Exercice 1 Quelle est la valeur du chiffre 5 dans ces nombres? a.Dans 580, le 5 représente…? b.Dans 345, le 5 représente…? c.Dans 5 089, le 5 représente…? d.Dans 6 051, le 5 représente…? Décompose les nombres: Exemple: 8 352 8 352 = (8 x 1000) + (3 x 100) + (5 x 10) + 2 a.580 = (….. X ……..) + (….. X ……..) + ……. b.345 = (….. X ……..) + (….. X ……..) + ……. c.5 089 = (….. X ……..) + (….. X ……..) + (….. X ……..) d.6 051 = (….. X ……..) + (….. X ……..) + (….. X ……..) A quels nombres correspondent ces décompositions? a.(7 x 1 000) + (5 x 10) + 4 = b.(6 x 1 000) + (2 x 100) + 3 = c.(8 x 1 000) + 8 = Complète le tableau Nombres en chiffres 3 420 Nombres en lettres Six-mille-dix-huit Neuf-mille-huit-cent-trente 9 0009 Dans ton cahier du jour côté mathématiques: 1. Ecris la date du jour et souligne-là en vert. 2. Recopie l’objectif de la leçon sous la date et souligne en bleu. LO: Je suis capable de comparer, ranger et intercaler les nombres jusqu’à 9 999. 3. Fais les exercices 9, 10, 13, 14. 4. Si tu as fini, pose le cahier sur le bureau de la maîtresse et continue l’évaluation diagnostique. 5. Venir en aide à un copain. Les nombres jusqu’à 99 999 Dans le nombre 25 146 1. Quel est le chiffre des unités de mille (= des milliers)? 2. Quel est le nombre de milliers? Pour lire et écrire les grands nombres, on regroupe les chiffres par classe. Chaque classe possède les unités, les dizaines, les centaines Classe des mille Centaine de Dizaines de mille mille Classe des unités Unités de mille Centaines Dizaines unités 5 1 4 6 2 On peut écrire un nombre en chiffre: 25 146 On laisse un espace entre les classes. On peut écrire un nombre en lettres: 25 146 = vingt-cinq-mille-cent-quarante-six On ajoute le nom de la classe.
