syllabus grammaire

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COLUMBIA UNIVERSITY UNDERGRADUATE
PROGRAMS IN PARIS
“The Legendary Quarters of Paris:
Montmartre, Montparnasse, St–Germain-des-Prés”
Intermediate French Grammar II O1202
--Summer 2016
Tuesday, June 7 – Thursday, July 28, 2016
*To be taken alongside French Culture and Conversation II O1222
Instructor : Pierrette Sansone- Barès
Email adress : [email protected]
Office Hours : room 112, by appointment
Prerequisite : 3 semesters of French ( High novice of the ACTFL)
Total number of hours : 56 (including final exam)
Workload outside of class: 10.5 weekly hours
Number of credit : 4
SCHEDULE
Week 1 to 8
Monday to Thursday : 10:00AM-12:00PM
Monday, July 11-Friday July 15th, no classes
Monday July 11-Wednesday July 13t - Program excursions
COURSE DESCRIPTION
This 8-week summer course in designed for non-native speakers who have completed 3 semesters of French
(Intermediate level).
French Intermediate French Grammar II (4 points):
This is a language course designed to develop all the skills needed to practice French in immersion. The
course has a cultural theme: The three legendary areas of Paris (Montmartre, Montparnasse and St. Germaindes-Prés) that have served as the intellectual, artistic and festive centers of the city during a century
bookended by two revolutions – 1871 and 1968.
The goal of this course is to take advantage of the opportunity to live and practice French in an exceptional
cultural and artistic environment. The course will be in the classroom in the mornings, and the afternoon
culture and conversation discussions will provide multiple opportunities to practice what has been learned in
class. Students will spend time in the classroom studying structures and patterns through various published
materials and they will practice their reading and writing skills weekly by writing short paragraphs. Around
Bastille Day, there will be a three-day trip outside of Paris.
The progression of the language and grammar course will follow the theme of the Culture and Conversation II
course.
CUP- SU16- 24/05
O1202 Intermediate French Grammar II -
Professeur P. Sansone-Barès
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STUDENT LEARNING OUTCOMES
The following language topics (grammar and vocabulary) will be covered :
GRAMMAIRE (liste non exhaustive, adaptable aux besoins des étudiants)
Le présent
Les verbes en –IR, -OIR et –RE
Le présent des verbes pronominaux
Les prépositions
Le passe composé et l’imparfait
Le plus que parfait
Le passé simple
L’antériorité et la postériorité
Les expressions de temps
Le futur proche, les pronoms et la négation
Le futur simple
Le futur antérieur
Le conditionnel
L’hypothèse et la condition
Le passif
Les formes en -ANT (Le gérondif, l’adjectif verbal et le participe présent)
Le causatif
Le discours indirect
Les pronoms compléments
Les pronoms toniques
L’interrogation indirecte.
Les négations
Les pronoms relatifs complexes
Le subjonctif ou l’infinitif ?
VOCABULAIRE
La ville / les quartiers / Les moyens de transport
L’histoire / la révolution / la guerre / l’occupation
Les groupes sociaux / l’argot
L’architecture
Les arts visuels / les beaux-arts
La littérature /la poésie
Les passe-temps / les restaurants / les cafés
Le temps qui passe
Les débats / les idées / les opinions
La presse / la vie intellectuelle
La vie nocturne / La musique
Les étrangers à Paris
L’éducation / la famille / l’université
Le cinéma
L’état, le gouvernement / la police
La jeunesse
Les arts contemporains / L’embourgeoisement
Le Paris d’aujourd’hui / L’art des rues
TEXTES (liste non exhaustive)
E. Zola, lettre au Sémaphore de Marseille, 1871
A. Gill, Anastasie, 1874
H. de Balzac, Le chef-d’œuvre inconnu, 1831
J. Pierrard, La bombe des demoiselles, 2007
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B. Cendrars, Eloge de la publicité, 1927
E. Hemingway, Paris est une fête, 1964
France culture, L’âge d’or de St-Germain-des-Prés,
B. Vian, Le manuel de St-Germain-des-Prés,1951
J.P. Sartre, L’existentialisme est un humanisme, 1946
E. Ionesco, La cantatrice chauve, 1950
Mai 68 dans les textes, compilation de tracts, articles et débats publics, 1968
C. de Gaulle, discours du 30 mai, 1968
REQUIRED TEXT
Grammaire progressive du français, niveau intermédiaire 3è édition, CLE International, 2013. The
manual and the corrigé will be available at TSCHANN library, near Reid Hall.
All reading materials and documents will be supplied to you via the course brochure and will also be
available on Google Drive.
COURSE POLICIES AND EXPECTATIONS
Attendance in this class is essential and mandatory. In-class work is based on active participation,
individually and collectively. During the language class, students are expected to participate.
Students may only be absent once. Any consecutive absence will impact the final grade.
The course instructor will be with students throughout the course, including during most excursions
and during the three-day trip. Students are expected to only speak French during the course and
during breaks.
