SAVOIR : Les Mots génériques, les mots spécifiques. Les mélioratifs / Les péjoratifs. La fonction descriptive du titre ; Le rythme dans le récit. Les mots génériques désignent des ensembles : fruits, fleur, arbre… Les mots spécifiques désignent des objets particuliers : cerise, abricot, fraise… ; rose, tulipe, lilas… ; chêne, bouleau, tilleul… L’attitude d’un locuteur apparaît dans l’usage des mélioratifs (appréciatifs) et des péjoratifs (dépréciatifs). Un mélioratif est un terme qui présente une idée sous un jour favorable, positif : un miracle (pour un événement). Un péjoratif (dépréciatif) est un terme qui présente une idée sous un jour défavorable, négatif : une catastrophe (pour un événement). Le titre donne des renseignements sur le contenu ou sur la forme du contenu. Les titres thématiques désignent le thème de l’ouvrage, ce dont on parle. Ils peuvent être de plusieurs sortes : Le titre littéral renvoie au sujet central. Exemples : « La vie à Combourg » (Chateaubriand), « Les Liaisons dangereuses » (Laclos). Le titre métonymique s’attache à un élément ou à un personnage secondaire de l’histoire. Exemple : dans le roman « Le père Goriot » (Balzac), le personnage principal c’est Rastignac. Dans « Les trois Mousquetaires » (Dumas), c’est le quatrième, d’Artagnan qui n’est pas nommé par le titre. Le titre métaphorique décrit le contenu du texte de façon symbolique. Exemples : « Le Rouge et le Noir » (Stendal), « Le lys dans la vallée » (Balzac). Le titre rhématique donne des renseignements sur la forme de l’ouvrage. Il se réfère au texte comme objet, ne désigne ce dont on parle, mais la façon dont on écrit. On peut distinguer entre les titres génériques qui désignent une appartenance précise : « Le Roman comique » (Scarron) et les titres para génériques qui renvoient à un trait formel beaucoup plus général : « Le Décaméron » (Boccace). Le titre choisi par Scaron désigne son texte à travers deux 27 caractéristiques formelles : l’appartenance générique (roman) et le registre (comique). Le titre choisi par Boccace renseigne également sur la forme de l’œuvre (le décaméron est une suite de 10 journées dont chacune est constituée de dix nouvelles. Le titre informationnel donne un des éléments du texte et oriente ainsi la lecture. Exemple : « Simon Sermet met le feu à son école ». Le titre de référence il donne déjà les principaux éléments, il permet l’anticipation. Exemple : « Près d’un milliard d’analphabètes dans le monde ». Le rythme dans le récit est le rapport entre la durée réelle du récit et le temps que l’on met pour raconter ou le lire. Le rythme peut –être ralenti par : - un dialogue ou monologue ; - une description qui peut suspendre le déroulement du temps. Il peut être accéléré par : - un résumé, qui peut donner une longue période de l’histoire en peu de mots : - une ellipse, qui omet toute une période de l’histoire. SAVOIR-FAIRE : Pouvoir identifier et expliquer la fonction descriptive des titres des textes qui sont inclus dans ce manuel, définir le rythme dans le récit, les mots génériques et spécifiques, le lexique mélioratif et péjoratif. 1. Lisez le texte qui suit ci-dessous et définissez le type du titre. 2. Pour chaque mot générique, donnez trois mots spécifiques : a. animal domestique……………………………………………… b. art ………………………………………………………………. c. les mois de l’année ……………………………………………… 3. Pour chaque série de mots spécifiques, donnez un nom générique : a. Europe, Afrique, Asie, Amérique ……………………………….. b. mouche, moustique, abeille ……………………………………… c. cyclisme, tennis, gymnastique, volley …………………………… 28 SAVOIR Caractériser le personnage. Les formes d’intrigue. Le portrait d’un personnage se fait par deux types principaux de caractérisation : La caractérisation directe : le personnage est caractérisé par le narrateur ou par un autre personnage du récit. La caractérisation indirecte : le personnage se caractérise par ses paroles, ses actes, ses gestes. Il existe deux types de personnages : Le personnage type : il appartient à une certaine catégorie d’individus bien connue et conventionnelle. Son caractère est réduit à un petit nombre de traits et son comportement et ses actions sont souvent prévisibles. Le personnage original : son comportement est considéré nouveau, non-conventionnel et totalement individuel. Un portrait est une description des traits physiques, moraux, sociaux des personnages : Portrait physique Portrait moral Portrait social Traits du visage, expressions, attitudes, gestes Qualités / défauts ; goûts, penchants, sentiments, comportement. Travail ; situation sociale et financière; Les formes d’intrigue : L’intrigue unique : elle présente l’histoire d’un personnage, du déclenchement de l’intrigue jusqu’à sa résolution. Elle fonctionne selon le principe du schéma narratif. Cette forme d’intrigue très resserrée, est souvent utilisée dans la nouvelle. L’intrigue complexe : un lien unit plusieurs intrigues. Le lecteur peut suivre simultanément l’histoire de plusieurs personnages, dont les destins se croisent. La multiplication des personnages a tendance à rendre l’intrigue plus complexe. 