Fiche absence pour Claire, Hortense et Antoine (matin) Vendredi 11 janvier 2013 Ce qui a été fait en classe Vendredi 11 janvier 2013 Vocabulaire : Les élèves volontaires sont venus devant la classe pour lire leur rédaction. Ce que tu peux rattraper Si tu désirais lire ta rédaction devant les autres, tu pourras le faire lundi ou mardi matin. Pense à venir me le demander. Vocabulaire : Nous avons revu ce qu'était le sens propre et le sens figuré. A l'aide du dictionnaire, nous avons pris l'exemple du mot œil qui offre beaucoup d'expressions au sens figuré. Les élèves ont ensuite réalisé une série d'exercices sur le cahier d'essais. J'ai mis les exercices en bas de cette fiche absence. Tu peux les faire pour vendredi prochain car, pour les élèves qui étaient en classe aujourd'hui, ils seront à terminer pour ce jour-là. Géographie avec Mme Anne Chantal. : Les élèves ont travaillé sur la population mondiale et ils ont écrit un résumé sur le cahier de géographie. Tu dois copier la partie du résumé qui a été écrite en classe aujourd'hui. J'ai mis cette leçon en lien dans les fiches absences. Numération : Nous avons poursuivi le travail sur les fractions. Après un travail oral sur le sens d'une fraction et la correction de l'exercice qu'il fallait faire dans le cahier du soir, les élèves ont essayer de faire une fiche de travail. Tu peux essayer de faire cette fiche à la maison. Elle est en lien dans les fiches absences. Essaie de penser à venir me montrer ton cahier du soir pour que je puisse corriger l'exercice que tu avais fait à la maison. Littérature – Conjugaison Rédaction : Nous avons lu la suite du texte de « la parure » en expliquant les mots difficiles. Nous avons à nouveau cherché les Normalement, tu es en possession du texte et tu peux le lire jusqu'à la ligne 113. passés simples et nous avons pu observer qu'ils étaient bien plus nombreux. Ce passage est plus simple que celui d'hier et tu devrais en comprendre le sens. Travail ajouté dans l'agenda : Pense à consulter l'agenda de la classe sur le site. Pour cela, tu dois te connecter. Exercice de vocabulaire fait sur le cahier d'essais : Recopie les phrases et indique si elles sont au sens propre ou au sens figuré. Il a dévoré ce livre. Il a mal aux pieds. Il a perdu la tête. Il a attrapé la grosse tête. La voiture dépasse le vélo. Il avait le mot sur le bout de la langue. Ecris les phrases au sens propre. Je te pris de prendre la porte tout de suite. Elle avait peur car il n'y avait pas un chat dans la rue. Emploie le verbe jongler dans une phrase au sens propre et une phrase au sens figuré. Sens propre Sens figuré Réalise la même chose avec un verbe ou un mot de ton choix. Sens propre Sens figuré