Séquence passerelle 2AM Compétences visées : préparer et faciliter l’entrée au premier projet Objectifs : Différencier entre différents types de textes étudiés l’année précédente et les textes qui seront étudiés cette année Eveil de l’intérêt : Quels étaient les intitulés des projets de l’année passées ? Les faits de ces projets, étaient-ils réels ou imaginaires ? *Distribution des textes Activité 1 1- Les titres des ces contes sont donné dans le désordre, écris devant chaque titre le numéro du texte qui lui convient ( tableau donné avec les textes ) TITRES NUM DE TEXTES Cendrillion Pour lutter contre l’obésité Blanche neige Se laver les mains La pollution 2- Complète le tableau suivant : Ce texte Informer Raconter Expliquer Donner des Décrire sert à conseils Num du texte Activité 2 : 1- Relis le texte numéro 4 - Combien de partie comporte-il ? qu’est ce qui le montre ? Le texte comporte trois parties, les alinéas 2- Comment appelle-t- on chaque partie dans un texte ? L’introduction, le développement, et la conclusion (accepter la réponse suivante et expliquer par la suite que dans un conte on parle de début , suite et fin des évènements) 3- Par quelle expression commence chaque partie du texte ? Il était une fois , un jour, depuis ce jour Synthèse Conte Le conte se compose de trois parties Début du conte suite des évènements fin du conte Texte 1 : 123456- Mouillez vos mains Appliquez du savon. Lavez-vous les mains pendant au moins 20 secondes. Rincez-vous les mains. Séchez –vous les mains avec une serviette propre. Fermez le robinet. Texte 2 : La pollution menace notre environnement. Chaque jour, notre air se dérade de plus en plus. Pour vivre l’être humain a besoin de respirer de l’air sain. Depuis quelques années, la qualité de l’air que nous respirons dans les villes ne cesse de se polluer. En effet, notre air s’appauvrit en oxygène. Ceci peut engendrer des maladies pulmonaires et des troubles cardiaques. Texte 3 : La première mesure pour lutter contre l’obésité ou l’excès de poids est d’avoir une alimentation saine, c’est-à-dire limiter la nourriture grasse et riche en sucre rapide ( fast-food ) ainsi que les boissons sucrées également riches en sucre rapide comme les soda ( boire de l’eau de préférence) Manger en famille, ce serait en effet l’un des meilleurs moyens de favoriser une alimentation équilibrée. Pratiquer du sport ou du moins de l’exercice permet de bruler les aliments caloriques et donc perdre du poids . Texte 4 : Il était une fois une fille qui s’appelait Blanche Neige qui était une princesse d’une grande beauté, ce qui rend jalouse sa belle mère…. Un jour Blanche Neige erre seule dans la forêt et arrive dans la maison des sept nains. La belle mère finit par l’empoisonner avec une pomme mais un prince passant dans la forêt la délivre par chance de ce sortilège. Depuis ce jour, Blanche Neige et sa famille vécurent heureux. Texte 5 : Cendrillon est une jeune fille à la chevelure blonde, et toujours attachées d’un fichu blanc quand elle travaille. Elle est mince, elle a les yeux bleu, un petit nez, assez grande. Elle a un grand sourire, de petits pieds et de fines lèvres roses. Elle a de jolies mains aux doigts fins. Au début du film Cendrillon porte un tee-shirt vert clair, une robe marron, un tablier blanc et des ballerines marron avec un foulard blanc.
