FIŞA DISCIPLINEI

Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor
Str. Teodor Mihali nr. 58-60
RO-400951
Str.Cluj-Napoca,
Teodor Mihali
nr. 58-60
Tel.: 0264-41.86.52-5
Fax: 0264-41.25.70
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FICHE DE LA DISCIPLINE
Microéconomie
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1. Informations concernant le programme
1.1 Institution d’enseignement
supérieur
1.2 Faculté
1.3 Département
1.4 Domaine d’études
1.5 Cycle d’études
1.6 Programme d’études /
Qualification
Université „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca
Faculté des Sciences Economiques et Gestion des Affaires
Economie politique
Comptabilité
Licence
Comptabilité et informatique de gestion
2. Informations concernant la discipline
2.1 Dénomination
Microeconomie
Code de la discipline
ELF001
2.2 Titulaire activités cours
2.3 Titulaire activités travaux dirigés
2.4 Année d’étude 1 2.5 Semestre
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
1 2.6. Type d’évaluation
ES
2.7. Regime de la
discipline
3. Temps total estimé (heures par semestre / activités didactiques)
3.1 Nombre d’heures par semaine
Dont: 3.2 curs
3.3 travaux dirigés
4
2
3.4 Total heures plan d’enseignement 56 Dont: 3.5 curs
28 3.6 travaux dirigés
Distribution du fonds de temps:
Etude d’après manuel, support de cours, bibliographie, notes
Documentation supplémentaire en bibliothèque, sur les platformes électroniques de spécialité et
sur le terrain
Préparation travaux dirigés/applications, devoirs, essais, etc.
Tutorat
Examinations
Autres activités: ..................
3.7 Total heures étude individuelle
94
3.8 Total heures par semestre
150
3.9 Nombre de crédits
6
4. Conditions pré-recquises (si nécessaire)
4.1 de curriculum
 Ce n’est pas le cas
4.2 de compétences
 Ce n’est pas le cas
O
2
28
h
36
24
28
2
4
0
5. Conditions (si nécessaire)
5.1 De déroulement du cours
5.2 De déroulement des
travaux dirigés




Les étudiants vont éteindre leur portables.
On n’accepte pas l’arrivée des étudiants en retard.
Les étudiants vont éteindre leur portables pendant les travaux dirigés.
On n’accepte pas l’arrivée des étudiants en retard.
6. Compétences spécifiques accumulées
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



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
Compétences professionnelles
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
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


L’utilisation adéquate des connaissances fondamentales de théorie économique et des
méthodes modernes spécifiques au domaine
L’obtention, le traiteent et l’analyse des données économiques dans des entreprises et autres
organisations
L’argumentation et la proposition de solutions aux problèmes économiques
L’opérationnalisation des flux économiques matériels et monétaires à travers la gestion et
l’évaluation des phénomènes économiques
La localisation et l’analyse des diffétents types de risque et leurs implications dans des
situations spécifiques à l’initiation et déroulement des activités économiques
L’opérationnalisation des éléments d’analyse des budgets du secteur public
L’utilisation adéquate des concepts, théories, méthdes et instruments de nature financière dans
les entités/organisations privées et publiques
L’obtention, l’analyse et l’interprétation de données et informations concernant des problèmes
économiques et financiers
L’obtention, l’analyse et l’interprétation des données économiques et d’environnement eu
utilisant des concepts, des théories et des méthodes spécifiques
L’élaboration d’études économiques, financières et comptables dans les organisations
L’identification, l’analyse et la gestion des éléments qui définissent l’environnement interne et
externe de l’organisation – diagnostic et analyse SWOT
L’élaboration et la mise en pratique des stratégies et politiques d’organisation (d’entreprise)
L’utilisation des bases de données, des informations et connaissances dans l’application des
méthodes, techniques et procédures managériales
LA REALISATION DES PRESTATIONS DANS LE DOMAINE DU COMMERCE,
TOURISME ET SERVICES
LA COMMERCIALISATION DES PRODUITS/SERVICES
LA GESTION DES RELATIONS AVEC LES CLIENTS ET LES FOURNISSEURS
LA GESTION ET L’ALLOCATION DES RESSOURCES MATERIELLES ET
FINANCIERES
L’ASSURANCE DE LA QUALITE DES PRESTATION DANS LE COMMERCE, LE
TOURISME ET SERVICES
ASSISTANCE DANS LE MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES
L’OBTENTION, L’ANALYSE ET L’INTERPRETATION DES INFORMATIONS DE
MARKETING CONCERNANT L’ORGANISATION ET SON ENVIRONNEMENT
L’ARGUMENTATION ET L’ELABORATION DU „MARKETING MIX”
L’obtention, le traitement, l’analyse et l’interprétation statistique des données
L’organisation et la participation à des recherches statistiques
L’emploi de logiciels statistiques et économétriques pour des recherches économiques et
sociales
L’analyse statistique des phénomènes socio-économiques
La prévision des phénomènes socio-économiques
La modélisation statistique et économetrique des phénomènes socio-économiques
La participation à l’élaboration et la mise en oeuvre des logiciels informatiques destinés au
domaine financier et comptable
L’élaboration des situations financières, des documents de synthèse, des rapports pour les
différents organismes, la réalisation d’analyses, synthèses, prévisions et évaluations
économiques
L’assistance du management dans le prcessus décisionnel


