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Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor Str. Teodor Mihali nr. 58-60 RO-400951 Str.Cluj-Napoca, Teodor Mihali nr. 58-60 Tel.: 0264-41.86.52-5 Fax: 0264-41.25.70 Cluj-Napoca, RO-400951 [email protected] www.econ.ubbcluj.ro Tel.: 0264-41.86.52-5 FICHE DE LA DISCIPLINE Introduction à la méthodologie de recherche 1.3 Département 1.4 Domaine d’études 1.5 Cycle d’études 1.6 Programme d’études / Qualification [email protected] www.econ.ubbcluj.ro 1. Informations concernant le programme 1.1 Institution d’enseignement supérieur 1.2 Faculté Fax: 0264-41.25.70 Université „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca Faculté des Sciences Economiques et Gestion des Affaires Economie Politique Comptabilité Licence Comptabilité et informatique de gestion 2. Informations concernant la discipline 2.1 Dénomination Introduction à la méthodologie de recherche Code de la discipline ELF0023 2.2 Titulaire activités cours Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț 2.3 Titulaire activités travaux dirigés Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț 2.4 Année d’étude 1 2.5 Semestre 1 2.6. Type d’évaluation ES 2.7. Regime de la discipline 3. Temps total estimé (heures par semestre / activités didactiques) 3.1 Nombre d’heures par semaine Dont: 3.2 curs 3.3 travaux dirigés 3 2 3.4 Total heures plan d’enseignement 42 Dont: 3.5 curs 28 3.6 travaux dirigés Distribution du fonds de temps: Etude d’après manuel, support de cours, bibliographie, notes Documentation supplémentaire en bibliothèque, sur les platformes électroniques de spécialité et sur le terrain Préparation travaux dirigés/applications, devoirs, essais, etc. Tutorat Examinations Autres activités: .................. 3.7 Total heures étude individuelle 33 3.8 Total heures par semestre 75 3.9 Nombre de crédits 3 4. Conditions pré-recquises (si nécessaire) 4.1 de curriculum Ce n’est pas le cas 4.2 de compétences Ce n’est pas le cas O 1 14 h 8 10 10 2 3 5. Conditions (si nécessaire) 5.1 De déroulement du cours 5.2 De déroulement des travaux dirigés Projecteur Les étudiants vont éteindre leur portables. Les étudiants vont éteindre leur portables pendant les travaux dirigés. On n’accepte pas l’arrivée des étudiants en retard. Compétences transversales Compétences professionnelles 6. Compétences spécifiques accumulées • La présentation aux étudiants les étapes de la recherche scientifique et les stratégies de la recherche scientifique économique, avec l’analyse rationnelle des phénomènes et des processus économiques, accroître la compétitivité et la qualité des activités et des projets de recherche. • L’apprentissage et le développement des compétences pour l’élaboration et le soutien d'essais, rapports, documents de décision. • L’apprentissage et le développement des compétences pour l’élaboration et le soutien du diplôme, maîtrise et doctorat. • La connaissance des systèmes bibliographiques et l’accès aux données à partir de réseaux nationaux et internationaux. • L'application de la doctrine et de l'éthique professionnelle dans l'exécution des analyses économiques interdisciplinaire. • Révéler le rôle fonctionnel et performant de la recherche scientifique économique afin de responsabiliser dans la réalisation des études scientifiques pour licence, master et doctorat. 7. Objectifs de la discipline (issus de la grille des compétences accumulées) 7.1 Objectif général de la discipline 7.2 Objectifs spécifiques Développer des compétences en matière de recherche scientifique à travers la connexion interdisciplinaire avec les disciplines théoriques et appliquées. Connaissance de système théorique et conceptuel des sciences économiques. Amélioration de la recherche scientifique économique aux exigences européennes et internationales. Connaissance des règles et des exigences de la recherche scientifique économique contemporaine. 