mathématiques financières

Telechargé par mohamed.khalil.marzouki
Mathématiques financières
Plan du cours
Introduction.
Intérêt simple
Intérêt composé
Capitalisation et actualisation
Les annuités
Les emprunts indivis
Les emprunts obligataires
Introduction
O
n
r
e
g
r
ou
p
e
s
ou
s
l
a
pp
e
ll
a
t
i
on
d
e
m
a
t
h
é
m
a
t
i
q
u
e
s
f
i
n
a
n
c
i
è
r
e
s
l
e
n
s
e
m
b
l
e
d
e
s
t
e
c
hn
i
q
u
e
s
m
a
t
h
é
m
a
t
i
q
u
e
s
p
e
r
m
e
tt
a
n
t
d
e
t
r
a
i
t
e
r
d
e
s
p
h
é
no
m
è
n
e
s
r
é
g
i
ss
a
n
t
l
e
s
m
a
r
c
h
é
s
f
i
n
a
n
c
i
e
r
s
,
t
e
l
q
u
e
l
e
s
c
a
l
c
u
l
s
r
e
l
a
t
i
f
s
a
u
x
t
a
u
x
d
’i
n
t
é
r
ê
t
,
l
e
s
a
nnu
i
t
é
s
,
l
e
s
e
m
p
r
un
t
s
.
.,
m
a
i
s
a
i
n
s
i
l
a
m
o
d
é
l
i
s
a
t
i
on
m
a
t
h
é
m
a
t
i
q
u
e
d
u
c
o
m
p
o
r
t
e
m
e
n
t
a
l
é
a
t
o
i
r
e
d
e
s
m
a
r
c
h
é
s
f
i
n
a
n
c
i
e
r
s
.
Les intérêts
L
’i
n
t
é
r
ê
t
p
e
u
t
ê
t
r
e
d
é
f
i
n
i
c
o
mm
e
l
a
r
é
m
un
é
r
a
t
i
on
d
un
p
r
ê
t
d
a
r
g
e
n
t
.
C
e
s
t
l
e
p
r
i
x
à
p
a
y
e
r
p
a
r
l
e
m
p
r
unt
e
u
r
a
u
p
r
ê
t
e
u
r
,
p
ou
r
r
é
m
un
é
r
e
r
l
e
s
e
r
v
i
c
e
r
e
n
d
u
p
a
r
l
a
m
i
s
e
à
d
i
s
p
o
s
i
t
i
on
d
un
e
s
o
mm
e
d
a
r
g
e
n
t
a
pp
e
l
é
c
a
p
i
t
a
l
p
e
n
d
a
n
t
un
e
p
é
r
i
o
d
e
d
e
t
e
m
p
s
.(
e
n
t
r
e
d
e
u
x
d
a
t
e
s
d
i
ff
é
r
e
n
t
e
s
).
T
r
o
i
s
f
a
c
t
e
u
r
s
e
ss
e
n
t
i
e
l
s
d
é
t
e
r
m
i
n
e
n
t
l
e
c
t
d
e
l
i
n
t
é
r
ê
t
:
l
a
s
o
mm
e
p
r
ê
t
ée
no
t
é
C
o
.
la
durée du prêt notée
n.
l
e
t
a
u
x
a
u
q
u
e
l
c
e
tt
e
s
o
mm
e
e
s
t
p
r
ê
t
ée
no
t
é
t
ou
i
.
I
l
y
a
d
e
u
x
t
y
p
e
s
d
’i
n
t
é
r
ê
t
:
l
i
nt
é
r
ê
t
s
i
m
p
l
e
e
t
l
i
nt
é
r
ê
t
c
o
m
p
o
s
é
.
1)
Intérêt simple
1-1) Principe et champs d’application
L
’i
n
t
é
r
ê
t
s
i
m
p
l
e
s
e
c
a
l
c
u
l
e
t
ou
j
ou
r
s
s
u
r
l
e
m
ê
m
e
c
a
p
i
t
a
l
p
r
i
n
c
i
p
a
l
.
I
l
n
e
s
a
j
ou
t
e
p
a
s
a
u
c
a
p
i
t
a
l
p
ou
r
p
o
r
t
e
r
l
u
i
m
ê
m
e
i
n
t
é
r
ê
t
.
L
’i
n
t
é
r
ê
t
s
i
m
p
l
e
e
s
t
p
r
o
p
o
r
t
i
onn
e
l
a
u
c
a
p
i
t
a
l
p
r
ê
t
é
ou
e
m
p
r
un
t
é
.
I
