
Critères d’évaluation du classeur de Français, Histoire, Géographie et Education civique
P. MONJOU – Lycée Gambetta Aix-en-Provence
NOM    ..................................................
Prénom  .............................................
A. Présentation générale du classeur
- Le classeur est tenu avec soin 
- L’écriture est soignée 
- Les disciplines sont correctement classées 
- Les pages-titres des disciplines sont personnalisées 
- Les programmes sont mis en évidence
B. Présentation générale des cours
- Titre des leçons  
- Présentation soignée, aérée  
- Mise en évidence des notions  
- Mise en évidence des rappels
- Les cours sont tous présents 
- Les cours sont complets 
- Les cours sont bien classés 
- Les exercices sont faits, complets 
- Les exercices sont corrigés
- L’orthographe est satisfaisante 
- Les réponses mal formulées sont reprises
- Les contrôles sont faits ou rattrapés 
- Les contrôles sont associés aux leçons 
- Les contrôles sont corrigés
F. Personnalisation du classeur
- Les cours sont complétés et enrichis 
- Des documents illustrent les cours
* Insuffisant  ** A améliorer  *** Bien 
NOTE GLOBALE