8. Contenus 8.1 Cours Repères conceptuels et préliminaires. Le rôle de la méthodologie de recherche économique dans le monde des connaissances et des activités économiques. La formation, l'évolution et le développement de système des sciences économiques. Les étapes et la dynamique de la recherche scientifique. La réalisation des travaux de recherche scientifique en économie. Options et les orientations de la recherche scientifique contemporaine. Rapports, études de cas, l'analyse, expertise économique et financière. Exigences et modèles européens. Méthodes d’enseignement Remarques Approche interactive en utilisant projecteur, discutent de sujets de cours. L’utilisation des mots-clés, des exemples et des modèles dans l'histoire économique. La présentation des articles sur des thèmes spécifiques. Il est recommandé de faire cette l’étude de ces contenus dans l’ordre de leur présentation. Il est recommandé que l’étude soit fondée sur une bibliographie indiquée pour chaque contenu. Techniques et stratégies scientifiques opérationnelle des individus et de l'équipe. Rôle des études de licence, de master et de doctorat. Il est recommandé de participer aux discussions sur les aspects théoriques abordés et aux documents présentés à chaque cours. Élaborer un texte scientifique. Éléments constitutifs du texte scientifique. La propriété intellectuelle et les droits d'auteur. Réglementations européennes et internationales. La législation roumaine et l'UE sur la propriété intellectuelle. Elaborer et soutenir les documents et rapports scientifiques. L’argumentation des discours scientifiques de la recherche économique. Bibliographie: 1. Benoît Pépin, Science économique et méthodologie des programmes de recherche scientifiques : les enjeux d'un débat, Sainte Foy : Université du Québec, Montreal, 1987 2. Camilo Dagum, Ideologie et methodologie de la recherche en science economique, Ottawa, Ont. : Departement de Science economique, Universite d'Ottawa, 1976 3. Dumitru Zait; Alain Spalanzani; Cristina Ionescu, La recherche en management et en économie : repères épistémologiques et méthodologiques, Paris : l'Harmattan, DL 2009 4. Edmond Malinvaud, Voies de la recherche macroéconomique, Paris : O. Jacob, 1991 5. Grawitz, Madeleine, Méthodes des sciences sociales, Paris, Ed. Dalloz, 1993. 6. Henning, Jean-Luc, APOLOGIE DU PLAGIAT, Paris, Ed. Gallimard, 1997. 7. Institut National de la Statistique et des Études Économiques, Le compte de la recherche : méthodologie base, Journal, magazine, Paris, 1989 8. J L Rousseau; P Auger, Methodologie de la recherche terminologique. Etudes Recherches et Documentation, Quebec, 1978 9. Jean Berbaum, Etude systemique des actions de formation : introduction a une methodologie de recherche, Paris : Presses universitaires de France, 1982 10. Jean Pierre Giran, Pour une économie de la recherche, Paris, Economica, 1982 11. Lumperdean, Ioan, Introducere în istoria economiei de piaţă, Cluj-Napoca, Ed. Presa Ferréol, Gilles, Flageul, Noël, Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale, Ed. Armand Colin, Paris, 2006. 12. Lumperdean, Ioan, Matiş, Dumitru, Mustaţă, Răzvan, Ghid privind elaborarea şi prezentarea lucrările de licenţă şi disertaţie, www.econ.ubbcluj.ro/informaţii...FSEGA.pdf 13. Matiş, Dumitru, Mustaţă, Răzvan, , Ghidul pentru elaborarea şi prezentarea referatelor de doctorat, www.econ.ubbcluj.ro/informaţii...FSEGA.pdf 14. Maurice Allais, La passion de la recherche : autoportraits d'un autodidacte, Paris : C. Juglar, 2001 15. Mohamed Haddar, Méthodologie de la recherche doctorale en économie, Paris : Éd. des archives contemporaines, 2010 16. Saunders, Mark, N.K., Lewis, Philip, Thornhill, Adrian, Research Methods for Business Students, Pearson Education Limited, 2000 17. Sophie Kevassay, Mémoire de recherche, Paris : Vuibert, 2005 8.2 Travaux dirigés Établir l’univers thématique scientifique La documentation scientifique La connaissance des bases de données Le débat des soutenances publiques Méthodes d’enseignement L’utilisation des textes, des références indiquées. Travaux dirigée interactifs. Remarques Mettant en relief les concepts et les thèmes abordés en Etudes cas et applications. classe et leur Simulation de