Compétences transversales





La connaissance, la maitrise, l’analyse et l’emploi des concepts, théories, principes et méthodes
fondamentaux d’investigation spécifiques à l’économie de marché
L’application des principes, normes et valeurs de l’éthique professionnelle dans le cadre de la
propre stratégie de travail
L’identification des rôles et responsabilités dans une équipe plurispécialisée et l’application de
techniques visant les relations et le travail efficace dans le cadre de l’équipe
L’identification des opportunités de formation continue et la valorisation efficace des
ressources et techniques d’apprentissage pour le propre développement
Compétence supplémentaire concernant la connaissance et la mise en oeuvre des principes et
théories générales concernant l’économie de marché
La connaissance, l’explication et l’interprétation des idées, des processus, des phénomènes, des
états et tendances spécifiques aux activités économiques / l’élaboration de jugements de valeur
argumentés au niveau micro- et macroéconomique
La capacité d’enseigner les élèves dans le secteur pré-universitaire des sujets de nature
économique
7. Objectifs de la discipline (issus de la grille des compétences accumulées)
7.1 Objectif général de la
discipline

Familiariser les étudiants avec les catégories économiques fondamentales
spécifiques à la microéconomie / avec le mécanisme de fonctionnement
de l’économie de marché
7.2 Objectifs spécifiques

Acquérir corectement les concepts et les catégories fondamentales
de la microéconomie
Identifier les relations principales entre les phénomènes et
processus économiques, leur sens et leur nature
Développer des compétences analytiques de base
Développer des compétences argumentatives



8. Contenus
8.1 Cours
L’OBJET ET LA METHODE DE L’ECONOMIE
L’ACTIVITE ECONOMIQUE
LA MARCHANDISE ET L’ECONOMIE
MARCHANDE
L’UTILITE ECONOMIQUE
LE CHOIX DU CONSOMMATEUR RATIONNEL
LA THEORIE DE LA DEMANDE
LE COMPORTEMENT DU PRODUCTEUR
LA THEORIE DES COUTS
LE PROFIT
LA THEORIE DE L’OFFRE
LE MARCHE A CONCURRENCE PARFAITE
LE MARCHE DE MONOPOLE
MARCHES A CONCURRENCE IMPARFAITE
LA FIRME (SOCIETE)
Bibliographie obligatoire:







