Perception Exercice

CFC ASE - Connaissances professionnelles générales – Domaine 3 : Développement de l’être humain - EHDEV
La perception –Careum H4-F6-G – KBI– FKU – SCL 2020-2021
La perception en détails
(Careum p. H4 dès p. H24 + F6-G dès p. GenF40)
Exercice 1 : PROCESSUS DE PERCEPTION - (Careum p. GenF41)
Le processus de perception est la succession d’activités qui s’enchaînent et qui permettent à l’individu de
faire l’expérience de son environnement ou de lui-même.
Paramètres du processus de perception
Stimuli - Perception des stimuli - Sensation - Perception – Classification (mémoire) - Réaction
Chaque paramètre de la perception contient plusieurs facteurs qui influencent le
processus de perception. Par exemple la perception des stimuli va dépendre de
l’intensité, du seuil à partir duquel l’organe peut le percevoir ou encore du niveau d’éveil de
la personne qui perçoit).
Sélectionner 3 paramètres au choix (illustration 4 p. GenF41) et donner un exemple de la
vie …
Par exemple : « Réaction d’orientation»
Je perçois qu’il y a du bruit et des discussions dans la salle, mais si je n’oriente pas mon attention dessus
(si je ne me concentre pas ou si je n’observe pas), je n’aurai aucune idée des mots qui sont prononcés,
ou de qui est en train de parler.
1.
2.
3.

CFC ASE - Connaissances professionnelles générales – Domaine 3 : Développement de l’être humain - EHDEV
La perception –Careum H4-F6-G – KBI– FKU – SCL 2020-2021
Exercice 2
Traitement des informations perçues (p. H28-29)
Complétez les phrases à l’aide des mots suivants :
ordonnancer – vécues – différenciation – perceptions – arrière-plan – expériences
– coordonner – premier-plan – généralisation – comparaison
a) Etre en mesure de se souvenir de ce que l’on est censé faire par exemple dans une
gare vient du fait que nous mettons en relation les informations perçues dans cette gare
(stimuli auditifs, visuels, kinesthésiques, olfactifs, etc.) avec des
_______________________ déjà _____________.
b) Notre cerveau subdivise tous les stimuli en 2 catégories :
_________________________ et __________________________.
c) La mémorisation d’un protocole (série d’actions qui se succèdent dans un certain
ordre) s’appelle la capacité à ________________________ des stimuli.
d) Normalement, nous sommes en mesure de _______________________
inconsciemment nos différents sens de manière précise (par exemple saisir un objet
alors que nous regardons quelque chose d’autre et écouter ce que dit quelqu’un tout en
sentant l’odeur qui provient de la cuisine).
e) Dans le processus de perception, une fois que les stimuli ont été perçus par le
cerveau, celui-ci va les organiser (classifier) en réalisant par exemple une
________________, _________________, _______________, classification,
évaluation… avec les informations déjà en sa possession, ou non (nouveautés).
f) Nous sommes à chaque instant la somme des ________________ internes et
externes que nous avons eues et de leurs élaborations (comment elles ont été
« enregistrées » dans le cerveau)
La perception est la base de l’apprentissage et du développement.