d’autre de l’équateur. Citez pour chaque continent un pays situé sur l’équateur. CONGO, MALAISIE, BRESIL (il y a d’autres possibilités) Tropique du Cancer et Tropique Les tropiques sont situés entre quels parallèles ? du Capricorne 15 100 75 10 50 5 25 0 0 J F MAM J J A SON D °C température mm précipitations Ci-dessous, vous avez un aperçu des températures et des précipitations mensuelles à Djolu, situé au Congo, quasi sur l’équateur. J F M A M J J A S O N D 24 24 24 25 24 25 25 24 24 24 24 25 Températures en EC 172 168 178 176 172 173 176 177 179 170 171 175 Précipitations en mm Complétez le diagramme climatique de Djolu ci-contre. Pour les précipitations, vous utilisez Diagramme climatique : Djolu des barres et l’échelle de gauche. Pour les températures, vous tracez une ligne et utilisez 30 200 l’échelle de droite.Servez-vous des données du tableau ci-dessus. 175 Quelles sont les précipitations totales 25 annuelles ? 2087 150 Quelle est la température moyenne annuelle ? 24.3°C 20 125 Y-a-t-il un mois plus chaud ? Non Y-a-t-il un mois plus sec ? Non Période de croissance Cochez ci-dessous les mois durant lesquels les plantes de la forêt tropicale peuvent pousser. Comparez avec le climat tempéré. J F M A M J J A S O N D X X X X X X X X X X X X Y-a-t-il une interruption dans la période de croissance ? Mois Non Décrivez brièvement les différences entre notre climat tempéré et le climat tropical. Tropical : températures élevées constantes, précipitations très importantes, période de croissance ininterrompue Tempéré : Variations, période froide, période chaude, beaucoup de précipitations, période de croissance de 7 mois Les plantes, source de vie ! La forêt de nos régions Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be Arbre Pionnier Strate arborescente Arbuste Strate arbustive Plante grimpante Mousse Plante bulbeuse Plante herbacée, Strate herbacée Strate muscinale La structure de nos forêts : forêt à feuilles caduques (caducifoliée) Nos forêts ont une structure fort simple. Les formes de vie y sont peu nombreuses et y sont associées d'une manière organisée. On y trouve peu d'espèces différentes mais elles y sont souvent représentées en grand nombre. * Enumérez sur le schéma ci-dessus à gauche les différentes strates : strate arborescente, strate arbustive, strate herbacée, strate muscinale. Enumérez aussi les différentes formes de vie : arbre, pionnier, arbuste, plante herbacée, plante grimpante, plante bulbeuse, mousse. Le dessin dans le cercle a été agrandi. Recherchez dans le bois les différentes formes de vie. * Estimez la hauteur des plus grands arbres de cette parcelle : 20 - 30 m * Comparez avec le schéma de la forêt tropicale. Les plantes, source de vie ! La structure de la forêt tropicale Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be Arbre émergent Liane Épiphyte Canopée Étrangleur Racines-étais Herbe géante Pionnier Plante grimpante Palmier Jeune arbre La structure de la forêt tropicale La forêt tropicale diffère profondément de la forêt tempérée. On y trouve plus d'espèces différentes par unité de surface et les différentes strates sont moins bien séparées. La forêt tropicale est un des écosystèmes les plus complexes de la planète. * Enumérez sur le schéma ci-dessus les constituants suivants : Arbre émergent, liane, épiphyte, plante grimpante, étrangleur, canopée, racines-étais, herbe géante, pionnier, jeune arbre, palmier. * Les arbres émergents ont environ 60 m de haut. La hauteur de la serre la plus haute du Palais des Plantes est de 16 m. Dessinez sur le schéma ci-dessus une ligne représentant la hauteur de cette serre (faites une estimation). * Comparez avec le schéma de la forêt tempérée à feuilles caduques. Les plantes, source de vie ! Les plantes de la forêt tropicale Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be TRAVAIL 1 : QUELLES SONT LES PLANTES DE LA FORÊT TROPICALE ? Les plantes ne sont pas les mêmes partout. Dans la forêt tropicale, on rencontre beaucoup d=espèces vivantes sur une superficie relativement restreinte. La biodiversité de la forêt tropicale est élevée. En s=adaptant aux conditions dans lesquelles elles se développent, les plantes ont acquis une forme de vie particulière, un type biologique. Il y a beaucoup plus de types biologiques différents dans la forêt tropicale que dans nos régions. Utilisez le feuillet informatif AQuelques types biologiques de la forêt tropicale@ et recherchez durant 5 minutes dans la serre de la forêt tropicale les différents types biologiques. Faites attention à l=échelle des dessins. Les dessins sont schématiques. Cochez