C
omment se porte le marché des
TIC en Suisse ?
Nous traversons une grave pénurie
de professionnels. Le marché des
métiers des TIC représente pourtant
quelques 170 000 professionnels qui,
quotidiennement, contribuent à por-
ter ce secteur à la 2
ème
place écono-
mique de Suisse, soit plus de 25
milliards de Francs Suisses (CHF).
Maintenir et développer cette crois-
sance nécessite de nouveaux talents.
Chaque année, nous avons besoin de
quelque 8 000 nouveaux profession-
nels et nous n’en formons que la
moitié. Il nous manque donc plus de
4 000 professionnels qualifiés, dont
2 000, de formations supérieures.
Comment accède-t-on à la formation
professionnelle supérieure et quels
en sont les avantages ?
Notre système s’articule à plusieurs
niveaux. Un jeune, au terme de l’éco-
le obligatoire, peut entrer dans un
collège ou un lycée mais aussi suivre
un apprentissage. S’il choisit un cur-
sus en alternance lycée profession-
nel-entreprise, il peut alors obtenir
un Certificat Fédéral de
Capacité (CFC) et dispose de
compétences et d’un savoir-
faire dans des situations pré-
visibles. Il a ensuite la possi-
bilité d’entrer dans une uni-
versité ou de suivre un cursus
professionnel supérieur.
Dans ce dernier cas, les étu-
des sont sanctionnées par un
Brevet ou Diplôme Fédéral,
une reconnaissance officielle
qui s’inscrit également dans
cette logique de complémen-
tarité entre le travail dans
une entreprise et la poursuite
d’une formation. Cette for-
mule offre l’avantage de développer
des compétences immédiatement
exploitables par un employeur. De
plus, elle permet une qualification
professionnelle élevée et appropriée
d’un grand nombre de personnes en
fonction des besoins du marché du
travail. Enfin, l’implication des asso-
ciations professionnelles et des orga-
nisations du monde du travail en tant
qu’organes responsables des exa-
mens et des plans d’études cadres
des écoles supérieures permet de
garantir que les nouvelles exigences
en termes de qualifications sont rapi-
dement mises en œuvre et que le
rythme d’innovation est élevé.
Est-elle eurocompatible ?
Le Brevet et le Diplôme Fédéral
(ce dernier, en préparation, propose-
ra le titre «ICT-Manager diplômé»)
permettent l’obtention d’une recon-
naissance officielle des connaissan-
ces et compétences. Les examens
sont réglementés par le SEFRI,
Secrétariat d'Etat à la formation, à la
recherche et à l'innovation. Le GRI,
membre fondateur d’ICTSwitzerland,
l’association faîtière Suisse pour les
domaines des TIC, organise les cours
pour la Suisse romande. A cet égard,
la Confédération, les cantons et les
organisations du monde du travail
s’engagent conjointement en faveur
d’une formation professionnelle de
grande qualité.
En 2008, la Communauté européen-
ne a défini un cadre de référence de 8
niveaux ; un employeur peut ainsi
comprendre quelles sont les qualifi-
cations d’un diplômé. La formation
professionnelle initiale et supérieure
est naturellement alignée sur ce
Cadre européen de certifications
(EQF) : Brevet fédéral EQF 5,
Diplôme fédéral et Bachelor EQF 6,
Master EQF 7.
Quels sont les enjeux pour l’économie ?
En 2017, il manquera 32 000 tra-
vailleurs qualifiés dans l’informa-
tique selon 2 études approfondies
menées par l’OrTra nationale des
métiers de l’informatique ICT-
Formation professionnelle Suisse et
du SEFRI. En tant qu’employeurs et
acteurs économiques, nous avons la
responsabilité d’assurer à notre
branche le personnel qualifié dont
elle a besoin. Rappelons-nous que
tout projet dans les systèmes d’infor-
mation prépare nos entreprises à
affronter les marchés de demain. La
compétitivité en est l’enjeu.
2
3ETRIMESTRE 2012
France
SUISSE
Association professionnelle régionale dédiée aux métiers des TIC (ou ICT), le
Groupement romand de l’informatique (GRI) fédère et représente plus de 400
entreprises en Suisse romande. Sa vocation est de créer les conditions qui permettent
à l’économie numérique de disposer des professionnels et des spécialistes dont elle
a besoin, notamment à travers un effort constant dans les filières de formations.
Albin BAPTISTA, Président du groupement romand de l’informatique
©DR
La formation supérieure …
clé du succès
STRATÉGIES ET MARCHÉS INTERNATIONAUX