habilis mise en service TP1

S0 Electrotechnique – Expérimentation scientifique et technique – Dimensionnement
E32 Atelier
S0.5 Mesure des
applications
professionnelles LE MALAXEUR
1ére BAC PRO EEEC
Malaxeur Habilis 1/7
Nom :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Prénom :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Date :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Malaxeur Habilis
Temps maximum alloué : 4h
1- Mise en situation
Suite à des travaux dans le garage P.J Laurent, le système de mélangeur
de peinture doit être remis en service. On vous demande d’effectuer
celle-ci.
On vous demande d’identifier les différents départs et les commandes
de l’opérateur. Puis vous effectuerez la mise en service de l’armoire et
des différents fonctions du mélangeur.
2- Travail demandé
AUCUNE MISE SOUS TENSION N'EST ADMISE SANS LA PRESENCE DU
PROFESSEUR
1ere partie : PREPARER :
A- Identification des départs de puissance.
Le système est hors tension, vous pouvez donc ouvrir l’armoire.
L’armoire comprend trois départs, on vous demande de lister les composants de chaque départ, de donner
leur repère et leur fonction. Ne pas remplir les cases grisées
Départ n°1
Rôle du départ :
Composant Repère Fonction
Note :
/ 20

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Malaxeur Habilis 2/7
Départ n°2
Rôle du départ :
Composant Repère Fonction
Départ n°3
Rôle du départ :
Composant Repère Fonction
B- Etude du variateur de vitesse
Complétez le tableau ci-dessous
Quel est le repère du variateur de vitesse ?
Quelle est la référence constructeur ?
Sous quelle tension est il alimenté ?
(type et valeur) Quelle est la tension de sortie ? (type et valeur)
C- Identification des commandes opérateur
Le coffret comprend plusieurs organes de commande ou de signalisation, on vous demande de les lister,
de donner leur repère et leur fonction.
Repère Type (ex Bp, voyant….)
et couleur (si nécessaire) Rôle

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D- Etude des moteurs
La partie opérative comporte deux moteurs. Pour chacun complétez le tableau ci-dessous :
Relevez les indications portées sur leur plaque signalétique
Moteur 1 (malaxeur)
Tensions nominales :
Cos  :
Fréquence de rotation :
Moteur 2 (couvercle)
Tensions nominales :
Cos  :
Fréquence de rotation :
Sous quelle tension sont ils alimentés ?
Moteur 1 Moteur 2
Déduisez le couplage qui a du être réalisé (justifiez !)
Moteur 1 Moteur 2
Représentez l’alimentation, les barrettes de couplage, et les enroulements
Moteur 1 Moteur 2
2eme partie : MESURER :
A- mesure de la valeur des résistances R1, R2 et R3.
On vous demande de contrôler la valeur des résistances. Complétez le tableau ci-dessous :
Appareil de mesure utilisé ? calibre choisi ?
Sous quelle condition ?
Porterez-vous les EPI ? pourquoi ? Lesquels ?

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Sur quelles bornes allez-vous faire la mesure ?
R1 : R2 : R3 :
Effectuez la mesure en présence du professeur et reportez ici la valeur obtenue.
B- Contrôle des tensions au transformateur :
On vous demande de contrôler la présence de tension au primaire et au secondaire des transformateurs T1 et T2.
Complétez le tableau ci-dessous :
Appareil de mesure utilisé ? calibre choisi ?
Sous quelle condition ?
Porterez-vous les EPI ? pourquoi ? Lesquels ?
Pour le transformateur T1, sur quelles bornes allez-vous
faire la mesure ? Quelle est la valeur attendue ?
Pour le transformateur T2, sur quelles bornes allez-vous
faire la mesure ? Quelle est la valeur attendue ?
Effectuez la mesure en présence du professeur et reportez ici les valeurs obtenues.
T1
T2
3eme partie, MISE EN SERVICE:
Conditions: L'interrupteur Q0 est ouvert
Le commutateur S10, est sur la position ES
Le commutateur S11 est sur la position 0
Le malaxeur et le système de chauffage sont à l'arrêt
L'alimentation secourue est hors service (dans l'armoire)
L'ensemble des disjoncteurs et sectionneurs est fermé
Aucun des 3 ATU n'est actionné
Réalisation de la mesure
1e
r
essai : 10 pts 2ème essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts
Réalisation de la mesure
1e
r
essai :10 pts 2ème essai : 5 pts 3eme essai : 0 pts

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Malaxeur Habilis 5/7
Fermer l'interrupteur Q0. La présence « tension » est signalée par deux voyants.
Ou se situe les voyants :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Quel est la couleur des voyant :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Positionner le disjoncteur Q1 sur la position ON. Que se passe t-il ?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Basculer le disjoncteur Q1 sur la position ON. Que se passe t-il ?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Un nouveau voyant s’est allumé quel est sa couleur :
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Fermer la porte, puis positionnez l’interrupteur S10 sur HS que se passe t-il ?
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Ouvrez la porte Que se passe t-il ?
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Quelle est la fonction de ce commutateur ?
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Effectuez de nouveau la mise en service de l’armoire en laissant le commutateur S10 sur la position ES.
Mise en service
1e
r
essai : 15 pts 2ème essai : 10 pts 3eme essai : 0 pts
Lister les opérations à effectuer pour la mise en service :
Mise en service du malaxage
Action
(ex : appuyer, fermer,
tourner…)
Élément
(ex : sectionneur, bouton…) Repère Conséquences
Ouverture puis fermeture du couvercle
Quelle précaution est à prendre ?
Action Élément Repère Conséquences