ASSIGNMENTS
There will be homework (self-corrected) from the required text, quizzes (vocabulary and writing in
paragraphs), a final exam (grammar) and a final personal project (connected with the oral
presentation of the Conversation and Culture course). Participation will be graded on an on-going
basis. The calendar of assignments will be provided with the course pack.
Writings
Students will be required to hand in written compositions (draft and revised versions).
Possible topics for the final project :
See the syllabus of “Culture and Conversation II“
TESTS AND EXAMS
There will be a final exam for this class.
GRADING
Participation in class / homework / progression : 20 %
Quizzes : 20 %
Compositions : 20 %
Final exam: 20%
Final personal project : 20 %
POLICY ON ABSENCE (see course expectations and policies)
Presence and active participation in class are mandatory.
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Grading scale
A+
A
AB+
B
BC+
C
CD
F
97-100
93-97
90-92
87-89
83-86
80-82
77-79
73-76
70-72
63-69
0-62
ACADEMIC INTEGRITY
https://www.college.columbia.edu/academics/integrity-statement
http://www.college.columbia.edu/academics/dishonesty-plagiarism
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Déroulé du cours
Mardi 7 juin : début des cours
I.
LA COMMUNE DE PARIS
Première semaine: « L’esprit de Montmartre «
Vocabulaire :
La ville, l’histoire, les groupes sociaux, l’architecture, les arts visuels,
Grammaire :
Le présent
Les verbes en –IR, -OIR et –RE
Le présent des verbes pronominaux
Le passe composé et l’imparfait
Le plus que parfait
Texte :
6e lettre d’Émile Zola sur la « Semaine sanglante » de la Commune au journal le Sémaphore de
Marseille
Deuxième semaine: « Arts et plaisirs à Montmartre »
Vocabulaire :
les activités, les passe-temps, le temps qui passe, les gens, les amis, les débats, la presse et les
médias
Grammaire :
Le passé simple
L’antériorité et la postériorité
Les expressions de temps
Les prépositions
Textes :
Extraits de l’exposition “La Presse à la Une. De la Gazette à Internet" de la BnF François-Mitterrand.
L'Affaire Troppmann, Le Petit Journal, 20 janvier 1870.
Madame Anastasie , L'Éclipse, n° 299, André Gill, 19 juillet 1874.
II.
MONTPARNASSE (1919-1929)
Troisième semaine: Montparnasse et les années folles
Vocabulaire :
Les quartiers, la beauté, les arts, la poésie.
Grammaire :
Les prépositions
Le futur proche, les pronoms et la négation
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Le futur simple
Le futur antérieur
Textes :
Un jour de plus à Paris, Balade dans le quartier du Montparnasse.
Je suis comme je suis, L’école des beaux-arts, Promenade de Picasso, Prévert.
Eloge de la publicité, Blaise Cendrars, 1927
Quatrième semaine: Dadaïstes, surréalistes et cubistes
Vocabulaire :
Les moyens de transport, la vie nocturne, le milieu naturel, le temps, les étrangers à Paris, la
musique
Grammaire :
Le conditionnel
L’hypothèse et la condition
Révisions
Textes :
Manifeste du surréalisme, André Breton, 1924.
J. Pierrard, La bombe des demoiselles, 2007
III.
SAINT-GERMAIN-DES-PRES (1930 – 1970)
Cinquième semaine: Les cafés littéraires, Le Flore et Les deux magots…
Vocabulaire :
Les idées, les opinions, les cafés, la guerre, l’occupation, la vie intellectuelle
Grammaire :
Le passif
Les formes en -ANT (Le gérondif, l’adjectif verbal et le participe présent)
Le causatif
Textes :
Le manuel de Saint-Germain-des-Prés, Boris Vian, 1951
J.P. Sartre, L’existentialisme est un humanisme, 1946
E. Ionesco, La cantatrice chauve, 1950
Sixième semaine: Thème « L’âge d’or de St-Germain »
Vocabulaire :
La famille, l’argot, l’éducation l’université, le cinéma
Grammaire :
Les pronoms compléments
Les pronoms toniques
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Textes :
La nouvelle vague, Cinéma français,
Extraits issus du mouvement « Le nouveau roman « , Les éditions de Minuit
Lundi 11 au vendredi 15 juillet : pas de cours
Septième semaine : les années soixante, les années yéyé
Vocabulaire :
La musique, la jeunesse, l’Etat et le gouvernement, la police
Grammaire :
Le discours indirect
L’interrogation indirecte.
Les négations
Textes :
Mai 68 dans les textes, compilation de tracts, articles et débats publics, 1968
C. de Gaulle, discours du 30 mai, 1968
Huitième semaine : et les artistes parisiens d’aujourd’hui ?
Vocabulaire :
Les arts contemporains, le Paris d’aujourd’hui, l’embourgeoisement, les bobos, l’art des rues
Grammaire :
Les pronoms relatifs complexes
Le subjonctif ou l’infinitif ?
Jeudi 28 juillet : examen final
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