outsider résumé

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Biographie de l’auteur
Howard Saul Becker est un sociologue américain né
le 18 avril 1928 à Chicago dans l'Illinois.
Connu sous le nom « d’école de Chicago » puis
« d’interactionniste symbolique »
Ses œuvres les plus connées « le mondes de l’art» et
« outsiders »
Howard Becker développe l’approche interactionniste
symbolique qui est un courant sociologique d’origine
américaine fondée sur l’idée que la société est le produit des
interactions entre les individus et étudier toutes les parties
engagées dans une situation et leurs relations .
Résumé par chapitre
Dans un premier temps , Howard Becker commence par nous
parler de double sens du terme « outsider ».le premier sens
consiste à la transgression des normes que les groupes
sociaux ont définis et qui sont assurés notamment par les
forces de l’État .
Or que le deuxième sens de ce terme montre qu’il se peut que
ce soit l’individu mis à l’écart et étiqueté comme étranger
n’accepte pas la norme selon laquelle on le juge , norme qu’il
n’a pas élaboré et considère la société comme étrangère (p25)
Puis H. Becker essaye de nous donner la définition de la
déviance en passant d’abord par la définition faite selon les
statistiques « être déviant ce qui s’écarte par trop de la
moyenne « et la définition basée sur une analogie médicale
« la déviance est un mal » mais H. se montre critique à l’égard
de ces deux approches et passent à celle de la conception
sociologique qui définit la déviance par le défaut d’obéissance
aux normes du groupes mais ici se pose une ambiguïté à savoir

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que la société comporte plusieurs groupes et chacun avec son
propre système de normes et les individus peuvent appartenir
simultanément à plusieurs groupes .
Ensuite H. aborde un autre point dans ce chapitre celui de la
déviance et les réactions des autres et dit que ce sont les
groupes qui créent la déviance en instituant des normes dont
la transgression constitue la déviance alors la déviance n’est
que la conséquence des réactions des autres à l’acte commis.
Il rajoute aussi que le jugement qu’un acte soit déviant ou non
peut varier avec le temps, la catégorie sociale dont l’étranger
appartient et les conséquences liées à cette transgression .
À la fin du chapitre H. a posé une question : qui impose les
normes ? et il réponds par dire que ce sont les plus capables et
qui ont du pouvoir.
Dans ce chapitre Howard Becker nous cite les quatre types de
déviance : conforme c’est celui qui respecte la norme ,
pleinement déviant est celui qui enfreint la norme , accusé à tort
c’est celui que les autres croient qu’il a commis un acte
irrégulier alors qu’il n’a rien fait ( l’exemple de celui qui a été
arrêté au même endroit qu’un groupe délinquant et la déviance
secrète c’est bien commis mais il n’est perçu par personne
comme une transgression ( fétichisme par exemple)
ensuite H. nous montre la différence entre le model
synchronique et le modèle séquentiels de la déviance et dit que
le modèle chronique ne fonctionne pas dans la déviance car
selon ce modèle tous les facteurs doivent agissent
simultanément alors que ce n’est pas le cas dans la déviance
et il estime que l’analyse multivarié n’est pas aussi adaptée à
l’ »étude de la déviance car celle-ci ne pas pas saisir le
caractère séquentiel d’une « carrière » ( par exemple pour
fumer il faut passer par trois étapes :
1 se trouver dans une situation de se procurer de la marijuana

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2 la volonté de fumer
3 la continuité
Et c’est pour cela que H. a utilisé le terme du « carrière
déviante » puisqu’il s’intéresse ici par les individus qui
s’enfance dans la délinquance.
La premier étape dans cette carrière que cet individu
transgresse une norme intentionnellement en ignorant son
exitance.
Ensuite Howard pose une question pourquoi il y’a des individus
qui transgresse les normes et d’autres non ? et il réponds par
dire que c’est la nature des motivations , il nous cite
l’explication de cela via les théories de psychologie qui disent
que le déviant essaye de satisfaire ses besoins inconscients
pour maintenir son équilibre et aussi via les théories de
sociologie qui disent que ceux qui occupent des positions
soumises à des expériences contradictoires sont tentés de
résoudre ce problème par des moyens illégitimes mais H .
Becker se pose la question pourquoi ceux qui respectent les
normes tout en ayant des tentations déviantes ne passent pas
à l’acte ?
Il souligne ici que c’est l’engagement qui freine ces individus de
transgresser les lois , soit la perte d’un emploi , la réputation…
Par la suite Howard cite les leçons de sociologue Everett
Hughes qui nous montre que c’est « désignation publique
comme déviant » qui provoque en effet « un changement dans
l'identité de l'individu aux yeux des autres ». L'individu devient
« un délinquant », « un drogué », etc. Par-là, il acquiert un
véritable statut social qui l'enferme dans cette catégorisation
La dernière étape de la carrière déviante consiste à « entrer
dans un groupe social organisé ». Ceci achève la
transformation identitaire des personnes qui se reconnaissent
désormais dans une sous-culture déviante « autojustification »
et avec un minimum d’ennuis car il développe des techniques
de neutralisation .

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Howard commence ce chapitre en se demandant pourquoi les
individus consomment la marijuana même si ils connaissent
bien que c’est un acte illégale ?
Pour répondre à cette question H . développe le déroulement
de l’expérience physique directe de la marijuana et étudie les
attitudes et les impressions du fumeur qui les conduisent à
utiliser le marijuana pour le plaisir sachant cette drogue ne crée
pas la dépendance contrairement à la drogue ou l’alcool.
Pour cette étude H.utilise la méthode de l’induction analytique
et donne les 3 étapes de l'apprentissage pour devenir fumeur
de marijuana :
1. On doit apprendre les techniques pour fumer correctement
en fréquentant les groupes qui utilisent marijuana et qui la
fait apparaitre comme source de plaisir (p70)
2. On doit apprendre à percevoir les effets: (p71)
- présence des symptômes
-reconnaissance du lien entre le fait d'avoir fumer et les
effets
- il se peut que l’individu arrête de consommer la
marijuana momentanément pour percevoir à nouveau les
effets dans le future .
3.il faut faire l'apprentissage du plaisir provoqué par les
effets (p75) aimer les effets provoqués par la marijuana
méme si c’est pas agréables .
cette dernière étape doit rendre l’individu capable de
redéfinir ses effets désagréable comme agréable et lui
procurer du plaisir, cette redéfinition s’obtenue grâce à
l’interaction avec le groupe qui fait transmettre son
expérience.
( p 83 )
Dans son quatrième chapitre Howard souligne que même
si l’individu va franchir tous les étapes mentionnés dans le
chapitre 3 pour devenir un fumeur de marijuana il doit