ci-dessous les différents types biologiques que vous rencontrez. Ceci n=est pas un concours; comptez exactement combien vous en trouvez endéans le temps imparti. NOM PALMIER LIANE ARBRE ARBUSTE PLANTE HERBACÉE Description: 1 point de croissance Petit-grand Ligneux Long Tronc Très grand Plusieurs troncs Non ligneux Petit NOM ETRANGLEUR PLANTE GRIMPANTE HERBE GÉANTE EPIPHYTE PIONNIER Description : Racines aériennes soudées Non ligneux Petit Non ligneux Grand Pousse sur d'autres plantes Grandes feuilles Bois léger ou creux Cochez : Cochez : Quelles sont les types biologiques que vous connaissez dans nos régions ? Entourezles ci-dessus. Y a-t-il plus de types biologiques dans la forêt tropicale que dans nos forêts ? Il y en a plus. TRAVAIL 2 : UN VEGETAL AUTOCHTONE Une plante spécifique de la forêt tropicale est attribuée à votre groupe de travail. Cette plante est importante dans l=écosystème de la forêt tropicale. Cochez la plante choisie. Vous pouvez trouver la plante à l=aide de la carte de la serre de la forêt tropicale et du feuillet informatif AQu=y a-t-il sur une étiquette ?@. Les étiquettes à trouver sont jaunes. Observez la plante, décrivez-la. Il y a de la place pour cela au verso de cette feuille d’exercices. Effectuez les autres exercices de cette feuille. Vous disposez de 10 minutes pour le faire. Ensuite nous nous réunissons au point de départ. Toutes les plantes sont examinées avec l=ensemble du groupe. Répartissez le travail au sein de votre groupe de travail : Le porte-paroles transmet les observations du groupe de travail à l=ensemble du groupe Le dessinateur fait un schéma de la plante choisie Le lecteur de carte cherche la plante choisie Le lecteur d=horloge tient le timing à l=oeil. Bon réussite! Les plantes, source de vie ! Un végétal autochtone Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be Nom: Nom latin : Type biologique : PALMIER LIANE ARBRE ARBUSTE HERBE Entourez ETRANGLEUR PLANTE HERBE GÉANTE EPIPHYTE PIONNIER GRIMPANTE Faites un dessin schématique des différentes parties de la plante Tige Feuille Fleur Estimez la hauteur de la plante : Si des fruits sont présents, dessinez-les aussi. Quel pourrait être le rôle de cette plante dans la forêt tropicale ? Pensez aux insectes, animaux, autres plantes; pensez à la nourriture, à la pollinisation, aux fruits, à l=habitat. Décrivez de manière succincte vos observations. Elles seront commentées ensuite. Les observations des élèves servent à expliquer l=écologie de la forêt tropicale. Les concepts tels que symbiose, pointes égouttoir, cauliflorie, compétition sont expliqués. Le guide donne des explications sur la forme et la fonction des différentes formes de vie des plantes. Toujours laisser en premier lieu la parole aux élèves. Les plantes, source de vie ! En quoi la forêt tropicale me concerne-t-elle ? Jardin botanique national de Belgique www.jardinbotanique.be DANS QUELS PRODUITS TROUVE-T-ON DES PLANTES DE LA FORÊT TROPICALE ? On retrouve des plantes de la forêt tropicale dans de nombreux produits. Elles nous fournissent des médicaments, du bois, de la nourriture, des fibres, des fruits, des matériaux de construction et de nombreux autres articles. Ecoutez bien durant la visite guidée de Mabundu et notez dans le tableau cidessous les données manquantes. Vous trouverez les informations en écoutant le guide et en lisant les étiquettes et les panneaux informatifs. N°, Nom latin Nom francais Produit 1 Coffea canephora Caféier Café 2 Theobroma cacao Cacaoyer Chocolat et cacao 3 Dioscorea Igname Tubercules riches en amidon Anticontraceptif Ala pilule@ 4 Saccharum officinarum Canne à sucre Sucre 5 Pogostemon cablin Patchouli Parfums 6 Vanilla Vanillier Vanille 7 Hibiscus cannabinus Kenaf Fibres remplaçant le bois 8 Cinnamomum verum Cannelier Cannelle 9 Musa Bananier Bananes 10 Corchorus Jute Fibres Encore quelques questions concernant les plantes de la forêt tropicale C De quel arbre tire-t-on le latex ? L=hévéa (Hevea brasiliensis) C Quels sont les deux produits qui sont à base de ce latex ? C Nommez une sorte de bois tropical Pneus de F1 et d=avions / préservatifs Meranti / Teak etc. C Que signifie F.S.C.? Forest Stewardship Council C Décrivez brièvement ce que signifie le label Max-Havelaar. Commerce équitable respectant les producteurs et le milieu dans lequel les produits sont manufacturés. Prix équitable indépendant des manipulations du marché occidental. Entourez ci-dessus toutes les plantes avec lesquelles vous avez été en contact durant les deux dernières semaines. LA FORÊT TROPICALE NE ME CONCERNE PAS ? Les plantes, source de vie !