l
e
s
t
d
a
u
t
a
n
t
p
l
u
s
é
l
e
v
é
q
u
e
l
e
m
on
t
a
n
t
p
r
ê
t
é
ou
e
m
p
r
un
t
é
e
s
t
i
m
p
o
r
t
a
n
t
e
t
q
u
e
l
a
r
g
e
n
t
e
s
t
p
r
ê
t
é
ou
e
m
p
r
un
t
é
p
ou
r
l
on
g
t
e
m
p
s
.
L
’i
n
t
é
r
ê
t
s
i
m
p
l
e
c
on
c
e
r
n
e
e
ss
e
n
t
i
e
ll
e
m
e
n
t
l
e
s
o
p
é
r
a
t
i
on
s
à
c
ou
r
t
t
e
r
m
e
(
i
n
f
é
r
i
e
u
r
e
s
à
un an).
1-2) Définition:
C
on
s
i
d
é
r
on
s
un
c
a
p
i
t
a
l
C
o
p
l
a
c
é
a
u
t
a
u
x
t
p
e
n
d
a
n
t
un
e
p
é
r
i
o
d
e
d
é
t
e
r
m
i
n
ée
n
.
L
e
m
on
t
a
n
t
d
e
s
i
n
t
é
r
ê
t
s
I
a
u
b
ou
t
d
e
c
e
tt
e
p
é
r
i
o
d
e
e
s
t
d
onn
é
p
a
r
:
I = Co × t × n
Remarques 1:
G
é
n
é
r
a
l
e
m
e
n
t
l
i
n
t
é
r
ê
t
s
i
m
pl
e
po
r
t
e
s
u
r
de
s
du
r
ée
s
t
r
è
s
c
ou
r
t
e
s
.(
1
a
nn
ée
).
D
a
n
s
l
e
c
a
l
c
u
l
de
s
i
n
t
é
r
ê
t
s
s
i
m
pl
e
s
,
l
e
c
a
pi
t
a
l
n
e
v
a
r
i
e
pa
s
a
u
c
ou
r
s
du
t
e
m
ps
.
P
ou
r
t
ou
t
l
e
s
c
a
l
c
u
l
s
c
on
c
e
r
n
a
n
t
l
’i
n
t
é
r
ê
t
s
i
m
pl
e
,
l
e
s
du
r
ée
s
de
pl
a
c
e
m
e
n
t
qu
i
pa
ss
e
n
t
un
a
n
n
e
l
e
s
on
t
qu
e
po
u
r
s
e
r
v
i
r
un
c
a
l
c
u
l
t
h
é
o
r
i
qu
e
.
Remarque 2:
S
i
t
r
e
pr
é
s
e
n
t
e
un
t
a
u
x
a
nnu
e
l
a
l
o
r
s
n
do
i
t
ê
t
r
e
e
x
pr
i
m
é
e
n
a
nn
ée
s
.
S
i
t
r
e
pr
é
s
e
n
t
e
un
t
a
u
x
s
e
m
e
s
t
r
i
e
l
a
l
o
r
s
n
do
i
t
ê
t
r
e
e
x
pr
i
m
é
e
n
s
e
m
e
s
t
r
e
s
.
S
i
t
r
e
pr
é
s
e
n
t
e
un
t
a
u
x
t
r
i
m
e
s
t
r
i
e
l
a
l
o
r
s
n
do
i
t
ê
t
r
e
e
x
pr
i
m
é
e
n
t
r
i
m
e
s
t
r
e
s
.
S
i
t
r
e
pr
é
s
e
n
t
e
un
t
a
u
x
m
e
n
s
u
e
l
a
l
o
r
s
n
do
i
t
ê
t
r
e
e
x
pr
i
m
é
e
n
m
o
i
s
…….
E
x
e
m
p
l
e
1
:
U
n
e
pe
r
s
onn
e
c
i
de
de
pl
a
c
e
r
750
e
u
r
o
s
u
r
un
c
o
m
pt
e
qu
i
r
a
ppo
r
t
e
6
%
pa
r
a
n
.
Q
u
e
l
e
s
t
l
e
m
on
t
a
n
t
de
s
i
n
t
é
r
ê
t
s
t
ou
c
h
é
s
a
u
bo
u
t
de
d
e
u
x
a
n
s
de
pl
a
c
e
m
e
n
t
?
C
o
= 750 euro
t= 0,06
n=2
O
n
a
I
=
C
o
.
t
.
n
I
=
750
*
0
,
06
*
2
=
90
e
u
r
o
s
1 / 88 100%

mathématiques financières

Telechargé par mohamed.khalil.marzouki
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !