Problématiques
Documents supports et
activités.
Evaluation
Compétences et niveaux de compétences
Compétences Grammaticales
et phonologiques
Compétences Culturelles et
Lexicales
CCL
Compétences
Méthodologiques/Activité
langagières
CPM
Séances/durée des
activités/notes
supplémentaires
Problématique (niveau
cadre):
¿Cómo se celebra la muerte en México? (A1)
1. Ouverture:
Descubrimiento de la
fiesta
Fotos día de muertos y
cartel
1° parte del vídeo
Décrire une affiche en utilisant
« veo… » « Hay »
1e approche de la fête des morts.
Qu’est-ce-que la fête des morts ?
Caractéristiques générales de
cette fête. + trace écrite
EOC Décrire, présenter.
Déduire des informations à partir
d’un document très guidé.
EE Copier, écrire sous la dictée.
1h
2. El Día de los muertos
CO-CV El Día de los
muertos
Texte El Día de muertos
en México
L’expression de l’habitude:
soler + infinitif
La fête des morts au Mexique:
lexique, description plus
approfondie.
Lexique de la fête des morts.
CO/CV Je peux suivre de nombreux
films dans lesquels l’histoire repose
largement sur l’action et l’image et
où la langue est claire.
Repérer des indices sonores simples.
Comprendre les points essentiels
d’un message oral simple.
CE Peut comprendre des textes très
courts et très simples.
EE Etre capable de copier des mots
isolés.
1h
3. TACHE-FINALE
Creación de un cartel para colgar en el CDI
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