Sens propre Sens figuré

-------------------------------------------------------------------------------------------
Sens propre
Sens figuré
Recherche
2/ Pour les plus rapides : invente deux phrases avec le mot lune ; une au sens propre puis l’autre au sens figuré.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1. Indique si les expressions sont au sens propre ou au sens figuré en mettant une croix dans la bonne case.
Sens
propre
sens
figuré
Sens
propre
sens
figuré
Avoir la langue bien pendue.
Casser les oreilles.
Donner un coup de poing.
Avoir mal aux oreilles.
Donner un coup de main.
Marquer un but du pied gauche.
Avoir froid.
Se lever du pied gauche.
Ne pas avoir froid aux yeux.
Serrer la ceinture de son pantalon.
Etre de mauvais poil.
Se serrer la ceinture.
2/Emploie chaque mot au sens propre et au sens figuré dans une phrase.
Main : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
feu : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
tête : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Exercices à la maison A
A1. Indique si les expressions sont au sens propre ou au sens figuré en mettant une croix dans la bonne case.
Sens
propre
sens
figuré
Sens
propre
sens
figuré
Avoir la tête dans les étoiles.
Etre dépasser par les
évènements.
Regarder les étoiles.
Se blesser à une jambe.
Avoir le cœur brisé.
Prendre les jambes à son cou.
Briser un verre.
Monter les escaliers.
Dépasser une moto.
Monter de classe.
A2. Emploie le mot étoile au sens propre et au sens figuré dans une phrase.
étoile : ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Exercices en atelier en classe.
1/Cherche dans le dictionnaire trois sens du mot plateau, puis écris une phrase avec chaque sens.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2/ Emploie chaque mot au sens propre et au sens figuré dans une phrase.
Brillant : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Dent : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Voler : ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Exercices à la maison B
B1. Indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP)
ou au sens figuré (SF).
B2. Relie chaque expression française à sa définition.