activité sur l`année lumière

4ème ; des signaux pour communiquer
Le message lumineux
Activité sur la nécessité de l’unité année-lumière pour exprimer
les grandes distances !!
1)
2)
3)
4)
5)
Exercice 1 :
Le soleil est situé à 150 millions de km de la Terre.
Exprimer cette distance en chiffres, avec tous les 0, en km puis en m.
Quelle est la valeur de la vitesse de la lumière ? (voir cours !!!)
En vous aidant de la relation entre la distance d, la vitesse v et le temps t (partie
mouvement et interaction ; activité de base …) trouver le temps mis par la lumière
du soleil pour nous parvenir …, en seconde, s.
Convertir ce temps en minutes, min.
Si le soleil disparaît, il vous reste combien de temps pour profiter encore de son
éclairage ?
Exercice 2 :
L’étoile la plus proche de nous, juste après le Soleil est appelée Proxima du Centaure.
Elle se situe à une distance d = 4,2 x 10 13 km, approximativement, de la Terre.
1) Avant tout : calculer combien de secondes équivalent à une année ?
2) Calculer le temps mis par la lumière de cette étoile pour nous parvenir, en secondes
s tout d’abord. Est-ce significatifs pour nous ? Cette unité en secondes est-elle
adaptée dans ce cas précis ?
3) Utiliser la correspondance vue au 1) pour exprimer ce temps en années !!!
4) Compléter la phrase : la lumière de Proxima du Centaure met …………..années à nous
parvenir !
Conclusion : pour exprimer de grandes distances a été établie
l’année-lumière
= unité de distance mais qui donne aussi une information temporelle, plus évidente
pour nous !!!!
Exercice 3 :
La galaxie la plus proche du système solaire est la galaxie d’Andromède, située à 2,5
millions a.l.
1) Qu’est-ce qu’une galaxie ?
2) Comment se nomme la nôtre ?
3) Que signifie concrètement cette valeur exprimée en année-lumière ?
4) Exprimer cette grandeur en m.
Exercice 4 :
Convertir 22x1022 km en a.l …