35 SAVOIR La tonalité dominante du texte La tonalité épique - le ton du texte rappelle le monde merveilleux de l’épopée avec ses héros surhumains qui accomplissent des actions héroïques ; - le procédé essentiel est le grossissement : hyperboles, métaphores, énumérations, répétitions, accumulations etc. - les effets produits sont l’admiration, l’émerveillement ou la terreur - La tonalité lyrique ou affective - le poète ou le narrateur dévoile ses sentiments ; - les procédés sont liés à l’expression des sentiments (exclamations, interrogation, utilisation de la première personne, vocabulaire de l’émotion etc.) ; - les effets produits sont la compassion, l’émotion, la tristesse, la joie etc. La tonalité pathétique - le texte présente des faits particulièrement émouvants : - les procédés sont lexicaux (vocabulaire de la passion ou de la mort), ou stylistiques (hyperbole, adoption du point de vue de la victime, ironie tragique etc. - les effets produits sont la pitié, la compassion etc. La tonalité comique - le texte met en scène des éléments qui provoque le rire ; - les procédés relèvent des quatre grands types de comique (comique de gestes, de situation, de mots, de caractère ; - l’effet produit est la joie ou la bonne humeur. La tonalité ironique - le texte fait rire ou sourire de quelqu’un de façon détournée ; - les procédés sont l’antiphrase, le décalage etc. - les effets visés sont la moquerie, la critique, la satire. La tonalité réaliste décrit des activités et comportements réels des personnages, sans les embellir. Le ton peut-être : polémique, sérieux, moralisateur, critique etc. 43 SAVOIR : Auteur, narrateur et point de vue. L’auteur est la personne qui écrit l’histoire. Le narrateur est celui qui raconte l’histoire. Il peut être : - extérieur à l’histoire (absent / implicite), quand celui-ci n’est pas un personnage du récit. Sa seule fonction est celle de raconter, de présenter les faits. Le texte alors est à la troisième personne ; - intérieur (présent / explicite) à l’histoire, dont il est un personnage. Il peut jouer un rôle principal ou secondaire. Le texte alors est à la première personne. Le point de vue. On distingue trois catégories de point de vue : Le point de vue global : Le narrateur est le plus souvent absent (implicite). Il sait tout sur les personnages, même leurs pensées et leurs sentiments les plus intimes. Il peut les analyser, commenter et juger. Il a plus de connaissances des événements que les personnages du récit et, pour cette raison, peut même anticiper les événements futurs. Le lecteur connait alors tous les actes, le passé et le présent (focalisation zéro). Le point de vue subjectif / interne: Le narrateur est présent (explicite). Les événements et les personnages du récit sont vus à travers un personnage. Le récit se trouve limité par un regard particulier. Il peut être à la première personne, mais aussi à la troisième personne quand le narrateur « se glisse » dans un des personnages. La vision est limitée et subjective (focalisation interne). Le point de vue objectif / externe. Le narrateur est un témoin extérieur, il est simple spectateur, il est invisible. Il n’interprète pas les événements, il rapporte les paroles au style direct (dialogues). Il raconte de manière neutre et objective (focalisation externe). Tableau récapitulatif des focalisations Le point de vue Focalisation externe Focalisation interne Focalisation zéro Le discours Il rapporte les paroles au style direct (les dialogues). La vision est objective. Il rapporte les paroles et les pensées au style indirect libre. La vision est subjective. Il développe les interventions du narrateur. Il analyse, il juge. 53 Le narrateur Il est invisible, il est un témoin extérieur Il se confond avec un personnage Il est absent SAVOIR : L’intérêt littéraire. Il est indispensable d’analyser la technique d’un auteur. Le genre du texte, sa composition, son style, traduisent son intérêt littéraire. GRILLE D’ANALYSE D’UN TEXTE 1. Le genre du texte : pièce du théâtre, poème, texte romanesque (conte, nouvelle, récit, roman), et essai ou article de presse. 2. Le type de texte : a. Narratif, (construit sur un axe temporel), qui comporte généralement 5 phases : 1. l’état initial : la situation de départ. 2. L’élément perturbateur qui rompt l’état initial (le déséquilibre). 3. Le nœud (ou l’intrigue). 4. Le point culminant (l’intervention d’éléments de résolution). 5. Le dénouement (situation finale). b. Descriptif, (axe spatial), qui décrit des détails significatifs, visant : - les sensations visuelles : formes, couleurs, volume, mouvement, lumière… - les sensations auditives : bruit... - les sensations olfactives et thermiques : les odeurs, la chaleur… - les sensations tactiles : toucher qqch. - les émotions. 2. La composition : récit, description, dialogue, narration, réflexion, portrait etc. 3. La tonalité : lyrique, ironique, épique, réaliste, satirique, comique, tragique, pathétique… 4. Le style et l’expression : vocabulaire (champs lexicaux, répétitions, mots concrets, mots abstraits.), figures de style etc. 1. Pensez-vous que l’un des principaux centres d’intérêt du texte « Le ménage de Madame Marneffe» soit d’ordre littéraire ? Argumentez votre point de vue. 2. Identifiez le genre, le type du texte et son style d’expression. 3. Expliquez la composition et la tonalité dominante du texte 65
