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S4 L'année-lumière

Chapitre 4 : L'espace
Séance 4 : L'année-lumière
1. Définition
Une année-lumière, c'est ...................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
1) Surligner la bonne relation qui permet de calculer une distance :
d =v×t
d=
v
t
d=
t
v
2) Calculer combien de secondes il y a dans une année.
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
3) On rappelle que la lumière va à la vitesse de 300 000 km/s. Calculer à combien de kilomètres
correspond une année-lumière.
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
4) Calculer à combien d'Unités Astronomiques (UA) correspond une année-lumière.
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
2. L'étoile Rigel
L'étoile bleue Rigel fait partie de celles qu'on peut voir la
nuit, dans la constellation d'Orion.
Elle se trouve à 864 années-lumière de la Terre.
1) Exprimer cette distance en kilomètres
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2) Exprimer cette distance en UA.
...................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
3. Quelle unité choisir ?
Pour chacune des distances suivantes, choisis l'unité qu'il vaut mieux utiliser pour éviter d'écrire
des nombres très grands ou au contraire très petits :
Distance Lagnieu-Briord / Distance Terre-Mars / Taille de la France / Distance Terre-Soleil
Distance Soleil-Rigel / Taille de la Voie Lactée / Taille de la Terre / Distance Neptune-Pluton
Distance entre la Terre et l'étoile Proxima du Centaure
Exprimée en kilomètres
Exprimée en UA
Compétence évaluée : Maitriser les unités et leurs conversions
Exprimée en Années-lumière
☐☐☐☐
4. Et pour des extraterrestres qui nous regardent...
Des extra-terrestres nous regardent en ce moment depuis leur
astéroïde, et pourtant ils nous voient allumer du feu en frottant
des pierres, alors que l'âge de pierre s'est terminé il y a 6000
ans.... Comment cela est-il possible ?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
À retenir de la séance...
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