la soutenance corrélation avec des élaborées scientifiques. les activités appliquées et pratiques. Bibliographie: 1. Benoît Pépin, Science économique et méthodologie des programmes de recherche scientifiques : les enjeux d'un débat, Sainte Foy : Université du Québec, Montreal, 1987 2. Camilo Dagum, Ideologie et methodologie de la recherche en science economique, Ottawa, Ont. : Departement de Science economique, Universite d'Ottawa, 1976 3. Dumitru Zait; Alain Spalanzani; Cristina Ionescu, La recherche en management et en économie : repères épistémologiques et méthodologiques, Paris : l'Harmattan, DL 2009 4. Edmond Malinvaud, Voies de la recherche macroéconomique, Paris : O. Jacob, 1991 5. Grawitz, Madeleine, Méthodes des sciences sociales, Paris, Ed. Dalloz, 1993. 6. Jean Berbaum, Etude systemique des actions de formation : introduction a une methodologie de recherche, Paris : Presses universitaires de France, 1982 7. Jean Pierre Giran, Pour une économie de la recherche, Paris, Economica, 1982 8. Lumperdean, Ioan, Introducere în istoria economiei de piaţă, Cluj-Napoca, Ed. Presa 9. Ferréol, Gilles, Flageul, Noël, Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale, Ed. Armand Colin, Paris, 2006. 10. Lumperdean, Ioan, Matiş, Dumitru, Mustaţă, Răzvan, Ghid privind elaborarea şi prezentarea lucrările de licenţă şi disertaţie, www.econ.ubbcluj.ro/informaţii...FSEGA.pdf 11. Matiş, Dumitru, Mustaţă, Răzvan, , Ghidul pentru elaborarea şi prezentarea referatelor de doctorat, www.econ.ubbcluj.ro/informaţii...FSEGA.pdf 12. Mohamed Haddar, Méthodologie de la recherche doctorale en économie, Paris : Éd. des archives contemporaines, 2010 9. La mise en adéquation des contenus de la discipline avec les attentes des représentants de la communauté épistémique, des associations professionnelles et des employeurs représentatifs du domaine afférent au programme La discipline offre l'univers conceptuel d'épistémique et méthodologiques des études pour les étudiants afin de préparer et soutenir leurs élaborées scientifiques et dans la perspective de ceux qui veulent s'impliquer dans les études de doctorat en recherche scientifique avancée dans la connaissance de la littérature méthodologique pour l'élaboration d'études, de rapports, de thèse, des synthèses scientifiques compétentes visent les secteurs public et privé en Roumanie et l'Union européenne. Est le chemin d'accès à la connaissance et de familiarité avec la recherche scientifique en réponse à la phrase: « Je n'ai jamais vu quelqu'un qui affiner l'art et la technique de recherche autre que de s'engager dans la recherche » (Jerome Bruner, sur la connaissance, 1962). Ouvrir la voie pour les chercheurs scientifiques individuels et pour la formation et la participation du capital humain dans le travail scientifique institutionnalisée. 10. Evaluation Type activité 10.4 Cours 10.1 Critères d’évaluation 10.2 Méthodes d’évaluation Contenu et la forme de l'essai, La présence et l’interaction pendant les activités didactiques comment identifier et exploiter les sources bibliographiques, la façon de 10.3 Poids dans la note finale 0,2 soutenir en public de notre documents scientifiques, la façon d'assumer des rôles au sein de l'équipe de recherche, les réponses aux questions. Notation de 1 a 10 10.5 Travaux dirigés Participation active aux travaux dirigés. L'interactivité à travers des questions et des réponses, des études de cas, les applications et l’élaboration d'un projet scientifique. Réponses aux questions thématiques spécifiques de méthodologie de la recherche. Élaboration des rapports et leurs soutenances, leurs argumentation, leurs présentation pendant les travaux dirigée. 0,3 Completation de la note 0,5 10.6 Standard minimal de performance Élaboration d’un rapport scientifique. Date rédaction 30.01.2015 Signature titulaire cours Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț Date avis favorable département 06.02.2015 Signature titulaire travaux dirigés Asist.univ.dr. Marius-Ioan Mihuț Signature directeur département Conf.univ.dr. Elena-Dana Bako
