II Repérage sur le cercle trigonométrique 1) Le cercle trigonométrique Dans un repère orthonormé (O ; I ; J), on appelle cercle trigonométrique le cercle de centre O et de rayon 1. 2) Orientation du plan Sur le cercle trigonométrique, deux sens de parcours sont possibles : • le sens positif ou sens direct ou sens trigonométrique qui est le sens inverse des aiguilles d'une montre. • le sens négatif ou sens indirect ou sens anti-trigonométrique qui est le sens des aiguilles d'une montre. 3) Enroulement autour du cercle trigonométrique À tout nombre réel 𝑥, on associe un unique point M du cercle trigonométrique C de la manière suivante : A étant le point de coordonnées (1 ; 1), on munit la droite (IA) du repère (I ; A). À tout réel 𝑥, on commence par associer le point N d'abscisse 𝑥 sur la droite (IA), puis on « enroule » la droite (IA) sur le cercle trigonométrique, dans le sens positif si 𝑥 est positif et dans le sens négatif si 𝑥 est négatif. On place alors le point M sur C là où arrive le point N : la longueur de l'arc de cercle IM est alors égale à celle du segment [IN]. . 2 Comme la longueur du cercle C est égale à 2, le point J correspond aussi au réel + 2 = 5 ou au réel – 2 = – 3 ou encore au réel + 3 2 = 13 … 2 2 2 2 2 2 Par exemple, le point J ci-dessus correspond au réel Propriété : Tout point de C est l’image d’une infinité de nombres réels. Si M est l’image du nombre réel x, alors M est aussi l’image de tous les nombres réels de la forme x + k 2, où k est un entier relatif. Exemple : Sur la figure précédente, le point J est l’image de et aussi de + 1 2 = 5 , 2 2 2 9 13 3 de + 2 2 = , de + 3 2 = , …, de – 1 2 = – , de – 2 2 = – 7 , … 2 2 2 2 2 2 2 2 Voici quelques points particuliers du cercle trigonométrique et, pour chacun, un des réels qui lui est associé : Exercice : Placer les points A et B associés respectivement aux réels 37 et – 25 . 4 3 Pour pouvoir utiliser le schéma ci-dessus, on cherche des réels de l’intervalle ] – ; ] qui ont la même image que 37 et – 25 sur le cercle trigonométrique. Pour cela : 4 3 • On divise 37 par 2 : 37 2 = 37 1 = 37 5 (on choisit l’arrondi à l’unité). 4 4 4 2 8 Le réel 37 a la même image que le nombre 37 – 5 2 = 37 – 40 = – 3 . 4 4 4 4 4 25 25 25 1 25 • On divise – par 2 : – 2 = – =– – 4 (on choisit l’arrondi à l’unité). 3 3 3 6 2 Le réel – 25 a la même image que le nombre – 25 – ( – 4) 2 = – 25 + 24 = – - . 3 3 3 3 3