Méthodes d’enseignement
Remarques
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Cours magistral participatif
Dominic Roy; Aldo Mercier; François St-Onge, Agents économiques : les principes fondamentaux de la
microéconomie, Montréal : Groupe Modulo, 2013.
Françoise Vasselin, Économie générale : microéconomie, macroéconomie, Paris : ESKA, DL 2013
Frédéric Teulon, Initiation à la microéconomie, Paris : Presses universitaires de France, [2013
Guéliffo Hountondji, Comprendre la microéconomie, Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2012
Marc Montoussé; Isabelle Waque, 100 fiches de micro et macroéconomie, Rosny-sous-Bois : Bréal, DL 2009.
Paul R Krugman, Microéconomie. 2e éd, Paris : De Boeck Editions 2013
Paul R Krugman; Robin Wells.; Laurent Baechler, Microéconomie, Bruxelles : De Boeck, DL 2013
Bibliographie optionnelle (en option):
1. Paul Cocioc. (coord.), Microeconomie, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2013;
2. Beitone A., Dictionnaire des sciences economiques, Ed. Armand Colin, Paris 2001;
3. Bernier B., Initiation a la microeconomie, Ed. Dunod, Paris, 1998;
4. Biales M., Economie generale guide pedagogique, Ed. Foucher, Paris, 1999;
5. Dubois P., Introduction a la microeconomie cours et exercices, Ed. Ellipses, Paris 1997;
6. Hamilton J., Suslow V., Guide de l’etudiant en micro-economie, Ed. Pearson Education, Paris, 2006;
7. Jouffroy P., Introduction a la microeconomie: economie politique, Ed. Foucher, Paris, 2000;
8. Jourion B., Économie politique, Ed. De Boeck, Bruxelles, 2003;
9. Samuelson P. A., Nordhaus W. D., Micro-économie, Editions d’Organisations, Paris, 1997 ;
10. Stiglitz J. E., Principes d’economie moderne, Ed. De Boeck Universite, Paris, 2000
8.2 Travaux dirigés
Méthodes d’enseignement
L’objet et la méthode de l’économie politique.
L’évolution de la pensée economique
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Remarques
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Ressources et rationalité économique. La frontière des
L’exercice, la démonstration,
possibilités de production
l’exemplification
Systèmes économiques. L’économie contemporaine de
L’exercice, la démonstration,
marché
l’exemplification
Théories de l’utilité. Théories de la valeur
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Le comportement du consommateur
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
L’effet de revenu et l’effet de substitution. L’élasticité
L’exercice, la démonstration,
de la demande
l’exemplification
Les fonctions de production. La productivité des facteurs L’exercice, la démonstration,
de production
l’exemplification
L’optimum du producteur. L’élasticité de l’offre
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Les coûts de production. Le profit
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Le marché à concurrence parfaite. Le marché de
L’exercice, la démonstration,
monopole. La maximisation du profit.
l’exemplification
L’inefficacité de l’allocation des ressources. La L’exercice, la démonstration,
reglementation des monopoles naturels.Le monopsone et l’exemplification
Le caractère légique de l’économie
le monopole bilatéral
Les marchés à concurrence imparfaite. Les duopoles.
L’exercice, la démonstration,
l’exemplification
Bibliographie:





Alain Redslob, Exercices de microéconomie, Paris : L'Esprit des Lois, impr. 2012.
Christophe Hachon; Reynald-Alexandre Laurent; Arnaud Mayeu, , Microéconomie : cours et applications, Paris :
Nathan, impr. 2012
Frédéric Teulon, Initiation à la microéconomie, Paris : Presses universitaires de France, [2013
Guéliffo Hountondji, Comprendre la microéconomie, Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2012
Marc Montoussé; Isabelle Waque, 100 fiches de micro et macroéconomie, Rosny-sous-Bois : Bréal, DL 2009.
9. La mise en adéquation des contenus de la discipline avec les attentes des représentants de la
communauté épistémique, des associations professionnelles et des employeurs représentatifs du
domaine afférent au programme


10. Evaluation
Type activité
10.4 Cours
10.5 Travaux dirigés
10.1 Critères d’évaluation
10.2 Méthodes d’évaluation
10.3 Poids dans la
note finale
20/30%
 Assimilation correcte et
complète des notions;
 Cohérence logique;
 Degré d’assimilation du
langage de spécialité;
 Capacité d’usage correct des
concepts, méthodes et
procédures spécifiques;
 Aspects d’attitude: sérieux,
intérêt pour l’étude
individuelle.
Examen final écrit dans la
session d’examens
Vérification pendant le
semestre: devoir surveillé
(partiel si la note obtenue
dépasse 5; autrement, à refaire
pendant la session d’examens)
20/10%
 Degré d’assimilation du
langage de spécialité;
 Capacité d’usage correct des
concepts, méthodes et
procédures spécifiques;
 Capacité de mise en pratique;
 Aspects d’attitude: sérieux,
intérêt pour l’étude
individuelle.
Examen écrit final dans la
session d’examens
Verificare pe parcurs: test
semestrial scris (examen parţial
dacă este obţinută nota minimă
5; în caz contrar se susţine din
nou în sesiunea de examene)
Devoirs surveillés courants (au
moins 2)
Participation active aux travaux
dirigés, projets, etc.
20/30%
20/10%
10%
10%
10.6 Standard minimal de performance
 connaître les notions théoriques de base / les employer pour résoudre des applications simples.
Date rédaction
30.01.2015
Signature titulaire cours
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
Signature titulaire travaux dirigés
Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț
Date avis favorable département
Signature directeur département
06.02.2015
Conf.univ.dr. Elena-Dana Bako